Q1. 您的職業(yè)？（單選題）
Q2. 您的家庭月收入？（單選題）
Q3. 您的收入（）（單選題）
Q4. 如果你是電視劇《唐玄宗》的導(dǎo)演，劇中你不會設(shè)置的場景是( )（單選題）
A. 茶坊里飲茶的場景
B. 田野里用曲轅犁耕田的場景
C. 唐三彩進(jìn)入大戶人家
D. 后堂掛著“貞觀之治”的匾額
Q5. “北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!”這是對我國古代哪一歷史現(xiàn)象的高度評價( )（單選題）
A. 趙州橋的修建
B. 大運河的開鑿
C. 指南針用于航海
D. 市舶司的設(shè)立
Q6. 貞觀十五年，吐蕃的一位贊普說：“我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多．”題中的“贊普”和“公主”指的是( )（單選題）
A. 尺帶珠丹和文成公
B. 松贊干布和文成公主
C. 尺帶珠丹和金城公主
D. 松贊干布和金城公主
Q7. 唐朝堪稱世界工藝珍品的陶瓷制品是( )（單選題）
A. 青瓷
B. 白瓷
C. 青花瓷
D. 唐三彩
Q8. 唐朝由盛轉(zhuǎn)衰開始于( )（單選題）
A. 安史之亂
B. 藩鎮(zhèn)割據(jù)
C. 宦官專權(quán)
D. 黃巢起義
Q9. “穿越小說”、“穿越電視劇”成為時下的流行話題．如果你是故事中的主人公，穿越到了唐代長安，你可能看到的是（ ?。?①一起飲茶誦詩的年輕人?②外國人購買“唐三彩”③“遣唐使”④繁華的夜市（單選題）
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
Q10. 假如你是一位唐朝的讀書人，從江南的余杭(今杭州)經(jīng)水路赴洛陽趕考。一定要經(jīng)過下列哪一段運河( )（單選題）
A. 永濟(jì)渠
B. 通惠河
C. 通濟(jì)渠
D. 廣通渠
Q11. 唐朝時發(fā)明的農(nóng)具有（ ） ①耬車?②曲轅犁?③翻車?④筒車（單選題）
A. ②④
B. ③④
C. ①③
D. ①②
Q12. “天下大事，分久必合、合久必分?！碧瞥瘻缤鲆院筮M(jìn)入的分裂時期是( )（單選題）
A. 春秋戰(zhàn)國
B. 魏晉南北朝
C. 遼宋夏金
D. 五代十國
Q13. 世界各國把中國人稱為“唐人”的主要原因是( )（單選題）
A. 中國人向來光腳朋友
B. 中國人是唐朝人的后代
C. 唐朝當(dāng)時國際地位高
D. 唐朝才開始對外交往
Q14. 唐詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，具有鮮明的時代特點，其中反映了中外交往的詩句是( )（單選題）
A. 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室
B. 日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺
C. 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州
D. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
Q15. 隋煬帝開鑿大運河的根本目的是( )（單選題）
A.加強南北交通
B. 鞏固隋朝在全國的統(tǒng)治
C. 巡游享樂
D. 為了加強南北經(jīng)濟(jì)交流
Q16. 郭沫若所說的“上啟開元、治宏貞觀”所贊的人物是( )（單選題）
A. 唐高宗
B. 唐高祖
C. 唐太宗
D. 武則天
Q17. 基本信息：（多項填空題）
姓名：
班級：
Q18. 唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口(閉口不說話)，卒令不聞其過，遂至滅亡”的教訓(xùn)，注重(? ??)（單選題）
A. 虛心納諫
B. 輕徭薄賦
C. 微服私訪
D. 科舉取才
Q19. 為了提高行政效率，加強中央集權(quán)，唐太宗在國家政治體制方面繼續(xù)完善了( )（單選題）
A. 三省六部制
B. 行省制度
C. 郡縣制
D. 冊封制
Q20. “玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱頌，其最根本原因是（? ? ）（單選題）
A. 不畏艱難的可貴精神
B. 具有高深的佛教學(xué)識
C. 促進(jìn)中外文化的交流
D. 弘揚佛學(xué)的執(zhí)著追求
Q21. 我國的科舉制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它是中國古代的“第五大發(fā)明”。我國的科舉制度正式創(chuàng)立于（? ? ）（單選題）
A. 漢朝
B. 隋朝
C. 唐朝
D.宋朝
Q22. 唐朝出現(xiàn)“貞觀之治”和“開元之治”的景象最突出的原因是兩位統(tǒng)治者（? ? ）（單選題）
A. 善于用人，重視納諫
B. 具有雄才大略治國安邦
C. 善于吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)
D. 順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿
Q23. 以下有關(guān)五代十國的敘述不正確的是(? ? ?)（單選題）
A.是唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)狀態(tài)的繼續(xù)與發(fā)展
B. 混亂、動蕩使社會經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重的破壞
C. 從根本上動搖了唐朝的腐朽統(tǒng)治
D. 五代是指后梁、后唐、后晉、后漢、后周
Q24. “讓基礎(chǔ)教育更公平”成為“兩會”期間教育改革的“最強音”。以下制度可以凸顯教育制度公平性的是( )（單選題）
A. 科舉制
B. 三省六部制
C. 九品中正制
D. 世襲制
