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        1. 疫情專題
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          基于九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題三 制取氧氣學(xué)前狀況調(diào)研問卷

          發(fā)布時間:2022-10-04 15:55:31 分類:其它

          作者:在線調(diào)查 來源:www.whcldc.com

          歡迎參加本次答題
          為促進(jìn)我們工作開展,請對我們的管理等方面進(jìn)行公正客觀的評價調(diào)查。

          Q1. 您的家居住地是?(單選題)

            Q2. 當(dāng)下的情感狀況是?(單選題)

              Q3. 基本信息:(多項填空題)

              • 姓名:

              • 班級:

              • 學(xué)號:

              Q4. 你對本節(jié)課內(nèi)容有沒有進(jìn)行課前預(yù)習(xí)(單選題)

              • 沒有

              Q5. 自然界中的氧氣主要來自于?(填空題)

                Q6. 實驗室常見的制取氧氣的方法有三種,原料分別是?(多選題)

                • 高錳酸鉀

                • 二氧化錳

                • 過氧化氫

                • 氯酸鉀

                Q7. 用排水法收集氧氣,說明氧氣具有說明性質(zhì)?(填空題)

                  Q8. 催化劑在反應(yīng)中起什么用?(單選題)

                  • 加快反應(yīng)速率

                  • 減慢反應(yīng)速率

                  • 改變反應(yīng)速率

                  • 增加生成物的質(zhì)量

                  Q9. 如果要證明二氧化錳是某個反應(yīng)的催化劑,需要做哪些實驗?(多選題)

                  • 證明該物質(zhì)能加快反應(yīng)速率

                  • 證明該物質(zhì)能改變反應(yīng)速率

                  • 證明該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量不變

                  • 證明該物質(zhì)在反應(yīng)前后體積不變

                  • 證明該物質(zhì)在反應(yīng)前后性質(zhì)不變

                  • 證明該物質(zhì)在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

                  Q10. 哪一個公示可以用來代表分解反應(yīng)?(單選題)

                  • AB→A+B

                  • A+B→AB

                  • AB+CD→AD+BC

                  • A+BC→AB+C

                  Q11. 工業(yè)上制取氧氣是利用什么性質(zhì)?(單選題)

                  • 熔點

                  • 沸點

                  • 密度

                  • 凝固點

                  Q12. 工業(yè)制取的氧氣是純凈物還是混合物(單選題)

                  • 純凈物

                  • 混合物

                  Q13. 請寫出您的意見與建議(填空題)

                    您已完成本次問卷,感謝您的幫助與支持,本次問卷填寫完后,加微信可免費贈送您一份內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,微信號:XXX。

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