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        1. 疫情專題
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          關于北京市月壇中學2022—2023學年度第一學期學情調研問卷(高三年級)

          發(fā)布時間:2023-01-21 14:33:31 分類:其它

          作者:在線調查 來源:www.whcldc.com

          親愛的同學們: ? ? ? ?即將過去的一學期,對師生而言是難忘的,我們師生線上線下共同面對成長過程中的難題。為了實現師生更好地成長,學校對同學們的學習力、教師教學以及學生綜合成長開展調研,請同學們認真填寫! ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 北京市月壇中學 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023.1
          我們進行本次網絡調查問卷,請幫助我們填寫。問題僅用于學術研究。非常感謝大家的配合。

          Q1. 您家庭每個月的經濟收入在會出現透支嗎?(單選題)

            Q2. 請問您的性別是?(單選題)

              Q3. 您的收入水平?(單選題)

                Q4. 你所在的班級是:(單選)(單選題)

                • 高三1班

                • 高三2班

                • 高三3班

                Q5. 凡事預則立不預則廢,人生也是如此,作為高中生的你,當前你的人生規(guī)劃目標有哪些?(單選題)

                • A.很明確,基本確定未來參加高考,如對雙一流、985、211和 強基計劃會有進一步關注和研究

                • B.準備出國留學,在參加學校直通車項目或者自費留學中糾結,但已經著手準備日語考級考試

                • C.假期準備把薄弱科目補齊,在積極關注選科、未來職業(yè)以及自主招生的學校和專業(yè)

                • D. 不是很明確,期待家長和老師幫助一起做規(guī)劃

                Q6. 學習如逆水行舟,不進則退,當你在某個學科學習遇到困難時,你采取的措施是(多選題)

                • A.回避困難科目,對該科學習喪失信心

                • B. 向該科老師尋求幫助,期待老師給予針對性指導

                • C.期待假期報個班幫助提高

                • D.利用假期自主學習自主提升補齊短板

                • E.其他

                Q7. 備課充分、注重落實是提高教學效率的有效辦法之一,本學期課堂教學落實好,備考針對性強的科目有(多選)(多選題)

                • A.語文

                • B.數學

                • C.日語

                • D.物理

                • E.化學

                • F.生物

                • G.歷史

                • H.地理

                • I.政治

                Q8. 在線上學習期間,課堂依舊豐富有趣并積極主動答疑輔導的學科有(多選)(多選題)

                • A.語文

                • B.數學

                • C.日語

                • D.物理

                • E.化學

                • F.生物

                • G.歷史

                • H.地理

                • I.政治

                Q9. 在平時教學中,關注學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)、注重創(chuàng)建豐富的教學情境、注重學情學法研究的學科有(多選)(多選題)

                • A.語文

                • B.數學

                • C.日語

                • D.物理

                • E.化學

                • F.生物

                • G.歷史

                • H.地理

                • I.政治

                Q10. 為了最大程度保護師生身體健康,本學期末采取了線上考試的方式,你如何看待這份特殊經歷?(多選)(多選題)

                • A.特殊考試經歷提升了我的綜合學習能力

                • B.這次經歷讓我感受到了自主獨立學習的重要性

                • C.我做到了一如既往堅持學習和誠信考試

                • D.很遺憾,我沒有很珍惜這段學習經歷

                • E.其他

                Q11. 線上學習期間,你對下面哪些事情印象深刻?(多選)(多選題)

                • A.為了提高課堂效率,老師們學習了很多新技術

                • B.即使生病,老師們都堅持完成了教學任務

                • C.線上教學期間,老師對我們的要求更加嚴格了,對我們更加關心了

                • D.盡管批閱作業(yè)很不方便,但是老師們對我們的作業(yè)完成質量依然要求很高

                Q12. 為全面育人,提高教學質量,學校推出了“智慧教學3+3”的教學設計,即要求老師們上課時有精彩的開頭語和下課時有耐人尋味的結束語,從而為你的學習助力,作為月壇中學的高中學生,這樣的學習積累,你的收獲有哪些(多選)(多選題)

                • A.有的老師的設計很有計劃性和主題連續(xù)性,很注重學科銜接,這樣的老師的課堂有風格,也更有吸引力

                • B.對于高中的我們更加期待老師們選擇的素材與我們的思維對接,借機提升我們的思維力

                • C.通過多學科多角度持續(xù)的設計,幾年的積累使我對人生、學習、生活和未來有了更深刻的思考

                • D.在特殊時期,尤其是線上學習期間,“智慧教學3+3”的教學設計對我戰(zhàn)勝自我有很多幫助

                Q13. “智慧教學3+3”已經成為學校在課堂教學中的品牌,學校的初心是為改善課堂結構、開闊學生視野而開展的,請你列舉哪些老師的“智慧教學3+3”設計,比較貼近時代、學生生活實際以及所學的課堂內容?讓你印象深刻的精彩內容有哪些?(填空題)

                  Q14. “智慧教學3+3”的開展,同學們既是學習者和受益者,也逐步成長為參與者和分享者,在與老師共同經歷“智慧教學3+3”的課堂文化浸潤的同時,對于“智慧教學3+3”這項教學改革你有哪些建議?請?zhí)岢?——3條建議。(填空題)

                    Q15. 作為月壇中學的大家庭一員,每位師生都需要為學校發(fā)展建言獻策貢獻力量,為了月壇的明天更美好,請你對學校、對班主任、對任課教師說出你中肯的意見或者建議。(填空題)

                      答案沒有對錯,只有您對問題的判斷和思考。今后我們還會不斷做更多的調查問卷,歡迎您再次參加。88

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