Q1. 您的年齡階段？（單選題）

Q2. 文化程度（單選題）

Q3. 您的姓名：? ? ?班級（填空題）

Q4. 新生兒期 （ ）。?（填空題）

Q5. 嬰兒前期 (? )。?（填空題）

Q6. 嬰兒晚期(? ? )個月。（填空題）

Q7. 幼兒初期3~4歲認知依靠行動，愛(? ?)。（填空題）

Q8. (? ?)被稱為幼兒期.（填空題）

Q9. (? )歲為幼兒初期,（填空題）

Q10. (? )歲為幼兒中期.（填空題）

Q11. (? ?)歲為幼兒晚期。（填空題）

Q12. (? ?) 幼兒會表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，如不順從成人的指令。（填空題）

Q13. (? )指幼兒心理某個方面的發(fā)展錯過這個時期，則學的比較困難，發(fā)展的比較緩慢。（填空題）

Q14. (? ?)是指幼兒在某個時期最容易學習某種知識或者技能，錯過了這個時期相關發(fā)展的障礙，就難以逾越。（填空題）

Q15. (? )歲是幼兒學習語言的關鍵期。（填空題）

Q16. 4~5個月的嬰兒就能抓住看見的物體了，(? ?)動作發(fā)生。（填空題）

Q17. 5~6個月的嬰兒開始(? )，看見陌生人會大哭或躲避。（填空題）

Q18. 兩歲以后嬰幼兒表現(xiàn)出明顯的(? )性，如不再順從成人的指令，凡事都要“我自己來”。（填空題）

Q19. (? )被稱為幼兒前期.（填空題）

Q20. 幼兒初期3~4歲認知依靠(? ?)，愛模仿（填空題）

Q21. 幼兒中期4~5歲，(? )。（填空題）

Q22. 學前兒童發(fā)展的影響因素，包括客觀因素和主觀因素?？陀^因素又包括(? ?)和社會因素。（填空題）

Q23. 生物因素指(? ?)因素和生理成熟。（填空題）

Q24. 社會因素指教育和(? ?) 。（填空題）

Q25. 成熟勢力說的代表人物是(? )。（填空題）

Q26. 格塞爾著名的(? ?)實驗說明，沒有足夠的成熟就沒有真正的發(fā)展。（填空題）

Q27. 精神分析學派的代表人物是(? )和埃里克森。（填空題）

Q28. 精神分析學派的代表人物是弗洛伊德和(? ?).（填空題）

Q29. 埃里克森的人格發(fā)展階段第一階段0~1.5歲:發(fā)展(? ?)感，克服不信任感。（填空題）

Q30. 埃里克森的人格發(fā)展階段，第二階段 1.5~3、4歲:獲得(? ? )感，克服羞怯、懷疑感。（填空題）

Q31. 埃里克森的人格發(fā)展階段，第3階段3、4歲_5、6歲:獲得(? ?)感克服內疚感。（填空題）

Q32. 行為主義代表人物(? ?)、斯金納、班杜拉。（填空題）

Q33. 行為主義代表人物華生、(? ) 班杜拉。（填空題）

Q34. 行為主義代表人物華生、斯金納、(? ? )。（填空題）

Q35. 行為主義的代表人物斯金納，認為通過(? ?)可以塑造兒童良好的行為，也可以矯正其已經形成的不良行為。（填空題）

Q36. 班杜拉是新行為主義的主要代表人物之一，是(? ?)理論的創(chuàng)始人。（填空題）

Q37. 班杜拉認為社會行為的習得主要是兒童(? )的結果。（填空題）

Q38. 皮亞杰認為，嬰幼兒認知發(fā)展經歷4個階段(? )階段0~2歲，（填空題）

Q39. 皮亞杰的(? )階段指2~7歲，（填空題）

Q40. 皮亞杰的 (? ?)階段指7~12歲，（填空題）

Q41. 皮亞杰的(? ?)階段指12歲以后。（填空題）

Q42. 皮亞杰認知理論前運算階段的特點有: (? )、自我中心主義、不能理順整體和部分的關系、思維的不可逆性、缺乏守恒。（填空題）

Q43. 文化歷史學派的代表人(? )。（填空題）

Q44. 兒童能夠獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和兒童在成人的指導下所表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間，往往有一個距離，這一段距離被稱為(? )。（填空題）

Q45. 學前兒童發(fā)展的規(guī)律有1發(fā)展的(? ),2.發(fā)展的順序性，3.發(fā)展的不平衡性，4.發(fā)展的差異性，5.發(fā)展的連續(xù)性和階段性。（填空題）

Q46. 學前兒童發(fā)展的規(guī)律有1.發(fā)展的高速度,2.發(fā)展的(? ?)，3.發(fā)展的不平衡性，4.發(fā)展的差異性，5.發(fā)展的連續(xù)性和階段性。（填空題）

Q47. 學前兒童發(fā)展的規(guī)律有1.發(fā)展的高速度,2.發(fā)展的順序性，3.發(fā)展的(? ?)，4.發(fā)展的差異性，5.發(fā)展的連續(xù)性和階段性。（填空題）

Q48. 學前兒童發(fā)展的規(guī)律有1.發(fā)展的高速度,2.發(fā)展的順序性，3.發(fā)展的不平衡性，4.發(fā)展的差異性，5.發(fā)展的(? ?)。（填空題）

Q49. 皮亞杰認知理論前運算階段的特點有:泛靈論、(? ?)、不能理順整體和部分的關系、思維的不可逆性、缺乏守恒。（填空題）

Q50. 皮亞杰認知理論前運算階段的特點有:泛靈論、自我中心主義、不能理順整體和部分的關系、(? )、缺乏守恒。（填空題）

Q51. 皮亞杰認知理論前運算階段的特點有:泛靈論、自我中心主義、不能理順整體和部分的關系、思維的不可逆性、(? )。（填空題）

Q52. 聯(lián)系方式（填空題）