Q1. 你所在的地區(qū)屬于？（單選題）

Q2. 您的姓名：（填空題）

Q3. 視頻基本信息：（多項(xiàng)填空題）

• 授課教師：

• 授課年級：

• 視頻課題:

Q4. 課程內(nèi)容與學(xué)生需求是否匹配（單選題）

• 非常符合（學(xué)生沒有提出換內(nèi)容）

• 一般符合（學(xué)生提出1次更換課程內(nèi)容）

• 不符合（學(xué)生提出兩次及以上更換課程內(nèi)容）

Q5. 課程目標(biāo)是否層級清晰（識記、理解（讓學(xué)生表述概念等）、操作（步驟+注意事項(xiàng)）、識別（操作?命題標(biāo)志）、遷移、綜合（單選題）

• 目標(biāo)層級清晰，對應(yīng)層級進(jìn)行課堂練習(xí)或者提供方法

• 有目標(biāo)，有一定的方法或者訓(xùn)練

• 沒有清晰的目標(biāo)和相關(guān)訓(xùn)練

Q6. 課堂指令是否清晰（讓學(xué)生做筆記、背誦、說出某個(gè)知識點(diǎn)等）（單選題）

• 有明確的課堂指令

• 偶爾有課堂指令

• 沒有明確的課堂指令

Q7. 習(xí)題課講解情況：講解考點(diǎn)、難點(diǎn)、技巧、變式、易錯(cuò)點(diǎn)、關(guān)鍵詞勾畫等做題技巧、有方法總結(jié)（單選題）

• 做到題目中的80%

• 講清楚

• 講不清楚，邏輯混亂，學(xué)生不懂

Q8. 教師知識講解（單選題）

• 全程無錯(cuò)

• 錯(cuò)1次

• 錯(cuò)兩次以上

Q9. 教師板書（單選題）

• 清晰，突出重點(diǎn)，便于做筆記

• 較清晰，不清楚做筆記要點(diǎn)

• 辨認(rèn)困難，排版混亂，字跡難以辨認(rèn)

Q10. 教師提問是否恰當(dāng)（單選題）

• 能夠啟發(fā)學(xué)生思考

• 不用思考也可以直接回答

• 學(xué)生不懂教師問什么，提出反問或者沒有反應(yīng)

Q11. 教師對于學(xué)生的回答/提問（單選題）

• 積極回應(yīng)，給予肯定（肯定學(xué)生思路等）體現(xiàn)教師對學(xué)生的尊重

• 敷衍回應(yīng)（嗯/好的等用語）

• 沒有回應(yīng)，置之不理，自己講自己的

Q12. 課堂氛圍（單選題）

• 積極向上，表情輕松，愉快的課堂氛圍

• 明顯責(zé)備學(xué)生或者用詞偶有不當(dāng)

• 不尊重學(xué)生，有負(fù)面評價(jià)/學(xué)生有明顯抵觸/課堂氛圍沉悶

Q13. 行課規(guī)范（單選題）

• 精神飽滿（出鏡部分形象氣質(zhì)佳）全程關(guān)注學(xué)生

• 偶有不專注，學(xué)生做題時(shí)，放空自己，長時(shí)間不說話（2分鐘以上）

• 教師困倦（哈欠連天），精神不佳，穿著不合適，頭發(fā)油膩、雜亂

Q14. 假如我是該學(xué)生上這節(jié)課（單選題）

• 希望繼續(xù)跟著老師上課（跟著他/她能夠?qū)W到很多知識/課堂有趣）

• 再上一節(jié)課看看

• 無聊，不想再上這個(gè)老師的課

Q15. 列出這堂課的優(yōu)點(diǎn)：（填空題）

Q16. 請寫出您對我們有什么建議？（填空題）

Q17. 聯(lián)系方式（填空題）