Q1. 您的年級(jí)？（單選題）
Q2. 請(qǐng)問(wèn)您的性別（單選題）
Q3. 您家庭每個(gè)月的經(jīng)濟(jì)收入在會(huì)出現(xiàn)透支嗎？（單選題）
Q4. 下列各組詞語(yǔ)字音不正確的一項(xiàng)是（ ）（單選題）
燕（yān）山 焚（fén）燒 含糊（hu）
大漠（mò） 剝削（xiāo） 追悼（dào）會(huì)
逃避（bì） 磨（mó）煉 月似（sì ）鉤
Q5. 下面的句子中，沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭方法的是(? ?)（單選題）
他摸了摸嘴，好像回味似的。
我覺得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管。
我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。
Q6. 下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（? ）（單選題）
A.念叨 驚惶 嘆息 翻箱倒柜
B.銷逝 書籍 紛亂 輕于洪毛
C.蒸融 依偎 含糊 死的其所
Q7. 《為人民服務(wù)》的體裁和作者正確的一項(xiàng)是（? ）（單選題）
A.記敘文 李星華
B.說(shuō)明文 朱自清
C.議論文 毛澤東
Q8. “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是誰(shuí)說(shuō)的？（ ）（單選題）
A.毛澤東
B.司馬遷
C.魯迅
Q9. 李老師對(duì)同學(xué)們的要求非常(? ? ? )。期末復(fù)習(xí)時(shí)，他(? ? ? )地對(duì)我們說(shuō)：“這次期末考試是對(duì)大家的一次(? ? ?)的考驗(yàn)，希望大家能慎重對(duì)待。同時(shí)，我也要對(duì)那些浪費(fèi)時(shí)間、不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)提出(? ? )的批評(píng)!”選詞正確的一項(xiàng)是（? ?）（單選題）
A. 嚴(yán)格 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲
B. 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)厲
C. 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)峻 嚴(yán)厲
Q10. 下面詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（? ? ）（單選題）
A.焚燒 粗爆 過(guò)度 千垂萬(wàn)鑿
B.絞刑 磚墻 犧牲 無(wú)邊無(wú)涯
C.批評(píng) 劇烈 避勉 精兵減政
Q11. (? ? )我們是為人民服務(wù)的，(? ? )，我們(? ? )有缺點(diǎn)，(? ? )不怕別人指出。(? ? )是什么人，誰(shuí)向我們指出(? ?)行。(? ?)你說(shuō)得對(duì)，我們(? ? )改正。下面關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（? ?）（單選題）
A.因?yàn)椤浴?即使……也…… 只要……就…… 不僅……還……
B.如果……就…… 只要……就…… 即使……也…… 不管……都……
C.因?yàn)椤浴?如果……就…… 不管……都…… 只要……就……
Q12. 對(duì)下面句子運(yùn)用的描寫方法分析有誤的一項(xiàng)是（? ? ? ?）（單選題）
A.炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。（外貌描寫）
B.老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。（外貌描寫）
C.父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。（神態(tài)、動(dòng)作描寫）
D.“這是我的妻子?！彼钢赣H說(shuō)。（語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫）
Q13. 下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（? ? ?）（單選題）
A.我們不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文,還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。
B.教育部門多次再三強(qiáng)調(diào)，各個(gè)學(xué)校要堅(jiān)決防止避免學(xué)生私自下河洗澡。
C.為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，仁壽縣中小學(xué)校紛紛加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。
Q14. 父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?對(duì)這個(gè)句子理解有誤的一項(xiàng)（? ? ?）（單選題）
