Q1. 請(qǐng)選擇您的性別？（單選題）
Q2. 您的年級(jí)是（單選題）
Q3. 您家庭背景？（單選題）
Q4. 你是不是藝術(shù)類的學(xué)生？（單選題）
是
不是
不算是
Q5. 你的藝術(shù)專業(yè)性質(zhì)是？（單選題）
視覺傳達(dá)類
平面設(shè)計(jì)類
油畫類
國(guó)畫類
學(xué)術(shù)研究類
其他
Q6. 你對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的原創(chuàng)性了解多少？（單選題）
非常了解
了解一點(diǎn)
幾乎不了解
Q7. 所謂“畢業(yè)設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性”，是學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將課本上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐中加以驗(yàn)證,使學(xué)生把設(shè)計(jì)思想和理念變成現(xiàn)實(shí),把抽象的理論轉(zhuǎn)化為形象的直觀感受,通過(guò)自己的親身體驗(yàn),去理解藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論和方法,使學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中,用理論指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，創(chuàng)新設(shè)計(jì)出來(lái)的作品的原創(chuàng)程度的所占比例。對(duì)照問(wèn)卷給出的定義，你覺得當(dāng)下武漢七大高校畢業(yè)設(shè)計(jì)作品中借鑒程度程度嚴(yán)重嗎？（單選題）
很嚴(yán)重
有點(diǎn)嚴(yán)重
不嚴(yán)重
不關(guān)心
Q8. 您覺得當(dāng)下畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性不高原因是（可多選）？（單選題）
學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重視度不高
指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)作品要求較低
學(xué)校對(duì)于學(xué)生的畢業(yè)作品重視度低
學(xué)生的設(shè)計(jì)能力水平低
學(xué)生太忙于找工作而忽略了畢業(yè)設(shè)計(jì)
其他
Q9. 在高校中學(xué)生的畢業(yè)作品中：原創(chuàng)性高，但可能沒那么好看；原創(chuàng)性低但是借鑒的和合理好看。兩者相比，你覺得應(yīng)該哪個(gè)更適合？（單選題）
前者
后者
都無(wú)所謂
Q10. 你一般通過(guò)何種方式去看待大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的好壞？（單選題）
設(shè)計(jì)靈感
整體感覺
原創(chuàng)程度
Q11. 對(duì)于畢業(yè)作品中作品借鑒程度過(guò)大，你會(huì)采取什么態(tài)度？（單選題）
向老師或校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)舉報(bào)
與同學(xué)吐槽
告訴作品作者
無(wú)所謂
Q12. 對(duì)于學(xué)校開辦的畢業(yè)設(shè)計(jì)展，你采取什么態(tài)度？（單選題）
感興趣
還行，有時(shí)間會(huì)看
不知道，不了解
不予理睬
Q13. 你對(duì)那種形式的畢業(yè)設(shè)計(jì)最感興趣？（單選題）
插畫設(shè)計(jì)
動(dòng)畫設(shè)計(jì)
偏CG繪畫類風(fēng)格
平面設(shè)計(jì)
其他
Q14. 你認(rèn)為高校開展畢業(yè)設(shè)計(jì)展有何意義？（單選題）
豐富課外生活
開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)
陶冶性情，培養(yǎng)高尚情操
浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)意義
Q15. 你認(rèn)為高校畢業(yè)設(shè)計(jì)展的開展中存在哪些缺陷？（單選題）
活動(dòng)意義不大
活動(dòng)時(shí)間太短
作品質(zhì)量不高
組織、宣傳不到位
占用上課時(shí)間和休息時(shí)間
Q16. 你覺得老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)作品應(yīng)采取什么態(tài)度？（單選題）
加大對(duì)學(xué)生的督促，迫使他們創(chuàng)造出更好的作品
對(duì)學(xué)生有更高的要求，對(duì)學(xué)生作品的實(shí)踐創(chuàng)新度作出嚴(yán)格要求,并參與學(xué)生的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，加以指導(dǎo)
態(tài)度比較松懈，對(duì)作品要求不太嚴(yán)格
無(wú)所謂態(tài)度，要求低
