Q1. 您的性別是？（單選題）
Q2. 您的年齡階段是？（單選題）
Q3. 您家庭每個月的收入是否會透支？（單選題）
Q4. 你目前所在的年級是（ ）（單選題）
A.七年級
B.八年級
C.九年級
Q5. 你目前所在學校的類型是（ ）（單選題）
A.市重點學校
B.區(qū)重點學校
C.區(qū)普通學校
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校
E.鄉(xiāng)鎮(zhèn)非中心學校
Q6. 你的數(shù)學成績（百分制）一般是（ ）（單選題）
A.90分以上
B.80—89分之間
C.60—79分之間
D.60分以下
Q7. 你對數(shù)學學習的整體態(tài)度是（ ）（單選題）
A.非常喜歡
B.比較喜歡
C.一般
D.比較不喜歡
E.非常不喜歡
Q8. 在生活中遇到需要解決的問題時，你（ ）會用數(shù)學的知識、思想和方法考慮問題（單選題）
A.經常
B.有時
C.很少
D.不會
Q9. 你認為學習數(shù)學的價值體現(xiàn)在（ ）（多選題）
A.數(shù)學分數(shù)在升學考試時至關重要
B.提高數(shù)學思維能力
C.幫助人們認識、理解和表達世界，為社會創(chuàng)造價值，推動社會發(fā)展
D.數(shù)學廣泛應用于自然科學、技術科學和社會人文科學等領域，涉及社會生活的方方面面
Q10. 關于對數(shù)學建模的了解，符合你的是（ ）（單選題）
A.閱讀過或學習過數(shù)學建模的相關知識
B.數(shù)學老師講過數(shù)學建模的相關知識
C.聽說過但不太了解
D.從未聽過數(shù)學建模
Q11. 如果學校組織數(shù)學建模的相關活動，你是否愿意參加（ ）（單選題）
A.非常愿意
B.比較愿意
C.一般
D.比較不愿意
E.非常不愿意
Q12. 數(shù)學老師在上課時，（ ）會講授數(shù)學建模的有關知識（單選題）
A.經常
B.有時
C.很少
D.不會
Q13. 你認為下面哪一項數(shù)學知識的學習最貼近數(shù)學建模（ ）（單選題）
A.數(shù)學概念
B.應用題
C.運算法則
D.綜合實踐活動
Q14. 你認為數(shù)學模型包括（ ）（多選題）
A.代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)等
B.K形全等、手拉手模型、將軍飲馬模型等
C.統(tǒng)計模型、概率模型等
D.各種圖表、圖形等
E.數(shù)學概念、定理、公式、法則等
Q15. 關于數(shù)學建模的過程，符合你的觀點的是（ ）（多選題）
A.建立數(shù)學模型解決實際問題
B.從問題情境中建立數(shù)學的概念、方法和結構等
C.運用數(shù)學知識解決應用題
D.將實際問題轉化為數(shù)學問題，建立數(shù)學模型求解和闡釋實際問題
Q16. 在用方程解決實際問題時，你會（ ）（單選題）
A. ①②③④⑤
B. ①③④②⑤
C. ③②①⑤④
D. ③②⑤①④
Q17. 關于數(shù)學建模的價值，符合你的觀點的是（ ）（多選題）
A.數(shù)學建模是連接數(shù)學與現(xiàn)實世界的橋梁
B.數(shù)學建模是促進我們形成模型觀念的基本路徑
C.數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象
D.數(shù)學建模提升了我們發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題的能力
E.數(shù)學建模是數(shù)學學習的一種新方式，在解決實際問題的過程中促進我們主動學習更多的知識
Q18. 關于運用數(shù)學建模解決實際問題的能力，你對自己的評價是（ ）（單選題）
A.在解決應用類問題時非常困難
B.在解決應用類問題時比較困難
C.能建立數(shù)學模型解決簡單的問題
D.能運用數(shù)學建模解決較復雜的實際問題
