Q1. 您的職業(yè)：（單選題）
Q2. 您本身的學(xué)歷是？（單選題）
Q3. 性別（單選題）
Q4. 下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.《祖國啊，我親愛的祖國》中的“我”是指詩人舒婷，文中的“你”是指“祖國”。
B.《梅嶺三章》表達(dá)了作者陳毅為革命事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的大無畏的革命精神。
C.《蕭紅墓畔口占》這首詩，是現(xiàn)代著名作家戴望舒拜謁蕭紅墓時(shí)所作。“口占”說明這是即興作詩。
D.《海燕》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，他的代表作品有自傳體小說《童年》《在人間》《我的母親》等。
Q5. 下面詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（單選題）
A．隧洞(suì) 纖細(xì)(xiān) 高傲(ào) 干癟(biě)
B．蝸行(wō) 膽怯(què) 翡翠(fěi) 傷痕累累(léi)
C．蘆荻(dí) 舵手(duò) 熄滅(xī) 笑渦(wō)
D．飛竄(cuàn) 呻吟(yín) 蠢笨(chǔn) 差異(chā)
Q6. 3下面句子中朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（單選題）
A．投身革命／即為家
B．血雨／腥風(fēng)／應(yīng)有涯
C．取義／成仁／今日事
D．人間遍種自由／花
Q7. 4下面詩句中書寫有誤的一項(xiàng)是（）（單選題）
A．我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦。
B．所有樹木無非一棵，整片大地是一朵花。
C．我等待著，長夜漫漫，你卻臥聽著海濤閑話。
D．看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸涯上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
Q8. 5選出字形全對的一項(xiàng)（）（單選題）
A.笑渦 婕報(bào) 裝飾 取義成人
B.隧洞 侍候 扭絞 不屑質(zhì)辯
C.惋惜 坎肩 蒼芒 千鈞之力
D.駕馭 掂量 孱水 無精打采
Q9. 6下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.促狹 碗筷 姊妹 千恩萬謝
B.聒噪 作揖 心竅 頂足之勢
C.猶然 鄉(xiāng)紳 皂靴 頓開矛塞
D.商酌 體統(tǒng) 勾當(dāng) 如雷慣耳
Q10. 下列句子沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是（）（單選題）
A. 一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。
B. 假山的堆疊可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。
C. 山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。
D. 那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？
Q11. 8對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.在世乒賽上，中國隊(duì)囊括并包攬了所有項(xiàng)目的金牌。（刪掉“囊括并”或“并包攬”。）
B.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“誦讀經(jīng)典”很重要。（將“重要”改為“必要”。）
C.保護(hù)水資源刻不容緩，每個(gè)人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。（將“作為”改為“成為”。）
D.教師要善于引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，解決問題并深入研究。 （將“解決問題”和“深入研究”調(diào)換位置）
Q12. 9下列對病句的修改意見不正確的一項(xiàng)是（） 中國文化博大精深，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，應(yīng)當(dāng)重視發(fā)展和傳承傳統(tǒng)文化，教育少年兒童從小學(xué)會(huì)做人?！痢林袑W(xué)結(jié)合本地人文特色，傾力創(chuàng)造“敬文化”校園，培養(yǎng)學(xué)生“敬已、敬人、敬物、敬業(yè)”的“四敬”品質(zhì)，是實(shí)實(shí)在在的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀之舉。（單選題）
A.將“歷史悠久”或“源遠(yuǎn)流長”任意刪掉一個(gè)。
B.將“發(fā)展和傳承”改為“傳承和發(fā)展”。
C.把“傾力創(chuàng)造”改為“傾力打造”。
D.把“踐行”改為“實(shí)踐”。
Q13. 下列病句修改有誤的一項(xiàng)是（）（單選題）
