Q1. 您的家庭所在地是？（單選題）

Q2. 您目前的居住地？（單選題）

Q3. 您的職位？（單選題）

Q4. 1．目前您教授（ ）年級。（單選題）

• A.小學1-3年級

• B. 小學3-4年級

• C. 小學4-6年級

Q5. 2．您的教齡（單選題）

• A．1-3

• B.4-10

• C.11-20

• D.20以上

Q6. 您認為小學數(shù)學教學中直接呈現(xiàn)結論與滲透數(shù)學思想方法哪個更重要?（單選題）

• A．前者

• B.后者

Q7. 您認為新課標中提出的“體會和運用數(shù)學思想與方法，獲得基本的數(shù)學活動經(jīng)驗”對教學的作用是?（單選題）

• A.有很大幫助

• B.有點作用

• C.毫無作用

• D.沒考慮過

Q8. 您知道什么是轉化思想嗎?（單選題）

• A.知道

• B.大概知道

• C.知道一點

• D.完全不知道

Q9. 您認為您所授課的本冊內容是否涉及到了轉化思想?（單選題）

• A.是

• B.否

Q10. 教學中您是否會有意識地強調轉化思想?（單選題）

• A.經(jīng)常

• B.偶爾

• C.從不

Q11. 您是否能很好的將轉化思想滲透進教學?（單選題）

• A.很好

• B.一般

• C.不太好

• D.完全沒有

Q12. 您認為在教學中滲透轉化思想對學生學習一元一次方程有無幫助?（單選題）

• A.很有幫助

• B.一般

• C.毫無幫助

• D.沒試過，不知道

Q13. 在平常的教學中，您更注重? （可多選）（多選題）

• A.提高學生的考試成績

• B.發(fā)展學生的思維

• C.傳遞數(shù)學知識

• D、提高學生文化素養(yǎng)

Q14. 您在教學中滲透過哪些數(shù)學思想? （可多選）（多選題）

• A.數(shù)形結合思想

• B. 轉化思想

• C.分類討論思想

• D.其他

Q15. 您覺得哪些數(shù)學領域可以滲透轉化思想的教學?（可多選）（多選題）

• A.數(shù)與代數(shù)

• B.圖形與幾何

• C.統(tǒng)計與概率

• D.綜合與實踐

Q16. 您認為將轉化的數(shù)學思想滲透進教學中的主要目的是什么? （可多選）（多選題）

• A.提高學習成績

• B.發(fā)展思維能力

• C.提高學習興趣

• D.提高解題技能

Q17. 在教學中滲透轉化思想，您覺得會對學生造成什么影響? （可多選）（多選題）

• A.提高學生的學習興趣

• B.加深學生對知識的理解

• C.能在其他科目靈活應用轉化思想

• D.培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)