Q1. 你是（單選題）

Q2. 請(qǐng)選擇您的性別？（單選題）

Q3. 您的工作年限是多久？（單選題）

Q4. 你在培訓(xùn)前是否清晰培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)大綱及培訓(xùn)目的：（單選題）

• 4分（不清晰）

• 6分（小部分清晰）

• 8分（大部分清晰）

• 10分（全部非常清晰）

Q5. 你認(rèn)為本次課程內(nèi)容設(shè)計(jì)是否合理，課程中的知識(shí)或方法技能是否符合實(shí)際，便于運(yùn)用：（單選題）

• 4分（合理度、可用度不足20%）

• 6分（合理度、可用度約50%）

• 8分（合理度、可用度大于60%）

• 10分（合理度、可用度大于80%）

Q6. 你認(rèn)為本次課程講義是否結(jié)構(gòu)清晰、邏輯縝密、內(nèi)容準(zhǔn)確，課件設(shè)計(jì)是否圖文并茂、主次分明、重點(diǎn)突出：（單選題）

• 4分（課程呈現(xiàn)不易于吸收）

• 6分（課程呈現(xiàn)吸收比較難）

• 8分（課程呈現(xiàn)比較易于吸收）

• 10分（課程呈現(xiàn)非常易于吸收）

Q7. 你認(rèn)為培訓(xùn)課程是否達(dá)到了本次培訓(xùn)設(shè)計(jì)的目的：（單選題）

• 4分（不足20%，未達(dá)到培訓(xùn)目的）

• 6分（約50%，未達(dá)到培訓(xùn)目的）

• 8分（大于60%，接近培訓(xùn)目的）

• 10分（大于80%，較好地達(dá)到培訓(xùn)目的）

Q8. 你認(rèn)為培訓(xùn)講師的儀容儀表是否得當(dāng)：（單選題）

• 4分（缺乏講師應(yīng)有的形象與體態(tài)）

• 6分（還需培養(yǎng)講師應(yīng)有的形象與體態(tài)）

• 8分（著裝與體態(tài)比較得當(dāng)）

• 10分（著裝與體態(tài)非常得當(dāng)，有師者風(fēng)范）

Q9. 你認(rèn)為培訓(xùn)講師授課準(zhǔn)備是否充足，課程呈現(xiàn)是否易于接受：（單選題）

• 4分（未做課前準(zhǔn)備，不具備授課條件）

• 6分（課前準(zhǔn)備還需努力，部分內(nèi)容還未吃透、吃準(zhǔn)、吃通）

• 8分（課前準(zhǔn)備較好，能較好地呈現(xiàn)授課內(nèi)容）

• 10分（課前準(zhǔn)備充分，內(nèi)容緊密，呈現(xiàn)良好）

Q10. 你認(rèn)為培訓(xùn)講師的語言表達(dá)與授課態(tài)度：（單選題）

• 4分（語言表達(dá)能力與授課態(tài)度缺乏）

• 6分（語言表達(dá)與授課態(tài)度均須提升）

• 8分（語言表達(dá)比較流暢，態(tài)度較好）

• 10分（語言表達(dá)流暢，態(tài)度認(rèn)真積極）

Q11. 你認(rèn)為培訓(xùn)講師的授課方式與授課技巧：（單選題）

• 4分（不好，缺乏授課技巧，須改善授課方式）

• 6分（需要努力，課程講授比較呆板、枯燥）

• 8分（比較好，會(huì)適當(dāng)?shù)耐瞥霭咐?、故事、?shù)據(jù)等，以此豐富課程內(nèi)容）

• 10分（非常好，能巧妙用案例故事加以說明；能用模擬等環(huán)節(jié)提升課程的吸收）

Q12. 你認(rèn)為本場培訓(xùn)講師的控場能力（課堂氛圍、互動(dòng)問答、授課時(shí)間）：（單選題）

• 4分（不好，缺乏控場能力：沒有互動(dòng)、課堂沉悶，早結(jié)課或超時(shí)）

• 6分（需要努力，須改善課堂氛圍，豐富知識(shí)面，把控時(shí)間）

• 8分（比較好，有時(shí)能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，有少許互動(dòng)，基本能按時(shí)結(jié)課）

• 10分（非常好，能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，能充分互動(dòng)回答學(xué)員問題，能準(zhǔn)時(shí)結(jié)課）

Q13. 通過培訓(xùn)，你認(rèn)為本場培訓(xùn)是否有收益：（單選題）

• 4分（不好，不值得參培，課程缺乏知識(shí)點(diǎn)和可操作的方法與技能）

• 6分（需要努力，可運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)和方法技能太少、太片面）

• 8分（比較有收益，部分知識(shí)、方法和技能可用于實(shí)際工作中）

• 10分（非常有收益，更新了現(xiàn)有的理論知識(shí)和觀念認(rèn)識(shí)，掌握了新的方法與技能）