Q1. 您的家庭月收入為（單選題）
Q2. 你是幾年級(jí)的學(xué)生：（單選題）
Q3. 您的姓名：（填空題）
Q4. （海淀一模3）“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”不久前，白居易的這首詩(shī)在《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中被一名小男孩傳唱，感動(dòng)無(wú)數(shù)人。他身患疾病，肺活量?jī)H為其他孩子的五分之一，但從未放棄唱歌。正如小草雖然渺小，卻擁有無(wú)盡的生命力。這啟示我們（單選題）
A．用發(fā)展的眼光看待自己，未來(lái)必定美好
B．要正確認(rèn)識(shí)自己，自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝困難
C．樹(shù)立良好的生活態(tài)度就能戰(zhàn)勝挫折
D．人不可能完美，所以不需要在意自身弱點(diǎn)
Q5. (海淀一模10)當(dāng)同學(xué)因?yàn)樯〔荒苤等諘r(shí)，他會(huì)主動(dòng)幫忙；當(dāng)同學(xué)因?yàn)轱埧ㄕ也坏蕉鵀槌燥埌l(fā)愁時(shí)，他會(huì)用自己的飯卡幫助同學(xué)打飯；當(dāng)班級(jí)地面有垃圾時(shí)，他總會(huì)及時(shí)彎彎腰、伸伸手、將垃圾放入垃圾袋中。他的行為給我們的啟示主要是①不求回報(bào) 樂(lè)于奉獻(xiàn)②遵守制度 修改規(guī)則③幫助他人 承擔(dān)責(zé)任④明辨是非 自強(qiáng)不息（單選題）
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
Q6. (海淀一模4)學(xué)織布、掰玉米，學(xué)生們總結(jié)“學(xué)農(nóng)一周，受益一生”。目前北京設(shè)立了 4 個(gè)市級(jí)學(xué)工學(xué)農(nóng)基地，并搭建了 120 余家單位組成的教育資源平臺(tái)，多所學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課程，學(xué)生春季體驗(yàn)播種，夏季體驗(yàn)施肥，秋季體驗(yàn)收獲，冬季總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這樣做①占用了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，增加日常負(fù)擔(dān)②可以引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)③有助于幫助學(xué)生自食其力，完全不需要父母幫助④有助于學(xué)生學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展（單選題）
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
Q7. (海淀一模5)有人說(shuō):“生活中的挫折猶如冰糖葫蘆上的竹簽，它刺穿了你的身體，卻成為你一生的脊梁”。這句話給我們的啟示是（單選題）
A. 挫折難以避免，不經(jīng)歷挫折就不會(huì)成功
B. 挫折是人生成長(zhǎng)的障礙，阻礙個(gè)人的發(fā)展
C. 正確對(duì)待挫折可以培養(yǎng)堅(jiān)韌意志，成就自我
D. 挫折與人生相伴，挫折越多越有利于成オ
Q8. (豐臺(tái)區(qū)一模3)青春是一首永不言敗的歌,青春是一本讀不厭的書(shū),青春是一座知識(shí)的寶塔......青春需要自己去書(shū)寫(xiě)、去探索。書(shū)寫(xiě)和探索青春需要我們（單選題）
A. 獨(dú)立思考問(wèn)題，一味追求獨(dú)特
B. 放縱青春沖動(dòng)，肆意享受時(shí)光
C. 堅(jiān)定信心希望，逃避矛盾心理
D. 知廉恥懂榮辱，追求至善境界
Q9. (通州一模6)“止于至善”是人的一種精神境界。下列體現(xiàn)“止于至善"的有①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰④單則易折，眾則難摧（單選題）
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
Q10. (平谷一模5)他叫曲恩澤。 他的父母由于工作職責(zé)，都奮戰(zhàn)在抗疫一線。 疫情期間家里只有他獨(dú)自一 人,但他的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立卻是我們所無(wú)法想象的。 他把自己的生 活學(xué)習(xí)安排得井井有條,自己做飯、學(xué)習(xí),甚至當(dāng)家里物資緊缺的時(shí)候,他也能帶上護(hù)目鏡和口罩去采購(gòu)。 這體現(xiàn)了他①有很強(qiáng)的生活自理能力,不依賴父母②勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)③有很強(qiáng)的自律意識(shí)④完全自立,不需要?jiǎng)e人幫助（單選題）
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
Q11. (平谷一模12) 下列對(duì)“微行為”評(píng)價(jià)正確的是 序號(hào) 微行為 評(píng)價(jià)（單選題）
A 公共汽車上給老人讓座 關(guān)愛(ài)他人，與人為善
B 在外犯錯(cuò)時(shí)謊稱自己是其他學(xué)校的 維護(hù)集體榮譽(yù)，值得提倡
C 自恃體力過(guò)人,總是凌弱欺生 平等待人，富有正義感
D 考試期間拒絕給好朋友傳遞答案 沒(méi)有處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系
