Q1. 您在職的職位是：（單選題）
Q2. 您的家庭背景？（單選題）
Q3. 您的姓名：（填空題）
Q4. 您在極米任組長的年限（單選題）
半年以內(nèi)
0.5~1年
1～3年
3年以上
Q5. 您所帶領的班組人數(shù)：（單選題）
12人以內(nèi)
13～30人之間
31～50人之間
51～70人之間
71～100人之間
101人以上
其他說明
Q6. 在日常管理過程中，您認為以下哪些技能是班組長需要具備的核心要求？（多選題）
角色定位
目標計劃
溝通協(xié)作
下屬培養(yǎng)
授權(quán)賦能
問題解決
激勵下屬
團隊建設
學習創(chuàng)新
管理工具應用
高效執(zhí)行
思想工作
其他
Q7. 您認為班組長工作重點核心能力是什么？（單選題）
綜合素質(zhì)的提升
格局視野的開拓
管理方法的加強
技術(shù)技能的提高
領導能力
Q8. 個人希望在1-3年內(nèi)提升的班組長角色任職能力目標（多選題）
提高對班組長角色認知
了解班組長素質(zhì)要求
了解班組長職業(yè)化行為
掌握班組長職業(yè)化語言
明確班組長管理系統(tǒng)
學會診斷自身在工作方面的強勢和弱勢
統(tǒng)一并明確公司對班組長的行為準則
樹立正確的職業(yè)心態(tài)
Q9. 個人希望在1-3年內(nèi)提升的班組長管理能力目標（多選題）
掌握領導風格的應用技巧
掌握針對不同員工進行有效領導的技巧
掌握授權(quán)的概念和方法
掌握指導下屬的技巧
理解激勵的理論與方法
掌握建立績效考核的方法
掌握溝通的基本原理
掌握語言表達的技巧
理解影響傾聽的三大要素
掌握和下屬面談的技巧
掌握撰寫書面報告的技巧
掌握處理沖突的技巧
理解團隊建設的概念與要領
理解建立高效團隊的六大要素
掌握職業(yè)規(guī)劃的基本思路
其他
Q10. 個人希望在1-3年內(nèi)提升的現(xiàn)場精益化管理及品質(zhì)控制目標（多選題）
了解現(xiàn)代生產(chǎn)管理的方法體系
了解精益生產(chǎn)的思想和方法體系
掌握實時化生產(chǎn)的實施手段
掌握適應多品種生產(chǎn)的方法體系
掌握分析生產(chǎn)現(xiàn)場問題的技巧
掌握解決現(xiàn)場問題的思路
掌握TPM的基本概念及其實施要點
掌握8S活動的實施方法
掌握快速切換的技巧
掌握改善現(xiàn)場的組織方法
掌握減少人為缺陷的思路和方法
掌握搜集和分析數(shù)據(jù)的方法
掌握現(xiàn)場管理的指標體系
掌握流程分析的常用工具
掌握質(zhì)量管理的基本概念
掌握質(zhì)量控制的常用工具
掌握降低成本的思路
Q11. 在班組日常管理中，您經(jīng)常會遇到哪些問題和困難？（多選題）
員工崗位責任意識不強
員工執(zhí)行力不強
員工積極性不高
班組之間溝通不暢
跨部門之間溝通不暢
員工缺乏質(zhì)量意識
員工缺乏成本意識
自身管理能力不足
不清楚有哪些管理權(quán)限
其他
Q12. 以下班組管理實務中，您認為最需要普及及宣貫的是？（多選題）
班組規(guī)范建設
班組文化建設
班組民主管理
班組標準化管理
績效管理
現(xiàn)場管理
安全管理
應急管理（危機管理）
質(zhì)量管理
精益管理
復盤管理
項目管理
Q13. 以下綜合素質(zhì)能力中，您希望額外掌握或了解的是？（多選題）
思維突破（創(chuàng)新思維、結(jié)構(gòu)化思維）
高效工作（時間管理）
工作匯報
心態(tài)修煉（情緒管理、壓力管理）
其他
Q14. 您認為一個優(yōu)秀的組長應該是什么樣的？（填空題）
Q15. 關(guān)于組長的提升培訓，您有什么其他意見或建議？（填空題）
Q16. 請您留下您的聯(lián)系電話（填空題）
