Q1. 您在職的職位是：（單選題）
Q2. 您的年齡（請您填寫周歲，按照陽歷計算，例如您未滿51歲，則選擇50歲）（單選題）
Q3. 您的姓名（嚴格保密）（填空題）
Q4. 您所在的專業(yè)班級？（填空題）
Q5. 聽完開學班會，您的感受是？（單選題）
沒有組織開學班會
聽了，沒什么感覺，已經(jīng)忘得差不多了
聽了，明確了本學期所學內(nèi)容
聽了，更有信心去學習本學期的內(nèi)容了
Q6. 您對本月安排教學的學習效果評價為：（單選題）
5分
3分
2分
1分
Q7. 您對本月安排的實訓室實操課程評價為（單選題）
不太好，學習跟不上
大部分都能完成不了
大部分能夠完成
已經(jīng)全部掌握
Q8. 您對本月的作業(yè)完成情況的評價為（單選題）
老師沒要求寫或提交作業(yè)
作業(yè)很少，很快就能完成
作業(yè)合適，能夠完成
作業(yè)太多，完成不了
Q9. 您所在班級的輔導員（梁萌萌）最近一個月是否能夠每次課都能夠提前到達班級進行考勤（單選題）
每次都查
偶爾不查
偶爾查課
從未見過
Q10. 對于線上授課，你認為自己在課率（實際聽課時間/應(yīng)在課時間）評價為：（單選題）
90%以上
80%以上
70%以上
50%以下
Q11. 關(guān)于10月份老師所講課程的內(nèi)容專業(yè)度，給予客觀性的評價為：（單選題）
5分
3分
2分
1分
Q12. 對于線上/線下教學，您沒有感受到過哪個教學環(huán)節(jié)（單選題）
A.課前演講
B.回顧上章內(nèi)容
點評上章作業(yè)完成情況和實踐完成情況
預(yù)習提問
Q13. 本月課程的學習進度，您的感受是（單選題）
太快，跟不上
較快，但可以跟上
合適，可以跟上
太慢了，需要提速
Q14. 對于線上/線下教學，您的老師經(jīng)常做哪些課堂互動（單選題）
調(diào)查反饋、連麥
拍照自己的練習結(jié)果發(fā)群點評
課間活動交流
以上都有
Q15. 您對自己學習主動性的評價為：（單選題）
自燃性：每天都很積極
可燃性：需要老師來點燃我，但是9月份老師卻沒有點燃
可燃性：老師點燃到了我，感受到了老師的關(guān)懷
阻燃性：讓我孤獨地沉淪下去
Q16. 您對本月的作業(yè)完成情況的評價為（單選題）
老師沒要求寫或提交作業(yè)
作業(yè)很少，很快就能完成
作業(yè)合適，能夠完成
作業(yè)太多，完成不了
Q17. 對于您的專業(yè)課老師，你給予的主觀評分是(滿分5分)（單選題）
.5分
4分
3分
3分以下
Q18. 您所在班級的輔導員（梁萌萌）近一個月內(nèi)是否經(jīng)常進班聽課，關(guān)注班級學生學業(yè)完成情況（單選題）
每周都有聽課
看見過輔導員進班聽課
不經(jīng)?？匆娸o導員進班聽課
輔導員沒進班聽過課
Q19. 對于線上/線下教學，老師通常會把每個章節(jié)劃分成模塊或知識點，在講解每個模塊或知識點時（單選題）
通常會先進行引入環(huán)節(jié)，調(diào)動我們的積極性
直接開始講，沒有感受到引入環(huán)節(jié)
每個知識點先講解宏觀的應(yīng)用場景/思路/步驟，然后再講解具體的實現(xiàn)過程
很少對知識點進行小結(jié)，直接進入下個知識點講解
Q20. 您所在班級的輔導員（梁萌萌）近一個月內(nèi)是否至少和學生進行一次單獨溝通，關(guān)心學生的學習、生活（單選題）
可以
暫時沒有
幾乎不訪談
沒有開展過
Q21. 您所在班級的輔導員（梁萌萌）是否有較強的的組織協(xié)調(diào)能力，能在本班有效開展工作，能及時有效解決學生實際問題（單選題）
完全具備
一般具備
C.不太具備
完全不具備
Q22. 對于您的輔導員（梁萌萌）老師，你給予的主觀評分是(滿分5分)（單選題）
5分
.4分
3分
3分以下
Q23. 對于您的專業(yè)核心課老師（李俊明），你給予的主觀評分是(滿分5分)（單選題）
5分
4分
3分
3分以下
Q24. 對于您的專業(yè)核心課老師（李航），你給予的主觀評分是(滿分5分)（單選題）
5分
4分
3分
3分以下
Q25. 對于您的專業(yè)核心課老師（季曉龍），你給予的主觀評分是(滿分5分) （機器人班級填寫）（單選題）
5分
4分
3分
3分以下
Q26. 對于您的專業(yè)核心課老師（朱燁），你給予的主觀評分是(滿分5分) （體智能班級填寫）（單選題）
5分
4分
3分
3分以下
Q27. 針對10月份的教師教學及輔導員管理情況，請留下您寶貴的建議（填空題）
Q28. 對于我們本次調(diào)查，您認為還有什么需要改善的建議？（填空題）
