Q1. 請(qǐng)問(wèn)您的性別是什么？（單選題）
Q2. 受教育程度（單選題）
Q3. 您的情感狀況？（單選題）
Q4. 您在學(xué)校工作的時(shí)間：（單選題）
剛?cè)肼?/p>
入職1～3年
入職4～6年
入職7～9年
入職10～12年
入職13～15年
入職16～18年
入職19年以上
Q5. 您參加培訓(xùn)的主要目的（單選題）
提高自身教育教學(xué)能力
評(píng)職稱，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)條件
學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)
上級(jí)規(guī)定必須參加
結(jié)伴同行，建立社會(huì)關(guān)系
其他
Q6. 您的職稱類(lèi)別是：（單選題）
中學(xué)初級(jí)（二級(jí)、三級(jí)）
中學(xué)中級(jí)（一級(jí)）
中學(xué)高級(jí)
Q7. 您對(duì)您的個(gè)人發(fā)展定位是怎樣的？（單選題）
成為教學(xué)型教師
成為科研型教師
成為教學(xué)科研并重型教師
順其自然發(fā)展
Q8. 您會(huì)尋求并參加校外培訓(xùn)嗎？（單選題）
經(jīng)常會(huì)
有時(shí)會(huì)
很少
不確定
Q9. 在“教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力”方面，您認(rèn)為目前較欠缺的方面是:（多選題）
多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力
分析處理教學(xué)內(nèi)容、整合課程教材的能力
教育科研和論文撰寫(xiě)能力
課堂教學(xué)過(guò)程的組織與監(jiān)控能力
課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施能力
設(shè)計(jì)教學(xué)模式、實(shí)施教學(xué)方案的能力
科學(xué)的教育方法和創(chuàng)新教育能力
其他
Q10. 在教學(xué)科研專(zhuān)業(yè)能力方面，您認(rèn)為自己比較缺乏的地方是（多選題）
如何收集日常教學(xué)素材
專(zhuān)業(yè)科研理論知識(shí)
素材轉(zhuǎn)化成科研論文的能力
完全不知道怎么做教學(xué)科研
其他
Q11. 您都曾參加過(guò)哪些職后培訓(xùn)（填空題）
Q12. 您所參加的教師培訓(xùn)的主要形式（多選題）
聽(tīng)課評(píng)課
專(zhuān)題講座
校所交流
觀摩教學(xué)
專(zhuān)家/名師具體指導(dǎo)
師徒帶教
案例分析
參與式研討
小組合作學(xué)習(xí)
其它（有參加其他形式的話一定請(qǐng)寫(xiě)上哦）
Q13. 您認(rèn)為培訓(xùn)與日常工作的關(guān)聯(lián)程度如何？（單選題）
很有幫助
有幫助
一般
沒(méi)有幫助
浪費(fèi)時(shí)間
Q14. 您的本科學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校是？（填空題）
Q15. 你認(rèn)為最有效的培訓(xùn)方法是什么？（單選題）
安排受訓(xùn)教師到指定地點(diǎn)接受培訓(xùn)
邀請(qǐng)培訓(xùn)講師到學(xué)校內(nèi)部講授
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
其它（歡迎提出培訓(xùn)方式上的要求和建議）
Q16. 如果學(xué)校組織教師培訓(xùn)，你最想得到哪方面的培養(yǎng)，比如：教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)科研、職業(yè)素養(yǎng)（言行儀表）、教學(xué)管理與個(gè)人管理、家校溝通等。（填空題）
Q17. 如果學(xué)校組織教師培訓(xùn)，您最想學(xué)校請(qǐng)來(lái)誰(shuí)授課（填空題）
Q18. 如果學(xué)校組織教師外出培訓(xùn)，你最想去哪里？（可以是高校、中學(xué)、企業(yè)等）（填空題）
Q19. 除了職業(yè)相關(guān)培訓(xùn)，您還想學(xué)習(xí)哪些方面的內(nèi)容？比如：個(gè)人財(cái)務(wù)管理、當(dāng)下國(guó)際形勢(shì)等。（填空題）
Q20. 過(guò)往參加的培訓(xùn)中，給您留下印象最深刻的是哪一次培訓(xùn)，印象深刻在什么地方？（填空題）
