Q1. 您的年級(jí)？（單選題）

Q2. 您目前的工作年限（單選題）

Q3. 新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別與現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征及調(diào)整原則是( )。 ①均衡性 ②綜合性 ③選擇性 ④系統(tǒng)性 ⑤實(shí)用性（單選題）

• A. ①②③

• B.②③④

• C.①④⑤

• D.①②③④⑤

Q4. 選修課程與必修課程劃分依據(jù)是( )。（單選題）

• A.課程性質(zhì)

• B.課程任務(wù)

• C.課程要求

• D.課程制定者

Q5. 新課程改革中提倡的現(xiàn)代師生關(guān)系模式是( )。（單選題）

• A.合作模式

• B.平等模式

• C.管理模式

• D.授受模式

Q6. 關(guān)于我國(guó)的新課程理念，下列說(shuō)法不正確的是( )。（單選題）

• A.研究性學(xué)習(xí)是一種以研究或探究為中心的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)

• B.基礎(chǔ)教育的課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)

• C.綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本特點(diǎn)是：綜合性、實(shí)踐性、開放性、生成性、自主性

• D.小學(xué)階段以分科課程為主，初中階段和高中階段以綜合課程為主

Q7. ( )是一個(gè)有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書系統(tǒng)化過程。（單選題）

• A.課程設(shè)置

• B.課程設(shè)計(jì)

• C.課程目標(biāo)

• D.課程計(jì)劃

Q8. 我國(guó)義務(wù)教育課程計(jì)劃所具備的特征是( )。（單選題）

• A.強(qiáng)制性、思想性、基礎(chǔ)性

• B.科學(xué)性、思想性、強(qiáng)制性

• C.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

• D.普遍性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性

Q9. 將課程分為基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、研究性課程，這是( )。（單選題）

• A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

• B.從課程的功能角度劃分的

• C.從課程的組織核心角度劃分的

• D.從課程的任務(wù)角度劃分的

Q10. 泰勒提出的課程評(píng)價(jià)模式是( )。（單選題）

• A.目的游離評(píng)價(jià)模式

• B.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式

• C.背景、輸入、過程、成果評(píng)價(jià)模式

• D.形成性評(píng)價(jià)模式

Q11. 歐洲中世紀(jì)的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的( )。（單選題）

• A.學(xué)科課程

• B.活動(dòng)課程

• C.綜合課程

• D.融合課程

Q12. 教師應(yīng)該了解課程開發(fā)的知識(shí)，學(xué)會(huì)開發(fā)( )。（單選題）

• A.國(guó)家課程

• B.地方課程

• C.校本課程

• D.教師培訓(xùn)課程

Q13. 基本信息：（多項(xiàng)填空題）

• 姓名：

• 電話：

Q14. 請(qǐng)留下您的聯(lián)系方式（填空題）