Q1. 請(qǐng)問您的性別是？（單選題）
Q2. 您本身的學(xué)歷是？（單選題）
Q3. 您的工作年限是多久？（單選題）
Q4. 您所學(xué)的專業(yè)是( )：（單選題）
A.學(xué)前教育專業(yè)
B.教育學(xué)類專業(yè)
C.音樂美術(shù)相關(guān)專業(yè)
D.其他專業(yè)
Q5. 您所任教的幼兒園辦園性質(zhì)是( )：（單選題）
A. 公辦園
B.民辦園
Q6. 您所任教的幼兒園園所類型是：（單選題）
A. 省級(jí)示范園
B.市級(jí)示范園
C. 一級(jí)園
D. 二級(jí)園
E. 其他________
Q7. 您了解幼兒STEAM教育的情況( )（單選題）
A.目前正在開展
B.曾經(jīng)嘗試做過
C.了解但未付諸實(shí)踐
D.聽說過
E.從未聽說過
Q8. 您認(rèn)為幼兒園開展STEAM教育的意義( )（多選題）
A.不清楚
B.沒太大意義
C.可以促進(jìn)幼兒科學(xué)藝術(shù)教育
D.可以提升工作表現(xiàn)
E.可以成為幼兒園教育特色
Q9. 您認(rèn)為在幼兒園引入STEAM教育的必要程度是( )（單選題）
A.非常有價(jià)值
B.比較有價(jià)值
C.不確定
D.不太有價(jià)值
E.絲毫無價(jià)值
Q10. 您認(rèn)為STEAM教學(xué)活動(dòng)的開展方式屬于( )（單選題）
A.教師啟發(fā)，學(xué)生對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行獨(dú)自探究
B.教師采用啟發(fā)提問等談話的方式進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生以合作的形式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行探究
C.教師講解學(xué)生跟著模仿
D.教師講授學(xué)生坐著聽
E多種方法綜合應(yīng)用
Q11. 您認(rèn)為STEAM教育能激發(fā)幼兒在科學(xué)學(xué)習(xí)中的探究興趣( )（單選題）
A.非常贊同
B.比較贊同
C.不確定
D.不太贊同
E.非常不贊同
Q12. 您是否愿意在園中開展STEAM教育？( )（單選題）
A.非常愿意
B.愿意
C.有條件就愿意
D.學(xué)校要求可開展
E.不愿意
Q13. 您是否愿意綜合運(yùn)用科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、工程、技術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容來開展教學(xué)活動(dòng)？( )（單選題）
A.非常愿意
B.愿意
C.有條件就愿意
D.學(xué)校要求可開展
E.不愿意
Q14. 您是否了解過幼兒STEAM教育模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件? ( )（多選題）
①教育模式
②教學(xué)方法
③教學(xué)內(nèi)容
④教學(xué)條件
⑤都沒聽說過
Q15. 您是否知道如何開展幼兒園STEAM教育？( )（單選題）
A.非常了解
B.了解并懂得一點(diǎn)開展的方法途徑
C.聽說過但不知道如何開展
D.沒聽說過
Q16. 您是否參與過STEAM教育的培訓(xùn)？( )（單選題）
A.未參加過
B.參與過一次
C.參與過多次
D.參與過STEAM教研活動(dòng)
Q17. 您所在的幼兒園是否設(shè)計(jì)過將科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、工程、技術(shù)五大領(lǐng)域結(jié)合的教學(xué)案例或者開展過類似的教研活動(dòng)？(“次數(shù)很多”指8次以上；“次數(shù)較少”指3-7次)( )（單選題）
A.設(shè)計(jì)或開展的次數(shù)很多
B.設(shè)計(jì)或開展的次數(shù)較少
C.設(shè)計(jì)或開展過1-2次
D.沒設(shè)計(jì)過或沒開展過
Q18. 幼兒是否能被你的科學(xué)課程吸引？最大限度的投入到教學(xué)活動(dòng)中(“最大限度投入”指幼兒可以集中注意力跟隨老師的講授與行動(dòng)，不開小差，不隨意自己玩耍)?（單選題）
A.幼兒能被課程吸引，并能最大限度投入到你布置的學(xué)習(xí)任務(wù)中
B.幼兒能被課程吸引，但是不會(huì)積極配合投入到學(xué)習(xí)任務(wù)
C.幼兒有時(shí)能被課程吸引，但是會(huì)中途走神，游離課堂之外
D.幼兒對(duì)課程不感興趣，也不會(huì)配合開展教學(xué)活動(dòng)
Q19. 您是否有意識(shí)或無意識(shí)的將科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、工程、技術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容選擇性結(jié)合來開展活動(dòng)？( )（單選題）
A.曾經(jīng)有意識(shí)地將五大領(lǐng)域結(jié)合來開展教學(xué)活動(dòng)
B.經(jīng)人指導(dǎo)后，有意識(shí)的將五大領(lǐng)域結(jié)合來開展教學(xué)活動(dòng)
C.在無意識(shí)的情況下，主動(dòng)將五大領(lǐng)域結(jié)合來開展教學(xué)活動(dòng)
D.從來沒想過將五大領(lǐng)域結(jié)合來開展教學(xué)活動(dòng)
Q20. 您所在的幼兒園實(shí)施將科學(xué)與其他學(xué)科相結(jié)合的課程的頻率如何？( )（單選題）
A.經(jīng)常開展
B.偶爾開展
C.不一定
D.幾乎不開展
E.從未開展
Q21. 您是否能在STEAM實(shí)踐過程中自主設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)？( )（單選題）
A.一直如此
B.經(jīng)常如此
C.偶爾如此
D.不一定
E.從不如此
Q22. 您覺得在幼兒園中實(shí)施STEAM教育中，社會(huì)層面的阻礙有哪些 ? ( )（多選題）
①缺少教育政策支持
②缺少教育經(jīng)費(fèi)支持
③缺少專家指導(dǎo)
④沒有STEAM教學(xué)條件
⑤其他
Q23. 您覺得在幼兒園中實(shí)施STEAM教育中，教師層面的阻礙有哪些？( )（多選題）
①缺乏成熟的STEAM課程體系
②缺少STEAM教學(xué)案例
③缺乏科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)
④缺乏教育經(jīng)驗(yàn)，開展次數(shù)少
⑤其他
Q24. 您在STEAM教育或其他科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)中，更注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？( )（多選題）
①科學(xué)知識(shí)的獲得
②創(chuàng)新能力的提高
③問題意識(shí)的培養(yǎng)
④動(dòng)手能力的訓(xùn)練
⑤邏輯思維的培養(yǎng)
⑥ 其他
