Q1. 您的職位？（單選題）
Q2. 家庭背景是？（單選題）
Q3. 你是大幾的學(xué)生：（單選題）
Q4. 你對(duì)英語(yǔ)感興趣嗎？（單選題）
特別感興趣
比較感興趣
不太感興趣
一點(diǎn)也不感興趣
Q5. 你是否適應(yīng)分組學(xué)習(xí)模式？（單選題）
完全適應(yīng)
基本適應(yīng)，比過(guò)去好
不太適應(yīng)
一點(diǎn)也不適應(yīng)
Q6. 你最喜歡下面哪種類型的課堂教學(xué)形式？（單選題）
通過(guò)教師的講述以獲得新知識(shí)
師生合作共同參與學(xué)習(xí)實(shí)踐以獲得新知識(shí)
由教師提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，下一節(jié)課由指定小組學(xué)生自己來(lái)講
在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己自學(xué)來(lái)獲得新知識(shí)
Q7. 你每次在分組學(xué)習(xí)時(shí)知道自己應(yīng)怎么做嗎？（單選題）
非常明確
基本清楚
有時(shí)知道
不知道
Q8. 你每次在分組學(xué)習(xí)時(shí)知道自己應(yīng)怎么做嗎？（單選題）
非常明確
基本清楚
有時(shí)知道
不知道
Q9. 你在分組學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)表自己的觀點(diǎn)嗎？（單選題）
總是發(fā)表
經(jīng)常發(fā)表
偶爾發(fā)表
幾乎不發(fā)表
Q10. 你覺得英語(yǔ)的合作小組應(yīng)該怎樣分組？（單選題）
按前后座位四人一組
按學(xué)習(xí)成績(jī)分組
學(xué)生自由組合
自由組合加教師指派
Q11. 你認(rèn)為分組教學(xué)中，組與組之間每周要不要評(píng)出個(gè)優(yōu)秀來(lái)？（單選題）
很有必要
有時(shí)有必要
無(wú)關(guān)緊要
沒有必要
Q12. 分組學(xué)習(xí)時(shí)，課堂紀(jì)律可能有時(shí)較亂，你認(rèn)為老師要怎樣做才好？（單選題）
直接提醒和批評(píng)故意搗蛋的學(xué)生
用一種方式（如擊掌、打手勢(shì)）提醒討論的學(xué)生注意
老師要經(jīng)常性地走到學(xué)生中去
運(yùn)用暗示法，如特殊語(yǔ)調(diào)、言語(yǔ)停頓、目光凝視等督促學(xué)生
Q13. 在分組教學(xué)中，老師經(jīng)常怎樣提問？（單選題）
經(jīng)常提問學(xué)習(xí)好的學(xué)生
讓學(xué)生自己主動(dòng)回答問題
由每個(gè)小組派出一位代表來(lái)回答
采取特殊方式隨機(jī)提問，如喊學(xué)號(hào)等
Q14. 在分組教學(xué)過(guò)程中，你的收獲大嗎？（單選題）
收獲非常大
收獲比較大
收獲一般
沒有收獲
Q15. 你們班對(duì)學(xué)生分組學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況有作評(píng)價(jià)嗎？（單選題）
每節(jié)課都有
大部分會(huì)有
偶爾會(huì)有
從來(lái)沒有
Q16. 你們組的同學(xué)間會(huì)不會(huì)相互檢查學(xué)習(xí)情況？（單選題）
每次都檢查
經(jīng)常檢查
老師說(shuō)了才檢查
從來(lái)沒有
Q17. 你所在班級(jí)在分組教學(xué)模式下課堂氣氛如何？（單選題）
課堂氣氛空前活躍，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)學(xué)生積極性，人人踴躍發(fā)言
課堂氣氛活躍，學(xué)生參與程度較高
只有個(gè)別學(xué)生熱情參與，積極回答問題
課堂氣氛沉悶，學(xué)生不愿意參與發(fā)言
Q18. 同以前傳統(tǒng)的教師主導(dǎo)型的精講細(xì)講教學(xué)方式相比，你更支持學(xué)生主體型的分組教學(xué)模式嗎？（單選題）
非常支持，很喜歡
比較適應(yīng)，比以前好
無(wú)所謂
不適應(yīng)，不喜歡
Q19. 在分組教學(xué)模式下，你對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情有什么變化？（單選題）
熱情明顯提高，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常有興趣
開始喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，有積極的態(tài)度
沒有什么變化
不喜歡分組教學(xué)模式，逐漸失去學(xué)英語(yǔ)的興趣
Q20. 你們進(jìn)行分組合作學(xué)習(xí)時(shí)，主要有什么形式？（多選）（多選題）
討論
觀點(diǎn)陳述
辯論
課件展示
角色扮演
其它
Q21. 對(duì)于各小組提出的疑問，教師一般如何處理？（多選）（多選題）
直接告知學(xué)生正確答案
先找出有代表性的問題，然后討論，最后全班共同解決
先找出有代表性的問題，然后教師給予提示，引導(dǎo)學(xué)生解決
由學(xué)生討論解答，之后教師作補(bǔ)充
指出關(guān)鍵點(diǎn)，讓學(xué)生自行解決
Q22. 你認(rèn)為分組學(xué)習(xí)模式有哪些優(yōu)點(diǎn)？（多選）（多選題）
可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性
提高學(xué)生課堂參與程度，有利于打造氣氛活躍的高效課堂
增加學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和良好的人際關(guān)系
可以適當(dāng)減輕教師的教學(xué)壓力和教學(xué)負(fù)擔(dān)
上課輕松自然，學(xué)習(xí)收獲大
上課再也不會(huì)睡覺了
其它
Q23. 你對(duì)于英語(yǔ)分組模式教學(xué)還有什么建議呢？請(qǐng)寫下來(lái)告訴我們吧?。ㄌ羁疹}）