Q12. (平谷一模17)習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)：“愛(ài)國(guó),是人世間最深層、最持久的情感,是一個(gè)人 立德之源、立功之本?！币韵旅栽?shī)句體現(xiàn)這一主題的是①歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢②茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之③梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香④先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)（單選題）
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
Q13. (密云一模4)每年4月2日是世界“枕頭大戰(zhàn)日”。當(dāng)天，活動(dòng)參加者自帶枕頭互相擊打。“大戰(zhàn)”結(jié)束后，大家一起把“戰(zhàn)地”清理干凈。這種緩解壓力、調(diào)控情緒的方法屬于（單選題）
A. 轉(zhuǎn)移注意力
B. 合理宣泄
C. 改變認(rèn)知評(píng)價(jià)
D. 自我暗示
Q14. (密云一模6)國(guó)家新聞出版署發(fā)出《關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，從六個(gè)方面提出了嚴(yán)格要求。認(rèn)清沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲帶來(lái)的危害，作為中學(xué)生應(yīng)該（單選題）
A. 提高自制能力和抵抗不良誘惑的能力
B. 善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督
C. 注意保護(hù)個(gè)人隱私，不向任何人公開(kāi)個(gè)人信息
D. 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所短、避其所長(zhǎng)
Q15. (燕山一模9)右圖給我們的啟示是①減輕挫折，避免心理傷害②努力奮斗就能夠取得成功③面對(duì)挫折要保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)④適度的挫折經(jīng)歷，有利于個(gè)人的成長(zhǎng)（單選題）
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
Q16. (東城一模5)同理心，又稱共情，是指能夠想象自己置身于對(duì)方處境，并體會(huì)對(duì)方感受的能力。好朋友小玲心愛(ài)的小狗死了，她很傷心。小芳作為她最好的朋友去安慰她。以下最體現(xiàn)同理心的話是（單選題）
A. 一只狗．死就死了唄，回頭讓你爸再買只更好的
B. 別難過(guò)了，馬上要中考了，你哪有時(shí)間傷心
C．想開(kāi)點(diǎn)，人生不如意事十之八九．，這點(diǎn)小小挫折算什么
D．我知道它曾經(jīng)帶給你很多快樂(lè)，我陪你一起悼念它吧
Q17. (石景山一模3) 初中生小麗在日記中寫(xiě)道：奶奶說(shuō)我淘氣得像個(gè)假小子，爸爸說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽卻說(shuō)我還小……下列認(rèn)識(shí)正確的是①旁觀者清，我們只能通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己②重視他人評(píng)價(jià)還要冷靜分析接納他人的評(píng)價(jià)③自我評(píng)價(jià)才重要，不必在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)④借助他人的評(píng)價(jià)有助于我們更好的認(rèn)識(shí)自己（單選題）
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
Q18. (石景山一模4)《管子﹒心術(shù)下》中“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵?！边@句話啟示我們?cè)谏钪幸▎芜x題）
A. 誠(chéng)實(shí)守信
B. 服務(wù)社會(huì)
C. 樂(lè)于助人
D. 禮貌待人
Q19. (石景山一模5) 國(guó)民抗疫，你我同行。某同學(xué)為抗擊疫情捐款，該同學(xué)的行為①是公民依法行使民主權(quán)利的體現(xiàn)②是關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的體現(xiàn)③將解決疫情防控工作的一切所需④弘揚(yáng)友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀（單選題）
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
Q20. (東城一模20)無(wú)處不在的“志愿藍(lán)”，溫暖著北京。打開(kāi)北京的“志愿服務(wù)地圖”點(diǎn)擊任何一處志愿標(biāo)志，都能彈出某一志愿團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系方式及相關(guān)信息。這個(gè)如今擁有400多萬(wàn)人的團(tuán)隊(duì)，期待著每個(gè)人的加人。對(duì)參加志愿活動(dòng)的評(píng)價(jià)，正確的是（單選題）
A．愛(ài)崗敬業(yè)，在創(chuàng)造財(cái)富中成就自我
B. 奉獻(xiàn)愛(ài)心，在服務(wù)社會(huì)中創(chuàng)造價(jià)值
C．艱苦奮斗，在自主創(chuàng)新中謀求發(fā)展
D. 砒礪自我，在努力拼搏中獲得名利
Q21. (東城一模4)曾經(jīng)，“90后”被貼上“撤嬌賣萌”、“吃貨”、“佛系”等標(biāo)簽，但在這次支援武漢的醫(yī)護(hù)人員中，“90后”占了三分之一左右。他們穿上防護(hù)服，是逆行的英雄；脫下防護(hù)服．還是那個(gè)少年。賣萌影響不了勇敢，恐俱影響不了沖鋒，崩潰之后繼續(xù)戰(zhàn)斗，這就是他們的別樣青春。這種青春意味著①只是矯健的身體、姣好的面容②渴望成為更優(yōu)秀的自己③對(duì)個(gè)人利益的精打細(xì)算 ④對(duì)國(guó)家、民族命運(yùn)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)（單選題）
