Q1. 請(qǐng)選擇您的性別？（單選題）
Q2. 您的年級(jí)？（單選題）
Q3. 經(jīng)濟(jì)收入？（單選題）
Q4. 您來自哪里（單選題）
南疆
北疆
Q5. 您的高考分?jǐn)?shù)（單選題）
550-600
500-549
450-499
400-449
350-399
300-349
250-299
200-249
Q6. 您認(rèn)為您的漢語語言能力有沒有達(dá)到在思政課民漢一體化教學(xué)課堂上聽課和學(xué)習(xí)的水平？（單選題）
已經(jīng)達(dá)到，上課和學(xué)習(xí)都沒有語言障礙
語言仍然是影響我上課的一個(gè)障礙，但問題不大
語言障礙十分影響我的學(xué)習(xí)
Q7. 您有沒有因?yàn)槁牪欢蠋煹钠胀ㄔ挾绊懥寺犝n和學(xué)習(xí)積極性？（單選題）
有
有一點(diǎn)
沒有
Q8. 思政課民漢一體化教學(xué)對(duì)您的語言能力的影響是：（單選題）
提高了我的漢語水平
提高了我的漢語水平，但是降低了我的民族語言水平
沒有提高我的漢語水平
沒有提高我的漢語水平，而且我的民族語言水平也降低了
Q9. 您是否能流利閱讀漢語教材？（單選題）
完全可以讀懂教材
有一點(diǎn)困難，影響不大
非常困難
Q10. 老師布置的課后作業(yè)，你是否可以用漢語完成？（單選題）
完全可以
有一點(diǎn)困難
非常困難
Q11. 在考試當(dāng)中，您的語言能力有沒有影響您答題？（單選題）
完全沒有，我可以流利自如地表達(dá)
有一點(diǎn)影響，尤其是論述和簡答
影響很大，知道的不一定能用表達(dá)出來
Q12. 在你學(xué)習(xí)思想政治理論課的過程中，你是否能理解每門課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容？（單選題）
是的，完全理解
大概清楚
根本沒搞清楚為什么學(xué)這個(gè)、學(xué)了些什么
Q13. 對(duì)于大學(xué)生不得信仰宗教、不得在校從事宗教活動(dòng)和穿戴宗教服飾等規(guī)定，思政理論課對(duì)你是否有幫助（單選題）
極大地幫助我理解了這些法律法規(guī)和規(guī)章制度
有一定的教育引導(dǎo)作用
沒有幫助
Q14. 對(duì)于擁護(hù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)，思政理論課對(duì)你是否有幫助（單選題）
這些課極大地幫助我提高認(rèn)識(shí)
這些課有一定的教育引導(dǎo)作用
沒有幫助
Q15. 對(duì)于學(xué)習(xí)理解馬克思主義基本原理，思政理論課對(duì)你是否有幫助（單選題）
這些課極大地幫助我提高認(rèn)識(shí)
這些課有一定的教育引導(dǎo)作用
沒有幫助
Q16. 對(duì)于堅(jiān)決反對(duì)民族分裂勢(shì)力、暴力恐怖主義和宗教極端勢(shì)力，思政理論課對(duì)你是否有幫助（單選題）
這些課極大地幫助我提高認(rèn)識(shí)
這些課有一定的教育引導(dǎo)作用
沒有幫助
Q17. 思政理論課是否有做到增進(jìn)你對(duì)黨和祖國的感情？（單選題）
這些課極大增強(qiáng)了我對(duì)祖國和黨的熱愛
這些課在這方面有一定的教育引導(dǎo)作用
沒有幫助
Q18. 思政理論課對(duì)增進(jìn)你的人文素養(yǎng)是否有幫助？（單選題）
極大地幫助我
有一定的教育引導(dǎo)作用
沒有幫助
Q19. 思政理論課對(duì)增進(jìn)你的人文素養(yǎng)是否有幫助？（單選題）
極大地幫助我
有一定的教育引導(dǎo)作用
沒有幫助
Q20. 思政理論課對(duì)提高你的思想道德修養(yǎng)有無幫助？（單選題）
極大地幫助我
有一定的教育引導(dǎo)作用
沒有幫助
Q21. 思政課民漢一體化教學(xué)的過程中你有沒有遭到來自漢族老師的歧視？（單選題）
經(jīng)常有
有一點(diǎn)
沒有
Q22. 您認(rèn)為在思政課民漢一體化教學(xué)的課堂上，老師是否應(yīng)該在授課和給分的過程中照顧民族學(xué)生？（單選題）
完全不需要，一樣對(duì)待就好
需要適當(dāng)照顧
需要很大地照顧
Q23. 思政課民漢一體化課堂上民漢同學(xué)會(huì)不會(huì)在學(xué)習(xí)上互相幫助（單選題）
經(jīng)常
偶爾
很少
幾乎沒有
Q24. 思政課民漢一體化教學(xué)的過程中你有沒有遭到來自漢族同學(xué)的歧視（單選題）
經(jīng)常有
有一點(diǎn)
沒有
Q25. 有沒有從思政課民漢一體化教學(xué)課堂上交到其他民族的朋友？（單選題）
有
沒有
我沒有興趣交其他民族的同學(xué)做朋友
Q26. 思政課民漢一體化教學(xué)是否對(duì)你和不同民族同學(xué)關(guān)系有以下影響：（單選題）
增加了我和不同民族同學(xué)彼此的了解、信任和好感
沒有影響
反而增加了我們的隔閡
Q27. 您認(rèn)為思政課民漢一體化教學(xué)對(duì)民族學(xué)生公平嗎？（單選題）
公平
不公平，我需要付出更多努力才能考得和漢族學(xué)生一樣好
不公平，但是這種授課形式更有助于我的成長
Q28. 和你們其他的專業(yè)課相比，思想政治理論課民漢一體化教學(xué)怎么樣？（單選題）
開展得更好
存在的問題都一樣
開展得更差
Q29. 您對(duì)思政課民漢一體化教學(xué)效果的態(tài)度是：（單選題）
非常滿意
滿意
還行
不好
差
Q30. 您支持學(xué)校繼續(xù)采用思政課民漢一體化教學(xué)嗎？（單選題）
支持，希望繼續(xù)辦下去
支持，但需要改進(jìn)
反對(duì)，目前新疆還不適合民漢合班教學(xué)
Q31. 如果取消思政課民漢一體化教學(xué)，您是否認(rèn)為您能更好地掌握所學(xué)知識(shí)？（單選題）
會(huì)
不一定
不會(huì)
Q32. 您認(rèn)為思政課民漢一體化教學(xué)對(duì)你的影響是：（單選題）
積極作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于消極作用
積極作用稍微大于其消極作用
積極作用和消極作用一樣多
消極作用大于其積極作用
