Q1. 您在職的職位是：（單選題）
Q2. 請(qǐng)問您的性別是什么？（單選題）
Q3. 您的年齡是？（單選題）
Q4. 你認(rèn)為數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)在數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程中，可以從哪些方面展開？（多選題）
A. 課前的教學(xué)設(shè)計(jì)
B. 課中的過程與方法
C. 課后的教學(xué)評(píng)價(jià)
D. 自身發(fā)展
Q5. 你認(rèn)為數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)可以通過哪些方面表現(xiàn)出來？（多選題）
A. 情境與問題
B. 知識(shí)與技能
C. 思維與表達(dá)
D. 交流與反思
E. 考試成績
Q6. 你是否了解“大數(shù)據(jù)”這個(gè)概念？??（單選題）
A. 從未聽說過
B. 略有所知
C. 比較了解
Q7. 你曾使用的哪種多媒體或軟件工具輔助教學(xué)？（多選題）
A. 智學(xué)網(wǎng)
B. 希沃
C. Hiteach
D. 其他
Q8. 你最常在哪種課型使用大數(shù)據(jù)輔助教學(xué)？（多選題）
A. 新授課
B. 復(fù)習(xí)課
C. 講評(píng)課
D. 其他
Q9. 你覺得大數(shù)據(jù)對(duì)你提高學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是否有幫助？（單選題）
A. 幫助很大
B. 有幫助，但收效一般
C. 沒什么幫助
Q10. 你在作業(yè)/試卷講評(píng)時(shí)會(huì)主動(dòng)使用大數(shù)據(jù)來輔助教學(xué)嗎？（單選題）
A. 經(jīng)常用
B. 必要時(shí)會(huì)用
C. 很少用或幾乎不用
Q11. 你平均每周利用智學(xué)網(wǎng)等大數(shù)據(jù)系統(tǒng)出幾次作業(yè)或者試卷？（單選題）
A. 無
B. 一次
C. 兩次
D. 兩次以上
Q12. 如果你利用大數(shù)據(jù)了解了學(xué)生近幾次的成績波動(dòng)，您會(huì)對(duì)成績波動(dòng)大的學(xué)生及時(shí)反饋嗎？（單選題）
A. 會(huì)
B. 不會(huì)
Q13. 如果你對(duì)學(xué)生進(jìn)行反饋，常用的手段或方式有？（多選題）
A. 班上口頭表揚(yáng)或提出批評(píng)
B. 成績分析單上用紅筆批注進(jìn)步或退步名單，并給出評(píng)語和建議
C. 單獨(dú)談話，了解進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)或者分析失誤原因
D. 上課多提問，加強(qiáng)對(duì)退步學(xué)生的作業(yè)檢查和單獨(dú)輔導(dǎo)
Q14. 你使用過大數(shù)據(jù)軟件進(jìn)行課堂前測或當(dāng)堂測試嗎？（單選題）
A. 使用過
B. 經(jīng)常使用
C. 從未使用
Q15. 如果你查看了大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，對(duì)于班級(jí)整體的薄弱知識(shí)點(diǎn)，您經(jīng)常采用什么措施來提高？（多選題）
A. 試卷講評(píng)時(shí)讓學(xué)生分析高錯(cuò)題，引導(dǎo)學(xué)生查看教材并進(jìn)行點(diǎn)撥，給學(xué)生解惑
B. 課堂上直接告訴學(xué)生作業(yè)反映出的薄弱知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生重視，自己復(fù)習(xí)
C. 加入錯(cuò)題本，下次測試時(shí)錯(cuò)題重現(xiàn)，檢測學(xué)生對(duì)薄弱點(diǎn)的掌握情況
D. 在以后的教學(xué)中，遇到與薄弱點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)都要引導(dǎo)學(xué)生回憶復(fù)習(xí)薄弱點(diǎn)，反復(fù)記憶，鞏固舊知
Q16. 你在講評(píng)課上會(huì)把大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的學(xué)生考試數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給學(xué)生看嗎？（單選題）
A. 會(huì)
B. 不會(huì)
Q17. 你把考試數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給學(xué)生看時(shí)，學(xué)生會(huì)做出什么反映？（單選題）
A. 很感興趣，認(rèn)真看數(shù)據(jù)對(duì)比，衡量自己的學(xué)習(xí)狀況
B. 對(duì)班級(jí)和年級(jí)的成績對(duì)比感興趣，希望自己班能高于其他班
C. 對(duì)易錯(cuò)題高錯(cuò)題的得分率感興趣，希望能從中找出薄弱知識(shí)點(diǎn)
D. 反映不大，覺得對(duì)自己沒什么幫助
Q18. 你沒有把考試數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給學(xué)生的原因有？（單選題）
A. 太忙了，沒有時(shí)間做課件展示
B. 各種原因?qū)е聸]有打印成績分析
C. 害怕耽誤課堂時(shí)間，試題講不完
D. 覺得沒有必要給學(xué)生看
Q19. 你覺得大數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的提升主要體現(xiàn)在哪些方面？（多選題）
A. 統(tǒng)計(jì)學(xué)生作答詳情，節(jié)省教師時(shí)間
B. 課堂及時(shí)反饋系統(tǒng)便于教師及時(shí)掌握學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況
C. 統(tǒng)計(jì)學(xué)生的錯(cuò)誤掌握學(xué)生每題的作答情況，合理分析
D. 班級(jí)數(shù)據(jù)對(duì)比分析,利于教師尋找不足，改進(jìn)教學(xué)
E. 錯(cuò)題本，避免學(xué)生不必要的重復(fù)勞動(dòng)
F. 教師通過大數(shù)據(jù)能及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生
G. 試卷分析能提高試卷講評(píng)的針對(duì)性，提高課堂效率
H. 你認(rèn)為還有其它方面對(duì)您的教學(xué)有輔助作用
Q20. 你認(rèn)為在課堂上哪個(gè)環(huán)節(jié)利用大數(shù)據(jù)能使得課堂教學(xué)效率更高？（如：課前導(dǎo)學(xué)、課中講評(píng)、課后提升、自我檢測……）（填空題）
