Q1. 你現在所在的年級？（單選題）
Q2. 您目前的工作年限（單選題）
Q3. 您對此次課程內容安排是否滿意？（單選題）
非常滿意
滿意
一般
不滿意（請注明）
非常不滿意（請注明）
Q4. 您認為此次課程內容最滿意的是？（可多選）（多選題）
架構合理性
內容實用性
知識實效性
內容豐富性
其他（請注明）
Q5. 您認為此次課程內容還可以改善的是？（可多選）（多選題）
架構合理性
內容實用性
知識實效性
內容豐富性
其他（請注明）
Q6. 您對此次講師綜合評價是否滿意？（單選題）
非常滿意
滿意
一般
不滿意（請注明）
非常不滿意（請注明）
Q7. 您最喜歡哪位講師的課？（可多選）（多選題）
“一國兩制”背景下的澳門研究生教育（陳平）
我在澳門當醫(yī)師科學家（吳其標）
臨床藥師：合理用藥的研究者和執(zhí)行者（張欣）
ICH-GCP：藥品臨床研究的漫長之路（張欣）
藥物基因組學：個體化治療與精準醫(yī)學（周娜）
腫瘤的免疫治療（葉麗）
藥品臨床前研究：設計與方法（王曉琳）
醫(yī)學研究論文寫作（李婷）
Q8. 您認為哪些課程對您在學習或個人提升方面最有幫助？(可多選)（多選題）
“一國兩制”背景下的澳門研究生教育（陳平）
我在澳門當醫(yī)師科學家（吳其標）
臨床藥師：合理用藥的研究者和執(zhí)行者（張欣）
ICH-GCP：藥品臨床研究的漫長之路（張欣）
藥物基因組學：個體化治療與精準醫(yī)學（周娜）
腫瘤的免疫治療（葉麗）
藥品臨床前研究：設計與方法（王曉琳）
醫(yī)學研究論文寫作（李婷）
Q9. 您最關注講師的哪個方面？（可多選）（多選題）
專業(yè)性
邏輯性
幽默性
互動性
其他（請注明）
Q10. 您對此次安排的參訪活動是否滿意？（單選題）
非常滿意
滿意
一般
不滿意（請注明）
非常不滿意（請注明）
Q11. 您認為此次參訪活動中最滿意的是？（可多選）（多選題）
講者的講解
活動的組織安排
工作人員
其他（請注明）
Q12. 您認為此次參訪活動中仍需改善的是？（可多選）（多選題）
講者的講解
活動的組織安排
工作人員
其他（請注明）
Q13. 您對此次后勤配套服務是否滿意？（單選題）
非常滿意
滿意
一般
不滿意（請注明）
非常不滿意（請注明）
Q14. 您認為此次后勤配套服務中最滿意的是？（可多選）（多選題）
場地/教室
住宿環(huán)境
交通安排
工作人員
其他（請注明）
Q15. 您認為此次后勤配套服務中需要改善的是？（可多選）（多選題）
場地/教室
住宿環(huán)境
交通安排
工作人員
其他（請注明）
Q16. 您對本次培訓活動綜合評價（單選題）
非常滿意
滿意
一般
不滿意（請注明）
非常不滿意（請注明）
Q17. 您希望在培訓活動中加入哪些內容或環(huán)節(jié)？您的其他意見？（填空題）
Q18. 總括來說，您是否會推薦其他人參與本次培訓項目？（單選題）
我會推薦
不一定
我不推薦（請注明）
Q19. 您的手機號（填空題）
