Q1. 您的年齡段是？（單選題）
Q2. 您的文化程度？（單選題）
Q3. 您的年齡？（單選題）
Q4. 您的最高學(xué)歷所學(xué)專業(yè)是：（單選題）
A. 學(xué)前教育
B. 非學(xué)前教育（注明 ）
Q5. 您的教齡是：（單選題）
A. 0-5年
B. 5-10年
C. 10-15年
D. 15-20年
E. 20年以上
Q6. 您現(xiàn)有的職稱是：（單選題）
A. 無職稱
B. 二級教師
C. 一級教師
D. 高級教師
E. 正高級教師
Q7. 您擔(dān)任的職務(wù)：（可多選）（多選題）
A. 副配教師
B. 配班教師
C. 班主任
D. 級部組長
Q8. 您認(rèn)為什么是低結(jié)構(gòu)材料？（單選題）
A. 材料的功能不確定
B. 材料的結(jié)構(gòu)性不高
C. 操作者可按自己的想法自由操作
D. 能使操作者提升創(chuàng)造空間的材料
E. 能促進(jìn)操作者能力發(fā)展的材料
Q9. 您認(rèn)為下列哪些材料屬于低結(jié)構(gòu)材料？（可多選）（多選題）
A. 木塊
B. 舊皮球
C. 樹葉
D. 碎布
E. 輪船模型
Q10. 您認(rèn)為低結(jié)構(gòu)材料的開發(fā)與運(yùn)用適合哪個年齡階段？（單選題）
A. 3-4歲
B. 4-5歲
C. 5-6歲
D. 3-6歲
Q11. 您認(rèn)為低結(jié)構(gòu)材料和高結(jié)構(gòu)材料哪種能更全面的促進(jìn)幼兒發(fā)展？（單選題）
A. 低結(jié)構(gòu)材料
B. 高結(jié)構(gòu)材料
C. 同等重要
D. 不確定
Q12. 您認(rèn)為低結(jié)構(gòu)游戲材料對幼兒發(fā)展的哪些方面有突出作用？（多選題）
A. 感知覺的發(fā)展
B.注意力的發(fā)展
C.創(chuàng)造力的發(fā)展
D. 思維能力的發(fā)展
E. 交往能力的發(fā)展
F 其他
Q13. 您所在的班級都在哪些區(qū)域投放了低結(jié)構(gòu)材料：（多選題）
A. 科學(xué)探索區(qū)
B.自然觀察區(qū)
C.語言區(qū)
D. 美工區(qū)
E. 表演區(qū)
F. 建構(gòu)區(qū)
G.其他
Q14. 您認(rèn)為當(dāng)前的低結(jié)構(gòu)游戲材料投放是否滿足本班幼兒：（單選題）
A. 是
B. 否
Q15. 請問您收集、投放低結(jié)構(gòu)材料的頻次如何？（單選題）
A.經(jīng)常（2-3次/月）
B.一般（3-4次/學(xué)期）
C.偶爾（1-2次/學(xué)期）
D.從不
Q16. 您在區(qū)域活動中投放低結(jié)構(gòu)材料時的依據(jù)是：（可多選）（多選題）
A. 隨意投放
B. 根據(jù)教育教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)
C. 根據(jù)相關(guān)的文獻(xiàn)資料
D. 幼兒園內(nèi)教研活動指引
E. 專家指導(dǎo)
F. 其他
Q17. 您在區(qū)域游戲中投放低結(jié)構(gòu)材料的方式為：（可多選）（多選題）
A. 集中混合定點(diǎn)投放（如百寶箱）
B. 集中分類定點(diǎn)投放（如材料架）
C. 各區(qū)域分散投放
D. 其他
Q18. 您在的班級，低結(jié)構(gòu)材料與高結(jié)構(gòu)材料的比例是怎樣的？（單選題）
A.低結(jié)構(gòu)材料高于高結(jié)構(gòu)材料
B.低結(jié)構(gòu)材料低于高結(jié)構(gòu)材料
C.兩者差不多
Q19. 您認(rèn)為低結(jié)構(gòu)材料對區(qū)域游戲起到的作用是：（多選題）（多選題）
A.豐富幼兒材料選擇
B.刺激幼兒交流互動
C.滿足幼兒創(chuàng)造需要
D.豐富幼兒游戲情節(jié)
E.激發(fā)幼兒游戲興趣
F.發(fā)展幼兒多元思維
G.其他
Q20. 您在開展低結(jié)構(gòu)材料游戲活動時，幼兒的反響如何？（單選題）
A. 反響很好
B 反響一般
C. 反響較差
D. 未開展過
Q21. 您在低結(jié)構(gòu)材料于區(qū)域活動中運(yùn)用時， 哪些方面存在困惑？（可多選）（多選題）
A. 收集與篩選
B.科學(xué)投放
C. 指導(dǎo)策略
D.其他
Q22. 希望得到哪些支持：（可多選）（多選題）
A.不存在問題、不需要支持
B.理論知識梳理
C.投放方式的具體操作依據(jù)
D.后期觀察調(diào)整的操作依據(jù)
E.科學(xué)有效的指導(dǎo)策略
F.其他
