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        1. 疫情專題
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          第十一屆向陽學院---《競爭對抗》課后情況的網絡調查

          發(fā)布時間:2022-09-18 15:23:02 分類:其它

          作者:在線調查 來源:www.whcldc.com

          新人四萬能力培訓滿意度調查問卷分為兩個部分,選擇題和主觀題。從“1——5”分別代表很差——很好。此問卷采取不記名作答,請各位小伙伴們配合調查,以便我們優(yōu)化課程,為各位顧問們提供更有價值的培訓
          請您放心,我們的問卷做了嚴格加密,除了調查人員外,沒有人能看到您的答案。您盡快放心填寫,您的坦誠回答,對我們的調查至關重要,所以請您如實地回答每道題。謝謝協(xié)助!

          Q1. 你是大幾的學生:(單選題)

            Q2. 家庭背景是?(單選題)

              Q3. 您的家庭月收入?(單選題)

                Q4. 您的姓名:(填空題)

                  Q5. 課程內容是否符合學員當前需求(單選題)

                  • 1 脫離實際,與學員需求不符合

                  • 2 有點意義,但不是學員需要的

                  • 3 有現實意義,但是暫時用不上

                  • 4 符合實際,但是操作層面講解尚有不足

                  • 5 符合學員當前需求,可操作性強

                  Q6. 課程時長安排是否合理(單選題)

                  • 1 課程時長太短/太長,無法有效吸收

                  • 2 課程時長不合理,注意力難以集中

                  • 3 課程時長稍有不適,學員學習疲憊

                  • 4 課程時長合適,知識點能有效吸收

                  • 5 課程時長合理,授課節(jié)奏好,學習狀態(tài)好

                  Q7. 課堂氛圍是否輕松活躍 積極有趣(單選題)

                  • 1 課堂氛圍沉悶無趣

                  • 2 課堂氛圍比較安靜

                  • 3 課堂偶爾有互動,但不積極

                  • 4 課堂氛圍比較有趣活躍,但講師尚不夠主動

                  • 5 講師狀態(tài)良好,課堂氛圍輕松有趣,互動積極

                  Q8. 課程講解是否突出重點(單選題)

                  • 1 課程設計雜亂無章,沒有重點

                  • 2 課程設計有一定思路,但是沒有突出重點

                  • 3 課程設計思路清晰,但是沒有突出重點

                  • 4 課程設計思路清晰,但是重點不夠突出

                  • 5 課程設計思路清晰。知識點輕重有序,一目了然

                  Q9. 講師的儀容儀表是否大方得體(單選題)

                  • 1 精神面貌差,情緒低落,儀表不正

                  • 2 整體精神狀態(tài)不佳,打扮不合時宜

                  • 3 個人精神狀態(tài)一般,打扮合適

                  • 4 講師精神狀態(tài)佳,整體給人感覺良好

                  • 5 儀表得體,精神狀態(tài)上佳,激情活躍

                  Q10. 講師的表達清晰易懂(單選題)

                  • 1 口齒不清,不知所云

                  • 2 發(fā)音語感差,語調平,收聽困難

                  • 3 語感一般,表達良好。有適度肢體的動作

                  • 4 語感不錯,表達清晰,有肢體語言與互動

                  • 5 語感良好,表達清晰,有肢體語言與互動,有自己的表達風格

                  Q11. 講師是否具有案例分析能力,鼓勵學員參與(單選題)

                  • 1 沒有案例分析,理論空乏

                  • 2 有簡單的案例分析,分析不夠充分

                  • 3 有完整的相關案例,但是分析不夠深刻

                  • 4 有完整的相關案例,并且進行了深入的分析

                  • 5 有完整的相關案例,深入分析,理論實踐相結合

                  Q12. 講師是否能夠清楚的解答學員的問題,并且就不同意見能和學員討論(單選題)

                  • 1 講師解答答非所問,草草了事

                  • 2 講師解答點到即止,不夠深入

                  • 3 講師解答相對完整,有一定的互動性

                  • 4 講師解答完整清晰,有互動和積極的討論

                  • 5 講師解答耐心的深入解析,回答有實踐意義

                  謝謝各位大力支持我的調查問卷。

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