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        1. 疫情專題
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          關(guān)于班長安全管理工作現(xiàn)狀調(diào)查

          發(fā)布時間:2020-05-30 09:52:31 分類:其它

          作者:在線調(diào)查 來源:www.whcldc.com

          歡迎參加本次答題
          非常感謝您對我們的信任!我們也非常關(guān)注您對我們服務(wù)的感受,幫助我們一起成長,特設(shè)計了本次調(diào)查問卷。請真實填寫以下信息。

          Q1. 您的年齡段?(單選題)

            Q2. 您的性別?(單選題)

              Q3. 你所在的地區(qū)屬于?(單選題)

                Q4. 班長是最基層的管理者、組織者、教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者。(單選題)

                Q5. 班長為班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人(單選題)

                Q6. 班組長在安全管理中的定位為:(單選題)

                • 務(wù)虛做正確的事

                • 務(wù)實把事做正確

                • 嚴(yán)格執(zhí)行,按程序辦

                • 管好自己,不出安全問題

                Q7. 班長在安全管理中要具備哪些素質(zhì)?(多選題)

                • 思想素質(zhì):安全第一,預(yù)防為主

                • 技術(shù)知識:設(shè)備知識、操作知識、應(yīng)急知識

                • 管理知識:安全管理方法和安全管理技巧

                Q8. 班長安全管理職責(zé)是:(多選題)

                • 貫徹安全第一,預(yù)防為主的思想方針

                • 做好傳、幫、帶,提升班組成員安全意識

                • 開好班前會,班后會,嚴(yán)格做好交接班

                • 落實班組安全生產(chǎn)責(zé)任制,提高班組成員安全生產(chǎn)積極性

                Q9. 怎樣提高班組成員的安全意識?(多選題)

                • 堅持安全第一,預(yù)防為主

                • 發(fā)揮班前會預(yù)知危險作用

                • 組織三級安全教育

                • 開展多種安全教育活動,加強員工技能訓(xùn)練

                Q10. 導(dǎo)致員工有不安全行為的原因有?(多選題)

                • 知識不足

                • 能力不足

                • 人的失誤

                • 不負(fù)責(zé)任的行為

                Q11. 習(xí)慣性違章的特征有哪些?(多選題)

                • 頑固性

                • 喪失警覺性

                • 有影響力

                • 事故必然性

                Q12. 消除習(xí)慣性違章( )是重點?(單選題)

                • 公司

                • 部門

                • 安全部門

                • 班組

                Q13. 現(xiàn)場作業(yè)安全以“三防”為防范,“三方”是指?(多選題)

                • 防偷懶

                • 防違章

                • 防麻痹

                • 防松懈

                Q14. 下面哪些屬于物的不安全狀況的體現(xiàn)?(多選題)

                • 5S不到位

                • 過度疲勞

                • 不專心操作

                • 個人防護(hù)裝備存在缺陷

                Q15. 如何控制物的不安全狀況?(多選題)

                • 健全設(shè)備管理制度

                • 班組自查

                • 設(shè)備定人員定周期

                • 做好三檢:日例檢、周抽查、月復(fù)檢

                Q16. 班組成員的情緒狀況是班組安全不同崗位工作和崗位協(xié)作的基礎(chǔ)(單選題)

                Q17. 班長如何管理員工的不良情緒?(多選題)

                • 充分重視班組成員的情緒在班組安全生產(chǎn)中的作用

                • 訓(xùn)斥教育班組成員

                • 班長不要把自己的情緒帶到工作中

                • 明確班組成員的情緒狀況是班組安全不同崗位工作和崗位協(xié)作的基礎(chǔ)

                Q18. 機械設(shè)備的日常管理由維修班組負(fù)責(zé)(單選題)

                Q19. 機械設(shè)備要貫徹“誰使用,誰管理”的原則。(單選題)

                Q20. 現(xiàn)場作業(yè)安全以“三無”為重點,“三無”是指?(多選題)

                • 設(shè)備無故障

                • 個人無違章

                • 崗位無隱患

                • 班組無事故

                Q21. 習(xí)慣性違章有很強的傳染力,危險性大。(單選題)

                Q22. 習(xí)慣性違章通常不在一個人身上偶爾出現(xiàn),而是在許多人身上經(jīng)常表現(xiàn)。(單選題)

                Q23. 班長安全管理能力核心是:(多選題)

                • 管好自己

                • 管好設(shè)備

                • 管理好成員

                • 管理好班組

                這份問卷是我們的畢業(yè)論文中的一部分,您的填寫對我們至關(guān)重要,謝謝你的支持。

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