Q1. 文化程度（單選題）

Q2. 您的家庭收入為？（單選題）

Q3. 您的家庭住所是？（單選題）

Q4. 您的姓名：（填空題）

Q5. 基本信息：（多項填空題）

• 學(xué)號:

Q6. 下列物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（）（單選題）

• A. 一塊橡皮被用掉一半

• B. 實心球從空中落到地面

• C. 一根直鐵絲被彎成弧形

• D. 試管中固態(tài)的萘熔化成為液態(tài)

Q7. 教師用粉筆在黑板上板書一段時間后，粉筆保持不變的是（）（單選題）

• A. 質(zhì)量

• B. 體積

• C. 密度

• D. 重力

Q8. 中科院蘇州納米所的科研人員近期研制出一種“超級保溫材料”，實驗測試顯示，在－60 ℃環(huán)境中，其保溫能力是棉纖維的2.8倍，這體現(xiàn)了該材料（）（單選題）

• A. 導(dǎo)熱性差

• B. 導(dǎo)電性好

• C. 硬度大

• D. 密度大

Q9. 室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離，以盡量減少有害氣體的吸入．這是因為燃燒產(chǎn)生的有害氣體（）（單選題）

• A. 溫度較低，密度較大

• B. 溫度較低，密度較小

• C. 溫度較高，密度較大

• D. 溫度較高，密度較小

Q10. 下列對質(zhì)量和密度的認識，正確的是（）（單選題）

• A. 物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

• B. 體積相同的鐵塊和木塊質(zhì)量不同

• C. 物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)有關(guān)

• D. 用托盤天平可直接測出物體的密度

Q11. 如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m－V圖像．下列說法正確的是（）（單選題）

• A. 體積為20 cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10 g

• B. 乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

• C. 甲物質(zhì)的密度比乙的密度小

• D. 甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍

Q12. 用相同質(zhì)量的鋁和銅制成體積相等的球，已知ρ鋁＝2.7×103 kg/m3，ρ銅＝8.9×103 kg/m3，則下列說法正確的是（）（單選題）

• A. 銅球不可能是實心的

• B. 鋁球一定是實心的

• C. 銅球是空心的，鋁球也一定是空心的

• D. 鋁球和銅球都是實心的

Q13. 分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示．分析圖像可知，兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲∶ρ乙為（）（單選題）

• A. 1∶2

• B. 2∶1

• C. 4∶1

• D. 8∶1

Q14. 在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m－V圖像，下列說法正確的是（）（單選題）

• A. 量杯質(zhì)量為40 g

• B. 40 cm3的該液體質(zhì)量為40 g

• C. 該液體密度為1.25 g/cm3

• D. 該液體密度為2 g/cm3

Q15. 回答10-11，在“測量石塊的密度”實驗中：小李同學(xué)首先用天平測出石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼和游碼位置如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為____g.（填空題）

Q16. 對實驗進行評估時，下列分析正確的是（）．（單選題）

• A. 放置天平的操作臺面不水平，測出的質(zhì)量偏大

• B. 放置天平的操作臺面不水平，測出的質(zhì)量偏小

• C. 先測石塊體積，后測石塊質(zhì)量，測出的密度偏小

• D. 先測石塊體積，后測石塊質(zhì)量，測出的密度偏大

Q17. 回答12-14， 如圖，小紅同學(xué)在“測量鹽水的密度”實驗中，操作步驟如下：把天平放在水平桌面上，游碼放在零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向____("左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡．（填空題）

Q18. 已知空燒杯的質(zhì)量為28 g，現(xiàn)將適量鹽水裝入燒杯，并放在天平的左盤，測量其質(zhì)量，待天平平衡時，如圖乙所示．然后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖丙所示，由此計算出鹽水的密度為____kg/m3.（填空題）

Q19. 小紅同學(xué)此次實驗操作測得的鹽水密度將偏_____(選填“大”或“小”)．（填空題）