A．①②
B．①③
C．②④
D. ③④
Q22. (石景山一模9)關(guān)于 2020 年新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的消息網(wǎng)上時(shí)有流傳。如右圖，當(dāng)你的手機(jī)收到這個(gè)信息時(shí)，正確的做法是①相信并開(kāi)心慶祝②密切關(guān)注官方信息③查證此信息出處④轉(zhuǎn)發(fā)至班微信群（單選題）
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
Q23. (門頭溝一模7)安徽小伙江劍，8 歲那年在一次意外事故中失去了右前臂。年幼的江劍忍著巨大的受挫感和身體上的痛苦，練習(xí)用左手寫(xiě)字吃飯。他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且擅長(zhǎng)短跑、跳高、跳遠(yuǎn)。走進(jìn)江劍的家，可以看到墻壁上貼滿了他在不同時(shí)期獲得的獎(jiǎng)狀。2018 年他以優(yōu)異成績(jī)考入中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)。江劍用自己的經(jīng)歷詮釋了（單選題）
A. 人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功
B. 面對(duì)挫折要迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取
C. 挫折給人帶來(lái)?yè)p失和痛苦
D. 不同的人面對(duì)挫折有不同的反應(yīng)
Q24. (門頭溝一模8)小軍在網(wǎng)上看了這樣一段視頻：一天晚上，一名司機(jī)路上遇見(jiàn)一名騎單車回家的中學(xué)生，因路上十分黑暗，司機(jī)開(kāi)車慢行，為孩子照亮前方的路。在這段視頻中，只見(jiàn)孩子中途特意下車， 轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深地鞠了一躬。小軍被這段暖心的視頻觸動(dòng)。你對(duì)騎車學(xué)生行為的正確看法是①是對(duì)幫助者的一種回應(yīng)和尊重②多此一舉，對(duì)幫助者心存感謝即可③釋放了一種友善和感激的正能量④讓我們感受到溫暖，啟迪我們要常懷感恩之心（單選題）
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
Q25. (門頭溝一模 15)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。下列成語(yǔ)典故體現(xiàn)這一美德的（單選題）
A. 程門立雪
B. 聞雞起舞
C. 負(fù)荊請(qǐng)罪
D. 立木取信
Q26. (豐臺(tái)一模5)下而是某同學(xué)的自述：這啟示我們①只有成為完美的人才能融入集體生活②要重視他人評(píng)價(jià)，并客觀冷靜地分析③在與人交往中要不斷認(rèn)識(shí)自己、完善自己④在集體生活中控制自己不能產(chǎn)生負(fù)面情緒（單選題）
A．①②
B．①④
C．②③
D. ③④
Q27. (房山一模6)觀察漫畫(huà)，要減少網(wǎng)上虛假信息的傳播，我們青少年應(yīng)該①依法嚴(yán)厲打擊，營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境②提高甄別能力，主動(dòng)抵制各類信息③提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，不傳謠不信謠④遵守國(guó)家法律法規(guī)，恪守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則（單選題）
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
Q28. (門頭溝一模17).兩會(huì)召開(kāi)前夕，中國(guó)政府網(wǎng)“我向總理說(shuō)句話”欄目收到全國(guó)各地網(wǎng)民留言上萬(wàn)條，網(wǎng)民對(duì)政府工作提出許多意見(jiàn)和建議。這些留言經(jīng)整理后，報(bào)送國(guó)務(wù)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和政府工作報(bào)告起草組，為國(guó)家決策提供參考。上述材料表明，互聯(lián)網(wǎng)①擴(kuò)大了民主權(quán)利②拓寬了民主渠道③改變了民主制度④豐富了民主形式（單選題）
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
Q29. (東城一模3)截至2019年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為8.54億人，網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。同時(shí)，青少年也最容易受到網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象的侵害，網(wǎng)絡(luò)秩序亟待規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)道德亟待加強(qiáng)。為保障青少年健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該①恪守道德、法律底線，堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一②明辨是非，理性參與，不信謠不傳謠③抵制網(wǎng)絡(luò)，避免受到人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失④享受言論自由，發(fā)布自己掌握的一切信息（單選題）
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
Q30. (通州一模3)圖l是中學(xué)生小華在防控疫情時(shí)期居家學(xué)習(xí)的一天。對(duì)此．以下看法正確的是（單選題）
