Q1. 請問您的性別（單選題）
Q2. 您每月收入范圍？（單選題）
Q3. 您的職位：（單選題）
Q4. 你在培訓(xùn)前是否清晰培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)大綱及培訓(xùn)目的：（單選題）
4分（不清晰）
6分（小部分清晰）
8分（大部分清晰）
10分（全部非常清晰）
Q5. 你認為本次課程內(nèi)容設(shè)計是否合理，課程中的知識或方法技能是否符合實際，便于運用：（單選題）
4分（合理度、可用度不足20%）
6分（合理度、可用度約50%）
8分（合理度、可用度大于60%）
10分（合理度、可用度大于80%）
Q6. 你認為本次課程講義是否結(jié)構(gòu)清晰、邏輯縝密、內(nèi)容準(zhǔn)確，課件設(shè)計是否圖文并茂、主次分明、重點突出：（單選題）
4分（課程呈現(xiàn)不易于吸收）
6分（課程呈現(xiàn)吸收比較難）
8分（課程呈現(xiàn)比較易于吸收）
10分（課程呈現(xiàn)非常易于吸收）
Q7. 你認為培訓(xùn)課程是否達到了本次培訓(xùn)設(shè)計的目的：（單選題）
4分（不足20%，未達到培訓(xùn)目的）
6分（約50%，未達到培訓(xùn)目的）
8分（大于60%，接近培訓(xùn)目的）
10分（大于80%，較好地達到培訓(xùn)目的）
Q8. 你認為培訓(xùn)講師的儀容儀表是否得當(dāng)：（單選題）
4分（缺乏講師應(yīng)有的形象與體態(tài)）
6分（還需培養(yǎng)講師應(yīng)有的形象與體態(tài)）
8分（著裝與體態(tài)比較得當(dāng)）
10分（著裝與體態(tài)非常得當(dāng)，有師者風(fēng)范）
Q9. 你認為培訓(xùn)講師授課準(zhǔn)備是否充足，課程呈現(xiàn)是否易于接受：（單選題）
4分（未做課前準(zhǔn)備，不具備授課條件）
6分（課前準(zhǔn)備還需努力，部分內(nèi)容還未吃透、吃準(zhǔn)、吃通）
8分（課前準(zhǔn)備較好，能較好地呈現(xiàn)授課內(nèi)容）
10分（課前準(zhǔn)備充分，內(nèi)容緊密，呈現(xiàn)良好）
Q10. 你認為培訓(xùn)講師的語言表達與授課態(tài)度：（單選題）
4分（語言表達能力與授課態(tài)度缺乏）
6分（語言表達與授課態(tài)度均須提升）
8分（語言表達比較流暢，態(tài)度較好）
10分（語言表達流暢，態(tài)度認真積極）
Q11. 你認為培訓(xùn)講師的授課方式與授課技巧：（單選題）
4分（不好，缺乏授課技巧，須改善授課方式）
6分（需要努力，課程講授比較呆板、枯燥）
8分（比較好，會適當(dāng)?shù)耐瞥霭咐?、故事、?shù)據(jù)等，以此豐富課程內(nèi)容）
10分（非常好，能巧妙用案例故事加以說明；能用模擬等環(huán)節(jié)提升課程的吸收）
Q12. 你認為本場培訓(xùn)講師的控場能力（課堂氛圍、互動問答、授課時間）：（單選題）
4分（不好，缺乏控場能力：沒有互動、課堂沉悶，早結(jié)課或超時）
6分（需要努力，須改善課堂氛圍，豐富知識面，把控時間）
8分（比較好，有時能調(diào)動學(xué)員積極性，有少許互動，基本能按時結(jié)課）
10分（非常好，能調(diào)動學(xué)員積極性，能充分互動回答學(xué)員問題，能準(zhǔn)時結(jié)課）
Q13. 通過培訓(xùn)，你認為本場培訓(xùn)是否有收益：（單選題）
4分（不好，不值得參培，課程缺乏知識點和可操作的方法與技能）
6分（需要努力，可運用的知識點和方法技能太少、太片面）
8分（比較有收益，部分知識、方法和技能可用于實際工作中）
10分（非常有收益，更新了現(xiàn)有的理論知識和觀念認識，掌握了新的方法與技能）