A.通過(guò)“堅(jiān)決”，我們可以體會(huì)到李大釗說(shuō)話時(shí)的毫不猶豫和留下的決心。
B.通過(guò)“不能輕易、哪能離開”我們可以體會(huì)到不到最后關(guān)頭，李大釗是不會(huì)離開的。
C.句子對(duì)李大釗的語(yǔ)言描寫，寫出了他忠于革命，把個(gè)人生死置之度外的品質(zhì)。
D.通過(guò)“現(xiàn)在是什么時(shí)候、多么重要”，我們可以體會(huì)到李大釗把工作看得比自己的生命還要重要。
Q15. “可是我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了?！边@個(gè)句子采用的描寫方法是（? ? ）（單選題）
A.外貌描寫
B.語(yǔ)言描寫
C.動(dòng)作描寫
D.心理描寫
Q16. “在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!”這句話的正確含義是(? ? )（單選題）
A.魚鉤因被水浸并受空氣影響，生了許多銹，但還有一點(diǎn)亮光。
B.象征老班長(zhǎng)忠于黨、忠于革命、舍己為人的精神永放光芒。
C.魚鉤提醒了我們釣魚不易。
Q17. 對(duì)下面句子中的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（? ?）（單選題）
A.精兵簡(jiǎn)政是減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)好措施。(精兵簡(jiǎn)政：縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員)
B.張思德為人民利益而死，死得其所。(死得其所：死后得到自己想要的地方)
C.新建的貿(mào)易廣場(chǎng)吸引了五湖四海的客商。(五湖四海：指全國(guó)各地)
Q18. 對(duì)《十六年前的回憶》開頭和結(jié)尾理解有誤的一項(xiàng)是（? ?）（單選題）
A.文章開頭和結(jié)尾首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。
B.這樣有助于我們對(duì)文章的來(lái)龍去脈更加清楚，對(duì)當(dāng)時(shí)的緊張局勢(shì)感受更加深刻。
C.開頭結(jié)尾兩處都點(diǎn)明時(shí)間，說(shuō)明十六年前的事情已非常久遠(yuǎn)。
Q19. 下列各項(xiàng)對(duì)節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（? ? ? ）（單選題）
A.大漠/沙/如雪，燕山/月/似鉤。
B.粉骨碎身/渾/不怕，要留/清/白在/人間。
C.咬定/青山/不放松，立根/原在/破巖/中。
D.千磨萬(wàn)擊/還/堅(jiān)勁，任爾/東/西/南/北/風(fēng)。
Q20. 《竹石》中“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！北磉_(dá)了詩(shī)人（? ?）（單選題）
A.馳騁沙場(chǎng)，建功立業(yè)的志向
B.清白忠誠(chéng)，剛正不阿的品格
C.頑強(qiáng)堅(jiān)韌，不隨波逐流的情操
Q21. 《馬詩(shī)》中“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！北磉_(dá)了詩(shī)人（? ?）（單選題）
A.馳騁沙場(chǎng)，建功立業(yè)的志向
B.清白忠誠(chéng)，剛正不阿的品格
C..頑強(qiáng)堅(jiān)韌，不隨波逐流的情操
Q22. 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。其中“固”的意思是（? ?）（單選題）
A.牢固
B.表一種物體不易損壞
C.本來(lái)
Q23. 18《石灰吟》中“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！北磉_(dá)了詩(shī)人（? ?）（單選題）
A.馳騁沙場(chǎng)，建功立業(yè)的志向
B.清白忠誠(chéng)，剛正不阿的品格
C..頑強(qiáng)堅(jiān)韌，不隨波逐流的情操
Q24. 《馬詩(shī)》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人李賀。(? ? ? ? ? ? )（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q25. 《為人民服務(wù)》一文中,黨外人士李鼎銘提出了“勤儉節(jié)約”的意見。(? ? ? )（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q26. 《金色的魚鉤》中的老班長(zhǎng)是一個(gè)忠于革命，舍己為人的感人形象。（? ? ?）（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q27. 《竹石》這首詩(shī)運(yùn)用了借景抒情的寫法。（ ）（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q28. 《十六年前的回憶》一課是按照“被捕前一被捕時(shí)一法庭上一被害后”的時(shí)間順序來(lái)寫的。（? ? ?）（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
