Q1. 您目前的工作年限（單選題）
Q2. 您的生源地？（單選題）
Q3. 您的收入情況是（）（單選題）
Q4. 你喜歡上”思政課“嗎?（單選題）
A.喜歡
B.不喜歡
Q5. 若喜歡思想政治理論課，你的原因是什么（）（單選題）
A.教師
B.課程內(nèi)容本身
C.教學(xué)方式
D.自身興趣
Q6. 你覺得”思政課“有用嗎?（單選題）
A.有用，給我們思想上的指導(dǎo)，使自己在待人處事上走上正確的道路
B.沒用，都是很理論性的，對實(shí)際生活沒什么用處
C.其他
Q7. 你認(rèn)為高校設(shè)立思政課的目的是什么?（可多選）（多選題）
A.樹立正確的世界觀
B.了解當(dāng)代國家社會現(xiàn)狀
C.積累知識
D.完成教育局的規(guī)定
E.其他
Q8. 如有可能，你是否會選修思想政治理論類課程?（單選題）
A.是
B.否
C.不確定
Q9. 在學(xué)習(xí)過程中，你或周圍的人是否有專業(yè)課比思想政治課更重要的想法?（單選題）
A.是
B.否
C.不確定
Q10. 你學(xué)習(xí)思政課的主要收獲是什么?（可多選）（多選題）
A.學(xué)習(xí)了一些知識
B.懂得了一些做人的道理
C.了解了一些國家的方針政策
Q11. 你認(rèn)為”思政課“可以以何種形式來上課?（單選題）
A.給同學(xué)表現(xiàn)機(jī)會，分組做報告，課堂展示
B.看主題電影，看完就電影所展示的問題進(jìn)行討論
C.老師按課本理論性地授課
D.其他
Q12. 你所希望的思政課教學(xué)內(nèi)容是怎樣的?（單選題）
A.教學(xué)內(nèi)容具有典型性和真實(shí)性
B.教學(xué)內(nèi)容取材于大眾所關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題，或者貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際
C.教學(xué)內(nèi)容能夠經(jīng)常更新，與時俱進(jìn)
D.教學(xué)內(nèi)容不要太理論化
Q13. 你認(rèn)為當(dāng)前思政課程的缺點(diǎn)有哪些（可多選）（多選題）
A.政治教條沉重，有些僵化
B.敵對情緒過重，不夠客觀
C.教學(xué)形式有些落后，氣氛沉悶
D.內(nèi)容與高中政治教育重復(fù)過多
E.成績評價體系過于復(fù)雜，有些浪費(fèi)時間
F.與學(xué)術(shù)自由相矛盾，居然還有這么高的學(xué)分，無奈
G.沒什么缺點(diǎn)
Q14. 你認(rèn)為思政課的內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際情況聯(lián)系如何（單選題）
A.聯(lián)系非常緊密，有利于提高學(xué)生的素質(zhì)
B.聯(lián)系比較緊密，對學(xué)生的生活有很大幫助
C.聯(lián)系緊密，對思想的啟發(fā)有一定的作用
D.聯(lián)系不緊密，希望減少課時數(shù)
Q15. 你對在規(guī)定的時間里做主題報告，在課堂上展示，這種上課方式有什么看法?（單選題）
A.好，既可以提供機(jī)會給同學(xué)去探討生活，表達(dá)自己觀點(diǎn)，同時能鍛煉自己的表達(dá)能力
B.有缺點(diǎn)，很多時候同學(xué)對待報告，只是為了交作業(yè)，敷衍了事，得不到鍛煉，也浪費(fèi)時間
C.還好吧，總比空泛的理論好，叫我們做報告就做，但有時候覺得很麻煩
D.無所謂，沒感覺
Q16. 用討論問題的方法解決學(xué)生的思想困惑，滿足學(xué)生思想成長需求，你更傾向于哪種具體討論方法?（單選題）
A.老師提出問題，學(xué)生討論
B.學(xué)生提出問題，其他學(xué)生解答，老師點(diǎn)評
C.學(xué)生提出問題，老師講解
Q17. 你認(rèn)為當(dāng)前思政課在教學(xué)中存在的主要問題是 ?（多選題）
A.教材文字枯燥，理論與現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)
B.灌輸式教學(xué)模式，學(xué)生參與度底
C.學(xué)生與任課老師有代溝，溝通交流比較困難
D.學(xué)生對課程不感興趣，只是為了應(yīng)試
E.任課老師照本宣科，學(xué)生參與度低
Q18. 思政課上面對老師的提問，你經(jīng)常做什么?（可多選）（多選題）
A.不理會
B.積極思考
C.被迫思考
D.漫不經(jīng)心思考
Q19. 目前大學(xué)生中思想領(lǐng)域存在的問題，你主要關(guān)注哪些?（可多選）（多選題）
A.法律知識不多，法律素質(zhì)不強(qiáng)
B.政治信仰迷茫，理想信念模糊
C.價值取向扭曲
D.社會主義和集體主義擔(dān)當(dāng)意識缺乏
E.缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念
F.心理素質(zhì)欠佳
Q20. 你的”思政課“老師講課是否”通俗化、生動化“?（單選題）
A.是
B.否
Q21. 你認(rèn)為思政課教師所需要具備哪些素質(zhì)?（多選題）
A.學(xué)術(shù)造詣
B.責(zé)任感
C.人格魅力
D.教學(xué)能力
E.思想修養(yǎng)
Q22. 從教師和教學(xué)方式方法方面看，影響教學(xué)效果的主要原因是（）（單選題）
A.缺乏師生互動交流
B.講課脫離學(xué)生實(shí)際，缺乏針對性
C.教學(xué)方法單一落后
D.其他
Q23. 有的思政課老師講課缺乏吸引力，你認(rèn)為最重要的原因是什么?（單選題）
A.講授內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，照本宣科
B.教學(xué)方式陳舊單一，難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
C.教師理論功底欠缺，掌握本學(xué)科知識缺乏必要的廣度和深度
D.語音表達(dá)缺乏感染力，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶
E.課堂規(guī)模偏大，教學(xué)設(shè)施老化，教學(xué)效果不好
F.老師上課僅為完成教學(xué)任務(wù)，對學(xué)生學(xué)習(xí)漠不關(guān)心
Q24. 你認(rèn)為提高思政課教學(xué)實(shí)效性亟待采取的措施是什么?（單選題）
A.理論聯(lián)系實(shí)際，解答大家關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題
B.縮小課堂規(guī)模
C.采用先進(jìn)的教學(xué)手段
D.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
E.改革考試、評定成績的方式
E.增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)、提升能力