A. 《人民的名義》這部電視劇生動(dòng)地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）
B. 在中國倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長點(diǎn)。（將“交往”改為“交流”）
C. 我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛好者青睞。（在“審美”后加上“價(jià)值”）
D. 我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。（將“探訪”改為“探究”）
Q14. 11依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 古詩文里________著古典的語言、古雅的文采、古樸的情懷、古奧的________……誰能穿透歷史的冰層，古詩文的領(lǐng)域，尋覽到漢語的________，哪怕只取一瓢飲，也足以讓他擁有不同凡響的語文功力。（單選題）
A.隱藏 理想 侵入 美味佳肴
B.蘊(yùn)藏 思想 潛入 源頭活水
C.蘊(yùn)藏 思想 潛入 奇珍異寶
D.封存 心緒 踏入 瓊漿玉液
Q15. 12依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(10分) 人生旅途，如果太過平坦順利，反而會(huì)在______中虛度。正如流水，有波折才會(huì)______美麗的浪花。至于結(jié)局，并非是最重要的，______你享受了______的過程。（單選題）
A．索然無味 激起 而且 精致
B．如釋重負(fù) 激揚(yáng) 況且 精妙
C．如釋重負(fù) 激揚(yáng) 因而 精美
D．索然無味 激起 因?yàn)?精彩
Q16. 13下列語段空白處填入四個(gè)句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 在春日踏青，青蕪如毯，________________；夏日聽雨，雨聲淅瀝，________________；秋日看花，花葉相輝，________________；冬日觀雪，雪意闌珊，________________。好詩如四季，歲歲不相同。 ①詩是千縷繽紛下那一份虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白 ③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑（單選題）
A.③④②①
B.③①④②
C.④③①②
D.④②③①
Q17. 下列各句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海▎芜x題）
A．只要我們破除迷信，解放思想，就一定創(chuàng)造出（前無古人）的奇跡。
B．當(dāng)代詩壇頗不景氣，想起唐宋詩詞的成就，不禁讓人產(chǎn)生（今非昔比）的感覺。
C．聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì)了他一下，（果不其然），他沒有那么大的能耐。
D．有些同志對于自己工作中出現(xiàn)的一些小的錯(cuò)誤總是（不以為然），認(rèn)為這只是十個(gè)指頭中的一個(gè)指頭，無關(guān)大局。
Q18. 下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A．《月夜》這首詩表現(xiàn)了詩人（也即五四前后的一代知識(shí)分子）獨(dú)立不倚的堅(jiān)強(qiáng)性格和追求思想自由與個(gè)性解放的奮斗精神。
B．《蕭紅墓畔口占》是現(xiàn)代詩人戴望舒于1944年所作的一首悼亡詩，表達(dá)了對逝去友人的懷念。
C．《斷章》中詩人如同與讀者面對面聊天，“你”指的是讀者。全詩明白如話，但又蘊(yùn)含深意，耐人尋味。
D．《風(fēng)雨吟》中“大地風(fēng)雨的?！笔且粋€(gè)獨(dú)特的意象，這個(gè)意象使我們知道詩人的人生坐標(biāo)發(fā)生了動(dòng)搖，其對未來感到茫然。
Q19. 下面的詩句與“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅”的意境相同的是（）（單選題）
A．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（李清照）
B．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游）
C．生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。（裴多菲）
D．人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（文天祥）
Q20. 下列詞語中劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.嘶?。▂ǎ） 蹂躪（lì） 錦幛（zhàng）
B.水藻（zǎo） 蓬蒿（gāo） 螻蟻（lòu）
C.干癟（biě） 淤灘（tān） 胚芽（pī）
D.簇新（cù） 虔信（qián） 瞰望（kàn）
Q21. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（?????????）（單選題）
