Q1. 您的年齡？（單選題）
Q2. 您的學(xué)歷是（單選題）
Q3. 你是（單選題）
Q4. 您擔(dān)任當(dāng)前職位的工作年限：（單選題）
1年以內(nèi)
1-2年
3-4年
4-5年
5年以上
Q5. 您現(xiàn)在直接管理的下屬有：（單選題）
無
1-5人
6-10人
11-20人
20-30人
30人以上
其他
Q6. 您現(xiàn)在所應(yīng)用的知識技能主要獲得方式：（多選題）
在校期間學(xué)習(xí)
業(yè)余學(xué)習(xí)
公司培訓(xùn)
實踐總結(jié)
其他
Q7. 您在工作中遇到的主要壓力和困難是？（多選題）
在現(xiàn)在的崗位上自己的知識和技能已經(jīng)不足
被各種鎖事占太多時間，無法集中精力解決重要問題
不確定我在公司的發(fā)展前景有多大
下級缺乏主動工作的態(tài)度和意識，團隊協(xié)作意識不高
個人感覺工作已經(jīng)努力，但仍無法完成目標(biāo)或領(lǐng)導(dǎo)不滿意
遇到問題總感覺很棘手，有時不知如何處理或處理后感覺效果不好
沒有科學(xué)的管理方法和技巧
沒有時間學(xué)習(xí)新知識和新技能
公司沒有開展管理人員相關(guān)培訓(xùn)班
如果還有其他困難，請您表述：
Q8. 您認(rèn)為最能體現(xiàn)自己當(dāng)前糟糕的工作特征是：（多選題）
工作量大，步調(diào)緊張
工作多樣而瑣碎
總是大量緊急的事情需要去完成
上級領(lǐng)導(dǎo)不滿意、工作開展不如意
團隊中沒有人用，只能猛用一個或兩個人
團隊成員不好管理，尤其新工作的員工不服管
跨流程/班組之間經(jīng)常扯皮，經(jīng)常背黑鍋
同事經(jīng)常被客戶/其他部門投訴，或者經(jīng)常出問題
其他
Q9. 您認(rèn)為管理工作中現(xiàn)在做得比較好的方面有：（多選題）
能正確面對工作壓力、調(diào)整心態(tài)
時間管理好、工作效率高
能夠很好分析和把握員工心理和需求
圍繞目標(biāo)來安排工作計劃
有周密的突發(fā)事件處理預(yù)案
能很好的理解上級領(lǐng)導(dǎo)意圖，取得上級領(lǐng)導(dǎo)的支持
能很好的與其他部門溝通與協(xié)調(diào)
能激發(fā)下屬的積極性
其他
Q10. 您現(xiàn)在提升下屬的能力經(jīng)常采用哪些方式培養(yǎng)他們？（多選題）
下屬自學(xué)為主
師傅帶徒弟
設(shè)置任務(wù)讓其獨立完成
定期溝通指導(dǎo)反饋
參加公司舉辦的培訓(xùn)班
其他
Q11. 您常用哪些方式激發(fā)下屬積極性？（多選題）
以身作則，不帶頭破壞相應(yīng)的制度
體貼、關(guān)心員工的問題和需求
制定目標(biāo)，明確方向
以行動表現(xiàn)關(guān)心和尊重
與屬下進行非正式的溝通
不批評、指責(zé)和抱怨下屬，真誠地贊揚和欣賞下屬
其他
Q12. 公司在安排培訓(xùn)時，您更傾向于選擇哪一種類型的講師：（多選題）
實踐派知名企業(yè)專家，有標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)驗
本公司高層管理人員
職業(yè)培訓(xùn)師，豐富的授課技巧和經(jīng)驗
咨詢公司顧問，豐富的項目經(jīng)驗
學(xué)院派知名教授學(xué)者，理論功底深厚
其他
Q13. 以下講師授課風(fēng)格和特點，您比較看重哪一點？（多選題）
理論性強，具有系統(tǒng)性及條理性
實戰(zhàn)性強，豐富的安全輔助
知識淵博，引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來
授課形式多樣，互動參與性強
語言風(fēng)趣幽默，氣氛活躍
激情澎湃，有感染力和號召力
其他
Q14. 您多久之前參加過管理類的培訓(xùn)？（多選題）
沒有
參加過，3個月內(nèi)
參加過，1年以內(nèi)
參加過，2年以內(nèi)
參加過，2年以上
其他
Q15. 您認(rèn)為個人急需哪方面的培訓(xùn)需求（多選題）
崗位專業(yè)技能
管理者角色認(rèn)知與定位
團隊協(xié)作管理技能
管理工具：時間管理、計劃管理
人際關(guān)系及溝通技能
管理基礎(chǔ)理論和理念
領(lǐng)導(dǎo)力/執(zhí)行力
輔導(dǎo)員工技能提升
職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃
精細(xì)化工作管理
團隊績效改善與創(chuàng)新
其他