A．在學(xué)校才可以學(xué)習(xí)，“空中課堂”不是學(xué)習(xí)
B．守護(hù)生命要愛(ài)護(hù)身體，精神修養(yǎng)無(wú)關(guān)緊要
C．居家衛(wèi)生就讓家長(zhǎng)干，沒(méi)必要占用學(xué)習(xí)時(shí)間
D．關(guān)注疫情、關(guān)注社會(huì)有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為
Q31. (房山一模3)古希臘德?tīng)柗瞥堑陌⒉_神廟上鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言。下列成語(yǔ)或古語(yǔ)與此蘊(yùn)含的寓意一致的是①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人③尺有所短，寸有所長(zhǎng)④鍥而不舍，金石可鏤（單選題）
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
Q32. (大興一模3)下表是某學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中“個(gè)性發(fā)展評(píng)價(jià)”的部分內(nèi)容，它有助于①認(rèn)識(shí)青春期的美好②以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往③全面地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)④既看到自己的優(yōu)點(diǎn)又看到不足（單選題）
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
Q33. (密云一模12)對(duì)右面漫畫(huà)中少年的行為，你的勸告是①任何時(shí)候都應(yīng)該給老年人讓座②公共資源共同享用是一種美德③公共場(chǎng)所“霸座”是犯罪行為④要學(xué)會(huì)謙讓、分享，養(yǎng)成親社會(huì)行為（單選題）
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
Q34. (平谷一模3).處在青春期的學(xué)生,可能有很多的苦惱,可能出現(xiàn)各種各樣的心理危機(jī),例如:學(xué)業(yè)壓力、交友的問(wèn)題、情緒的起伏等。 面對(duì)青春期的煩惱,我們應(yīng)該（單選題）
A. 把學(xué)習(xí)搞好，其他都不是問(wèn)題
B. 完全封閉自己，避免受到傷害
C. 自我暗示，相信青春期的煩惱會(huì)隨年齡增長(zhǎng)自然消失
D. 學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，做自己的“心理保健醫(yī)生”
Q35. (平谷一模7)右面漫畫(huà)《該怪誰(shuí)?》啟示我們（單選題）
A. 要對(duì)自己負(fù)責(zé)
B. 要懂得對(duì)他人負(fù)責(zé)
C. 必須對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
D. 很多人對(duì)我們負(fù)責(zé)
Q36. (平谷一模19)中央文明辦、中國(guó)志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)發(fā)出《關(guān)于號(hào)召?gòu)V大志愿者、志愿服務(wù)組織積極有序參與疫情防控的倡議書(shū)》,全國(guó)各個(gè)地區(qū)的志愿者積極參加抗擊疫情的志愿活動(dòng)。 積極參與志愿者活動(dòng)（單選題）
A. 是法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)
B. 對(duì)志愿者而言，只有付出，沒(méi)有收獲
C. 做一名志愿者，才是真正參與公共生活
D. 能傳遞愛(ài)心和正能量，是親社會(huì)行為
Q37. (燕山一模5)．面對(duì)疫情，人們?nèi)菀桩a(chǎn)生恐慌、焦慮等心理反應(yīng)。另外，大多數(shù)人由于長(zhǎng)期“宅”在家里，時(shí)間久了又容易出現(xiàn)煩躁情緒。對(duì)此我們的正確認(rèn)識(shí)應(yīng)該是①同一情緒對(duì)人的影響相同②情緒與人的身心健康無(wú)關(guān)③要積極主動(dòng)調(diào)控情緒④面對(duì)疫情人們產(chǎn)生不同情緒是正常的（單選題）
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
Q38. (燕山一模7)據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2020年3月5日，為抗擊新冠肺炎疫情各省市團(tuán)委共招募90后志愿者58.2萬(wàn)人。一批批青年志愿者進(jìn)入到醫(yī)院、社區(qū)、道路、交通樞紐等每一個(gè)有防疫需求的“陣地”。這些青年志愿者勇當(dāng)防“疫”排頭兵是在①積極實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)②遵守制度，維護(hù)規(guī)則③風(fēng)華正茂，勇?lián)?zé)任④努力學(xué)習(xí)，體味生活（單選題）
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
Q39. (燕山一模8)疫情期間謠言無(wú)孔不入，數(shù)量驚人。例如“讓病人發(fā)燒到 39.6 度以上就可以痊愈”、“放煙花爆竹可以消毒”、“至少每15分鐘喝次水可預(yù)防新冠病毒”等等。面對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該①相信名人效應(yīng)②加強(qiáng)科普學(xué)習(xí)，理性判斷③不加求證，輕率轉(zhuǎn)發(fā)④遵守法律，自覺(jué)規(guī)范自己的言行（單選題）
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
Q40. 請(qǐng)寫(xiě)出您的意見(jiàn)與建議（填空題）