A.??意蘊(yùn)（yùn）????綺繡（yǐ）??????皸裂（jūn）????燁然（yè）
B.??敝衣（bì）?????縞素(gǎo)???????撰寫(zuàn)?????容臭(xiù)
C.??缊袍（yùn）????拜謁（yè）??????貂裘(qiú)??????叱咄(cì)
D.??惆悵(chàng)????詆毀(dǐ)????????唐雎(jū)???????不屑(xiè)
Q22. 下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是( )（單選題）
A.燁（ｈｕá）然若神人
B.余則缊（ｙùｎ）袍敝衣
C.無凍餒（ｎěｉ）之患矣
D.生以鄉(xiāng)人子謁（ｙè）余
Q23. 下列句子加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（?????????）（單選題）
A．故 患 有所不辟也（禍患，災(zāi)難）
B.?寡人欲以五百里之地 易 安陵（交換）
C.?萬鐘于我何 加 焉（施加）
D.?所識(shí)窮乏者 得 我與（同“德”，感激，恩惠）
Q24. 下列各句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（?????????）（單選題）
A．舍魚而取熊掌者也。???????賢者能勿喪耳。
B．行道之人弗受。???????????而不知人之樂。
C．安陵君其許寡人。?????????潭中魚可百許頭。
D．此之謂失其本心。?????????其如土石何
Q25. 下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（?????????）（單選題）
A．?鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之。
B．雖千里不敢易也，豈直五百里哉？
C．至舍，四支僵勁不能動(dòng)。
D．同舍生皆被綺繡，戴朱櫻寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。
Q26. 下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（???????????）（單選題）
A．萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉?。▋?yōu)厚的俸祿如果不辨別是否合乎禮義就接受它，那么，優(yōu)厚的俸祿對我有什么益處呢?）
B．余故道為學(xué)之難以告之?。（我特地將自己求學(xué)的艱難告訴他。）
C．雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易?。?雖然這樣，但是，接受的封地是從先王那里，愿意始終守護(hù)它，不敢輕易交換！）
D.若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。（如果有才能、有膽識(shí)的人真的發(fā)怒，,就要讓兩個(gè)人的尸體倒下,血流五步遠(yuǎn),全國人民都要穿喪服,今天就是這樣。）
Q27. 下列對課文《魚我所欲也》理解有誤的一項(xiàng)是：( )（單選題）
A、作者認(rèn)為，在“生”和“義”無法兼顧的情況下，應(yīng)該“舍生而取義”，這也是本文的中心論點(diǎn)。
B、面對生死抉擇的時(shí)候，那些“舍生取義”者的表現(xiàn)是“所欲有甚于生者，故不為茍得”“所惡有甚于死者，故患有所不辟” 。
C、作者所倡導(dǎo)的重“義”之心，只有圣賢才具有，普通人是沒有的。
D、作者認(rèn)為，乞人不屑“蹴爾而與之”的救命食物，是沒有喪失“本心”的表現(xiàn)。
Q28. 下列句子中詞語的意義相同的一組是（ ）（單選題）
A. 徒：亦免冠徒跣 / 徒以有先生耳
B. 以：徒以有先生也/以其境過清
C.安：衣食所安 / 安能辨我是雄雌
D.于：安陵君受地于先王而守之 / 相與步于中庭
Q29. 下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A．以君為長者，故不錯(cuò)意也（同“措”）
B．請廣于君（增廣、擴(kuò)充）
C．流血五步，天下縞素（白色喪服）
D．長跪而謝之曰（道歉）
Q30. 下列加括號(hào)詞中解釋有誤的一項(xiàng)是（單選）（單選題）
A.（援）疑質(zhì)理:引、提出
B.（俟）其欣悅:同候
C.（綴）公卿之后:跟隨
D.生以鄉(xiāng)人子（謁）余:拜訪
Q31. 下列對《送東陽馬生序》理解有誤的一項(xiàng)是（）（單選題）
A．本文是宋濂寫給同鄉(xiāng)晚輩馬生的一篇贈(zèng)序，以勉勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。
B．文中作者講述了自己在求學(xué)過程中遇到的“無書”和“無師”的困難。
C．文章第二段描寫同舍生的生活，從正面烘托出作者物質(zhì)上雖貧乏，但精神上卻很富足。
D．作者在結(jié)尾以“勤且艱”一句總結(jié)全文，啟發(fā)學(xué)子讀書學(xué)習(xí)要刻苦勤奮。
Q32. 對《漁家傲·秋思》這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）（單選題）
