Q1. 你所在的年級(jí)（單選題）
Q2. 您的職位：（單選題）
Q3. 您本身的學(xué)歷是？（單選題）
Q4. 你對(duì)文言文的學(xué)習(xí)態(tài)度一般是怎樣的？（單選題）
積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)
純粹當(dāng)做學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)完成
消極被動(dòng)，抵觸學(xué)習(xí)文言文
Q5. 你認(rèn)為文言文學(xué)習(xí)重要嗎？（單選題）
非常重要
比較重要
一般重要
不重要
Q6. 你認(rèn)為文言文學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是？（單選題）
為了升學(xué)與考試需要
為了提升文言文閱讀能力，積累文化知識(shí)
為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)民族精神
因?yàn)榻滩囊?guī)定所以學(xué)
其他
Q7. 你認(rèn)為文言文學(xué)習(xí)中困難的地方在哪里？（多選題）
疏通文意，理解文章內(nèi)容
把握文言文的思想情感
賞析文言寫(xiě)作手法
了解文言背景知識(shí)
文言字詞、特殊句式、詞類(lèi)活用等
其他（請(qǐng)補(bǔ)充）
Q8. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果遇到不理解的文言字詞，你通常會(huì)采取一下哪種做法？（單選題）
聯(lián)系上下文語(yǔ)境推測(cè)意思
聯(lián)系之前學(xué)過(guò)的知識(shí)推測(cè)意思
根據(jù)字面意思胡亂猜測(cè)
直接借助工具書(shū)查閱意思或求助同學(xué)和老師
Q9. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你一般通過(guò)什么方式了解文言文的大意？（單選題）
在疏通每一句話(huà)意思的基礎(chǔ)上總結(jié)全文大意
通過(guò)標(biāo)題、主題句積極預(yù)測(cè)文章的大意
沒(méi)有特定的思路或方法，文章看懂了就能了解，反之則不
Q10. 在文言文教學(xué)中，你的老師是如何進(jìn)行的？（單選題）
以文言字詞語(yǔ)法的講解為主，逐字逐句講解
以文本內(nèi)容的分析為主，簡(jiǎn)單翻譯句段，講解字詞
文本分析與重點(diǎn)字詞講解相結(jié)合
從整體上把握文本，結(jié)合文本語(yǔ)境對(duì)文言字詞句段作深入探究
Q11. 在文言文教學(xué)中，你的老師重點(diǎn)講哪些內(nèi)容？（多選題）
字詞釋義
課文翻譯
思想情感
寫(xiě)作手法
背景知識(shí)
文化內(nèi)涵
其他（請(qǐng)補(bǔ)充）
Q12. 在文言文教學(xué)中，你的老師是否會(huì)引導(dǎo)你聯(lián)系上下文語(yǔ)境對(duì)文言文進(jìn)行講解？（單選題）
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
幾乎不會(huì)
Q13. 在文言文教學(xué)中，你的老師會(huì)補(bǔ)充文章背景知識(shí)或者聯(lián)系其他文言篇目進(jìn)行教學(xué)嗎？（單選題）
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
幾乎不會(huì)
Q14. 在文言文教學(xué)中，你的老師會(huì)引導(dǎo)你解讀文本中的深層含義嗎？（單選題）
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
幾乎不會(huì)
Q15. 你的語(yǔ)文老師平時(shí)是否會(huì)對(duì)你進(jìn)行文言文閱讀策略上的指導(dǎo)？（單選題）
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
幾乎不會(huì)
Q16. 你希望語(yǔ)文老師在文言文課堂中多講解哪方面的內(nèi)容？（多選題）
文章翻譯
字詞釋義
背景知識(shí)
章法結(jié)構(gòu)
策略方法
其他
Q17. 你的語(yǔ)文老師是如何判斷你們對(duì)文言文的掌握情況的？（多選題）
考查字詞句翻譯
要求背誦文章并檢查
復(fù)述文言文語(yǔ)篇的整體大意
對(duì)文言文篇章中的主旨、形象等發(fā)表觀點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性或模仿性寫(xiě)作
其他