A．這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點(diǎn)，從詞中的“塞下”“霜”等詞語可以看出。
B．“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”而不是“大雁從衡陽飛走了”。
C．這首詩既表達(dá)了將士的愛國之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。
D．這首詩感情悲觀而又消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。
Q33. 18下面對《江城子·密州出獵》這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A．本詞描繪冬獵盛況，上闋寫出獵場面，極其壯觀，使人有親臨其境之感；下闋向朝廷請戰(zhàn)，豪情壯志躍然紙上。
B．寫作此詞時(shí)，作者剛剛四十歲，而詞中自稱“老夫”，顯然有時(shí)不我待、功業(yè)未就的遲暮之感。
C．詞中運(yùn)用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機(jī)會(huì)到西北邊防抵抗外敵入侵。
D．季羨林說：“蘇軾是中國文學(xué)史和藝術(shù)史上最全面的偉大天才?！碧K軾的才能是多方面的，在詞的創(chuàng)作上，他擺脫了婉約派的傳統(tǒng)，創(chuàng)豪放詞派，與辛棄疾并稱。
Q34. 下列對《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）（單選題）
A．詞題為“壯詞”，“壯”在它形象地描繪了抗金部隊(duì)的壯盛軍容、豪邁意氣、壯闊的戰(zhàn)斗生活，道出了英雄渴望殺敵報(bào)國的一片壯心。
B．“八百里”出自《世說新語》，用典貼切，描繪了秋天沙場點(diǎn)兵場面的遼闊、宏大與蒼涼，烘托出一幅肅殺、莊嚴(yán)的戰(zhàn)爭畫面。
C．結(jié)句“可憐白發(fā)生”筆鋒陡轉(zhuǎn)，與之前的夢境形成鮮明對比，情感由雄壯變得悲壯，作者壯志未酬的抑郁和悲憤躍然紙上。
D．全詞虛實(shí)結(jié)合，首尾寫實(shí)，“夢回吹角連營”一句即寫夢境，激情直瀉，打破了上片寫景，下片抒情的常規(guī)寫法，凸顯藝術(shù)上的獨(dú)創(chuàng)。
Q35. 下列句子對《滿江紅》理解有誤的一句是（）（單選題）
A.《滿江紅》作于1903年,作者是中國民主主義革命著名活動(dòng)家,婦女解放運(yùn)動(dòng)先驅(qū)秋瑾。
B.“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”本句運(yùn)用短句,節(jié)奏明快,格調(diào)高昂,豪邁雄健,將身不能為男兒,心卻不讓須眉的情感表達(dá)得淋漓盡致。
C.“為籬下黃花開遍”,是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
D.《滿江紅》是題目,作者是浙江紹興人,別號(hào)“易安居士”。
Q36. 下列關(guān)于本課各首詞的說法，有誤的一項(xiàng)是（）（單選題）
A．“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”寫出了軍營中的厭戰(zhàn)情緒，與文章的主題一脈相承。
B．“西北望，射天狼”，作者借用典故，把打獵與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)事結(jié)合在一起，表達(dá)了自己希望馳騁疆場，奮勇殺敵的心愿。
C．“可憐白發(fā)生”揭露了現(xiàn)實(shí)與夢想 的矛盾，寫出了作者報(bào)國無門、壯志難酬的無奈心情。
D．“身不得， 男兒列，心卻比，男兒烈”是鑒湖女俠的自我寫照，表達(dá)了她的抱負(fù)、志向。
Q37. 下列詞句中沒有用典的一項(xiàng)是（ ???）（單選題）
A.為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
B.何處覓知音？青衫濕！
C.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。
D.了卻君王天下事，贏得生前身后名。
Q38. 《江城子·密州出獵》中蘇軾以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的句子是： ? ? ? ?， ? ? ? ? ? ?。（填空題）
Q39. 秋瑾《滿江紅》中，寫作者突破家庭牢籠、思量過去八年生活況味詩句是：“ ? ? ? ? ? ? ? ?， ? ? ? ? ? ? ? ??！保ㄌ羁疹}）
Q40. 范仲淹《漁家傲·秋思》中“ ? ? ? ? ? ? ? ?， ? ? ? ? ? ? ? ?”和王維“大漠孤煙直，長河落日圓”有異曲同工之妙。（填空題）
Q41. 《滿江紅》（小住京華）中最能體現(xiàn)秋瑾不甘落后于須眉的詞句是：_________，_________，_________，_________。（填空題）
Q42. 辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，描寫激烈戰(zhàn)斗場景的句子是： ? ? ? ? ? ?， ? ? ? ? ? ?。（填空題）
