Q1. 請(qǐng)問您的性別是？（單選題）
Q2. 您的家庭住所是？（單選題）
Q3. 你所在的地區(qū)屬于？（單選題）
Q4. 你的學(xué)段？（單選題）
1~2年級(jí)
3~4年級(jí)
5~6年級(jí)
Q5. 你是否對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科感興趣？（單選題）
是
否
Q6. 在數(shù)學(xué)課教師是否有評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制？（單選題）
是
否
Q7. 你喜歡數(shù)學(xué)老師制定的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制嗎？（單選題）
非常喜歡
比較喜歡
一般
不喜歡
Q8. 在數(shù)學(xué)課上，教師的講課狀態(tài)？（單選題）
激情
嚴(yán)肅
幽默
其他
Q9. 你在上數(shù)學(xué)課時(shí)主動(dòng)舉手回答問題次數(shù)？（單選題）
非常多
較多
較少
從不
Q10. 你在上數(shù)學(xué)課時(shí)的認(rèn)真聽講程度？（單選題）
很認(rèn)真
較認(rèn)真
一般
較不認(rèn)真
不認(rèn)真
Q11. 你認(rèn)為數(shù)學(xué)課上的氛圍怎么樣？（單選題）
非常有意思
比較有意思
一般
枯燥
Q12. 在數(shù)學(xué)課面對(duì)一些問題能夠自信表達(dá)自己的想法與不同意見？（單選題）
經(jīng)常
較多
較少
從不
Q13. 你喜歡數(shù)學(xué)老師的講課方式嗎？（單選題）
非常喜歡
比較喜歡
一般
不喜歡
Q14. 在數(shù)學(xué)課合作分享時(shí)能夠聽取別人意見，也能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)？（單選題）
能
一般
很少
不能
Q15. 在數(shù)學(xué)課回答問題時(shí)思維能夠條理清晰（能有條理的表達(dá)自己的意見、解決問題過程清楚、說話有條理）？（單選題）
能
一般
很少
不能
Q16. 你喜歡在數(shù)學(xué)課上探究問題嗎？（單選題）
喜歡
比較喜歡
一般
不喜歡
Q17. 你認(rèn)為你在數(shù)學(xué)課擅于獨(dú)立思考與新穎的解決問題嗎？（單選題）
擅長(zhǎng)
比較擅長(zhǎng)
一般
不擅長(zhǎng)
Q18. 你認(rèn)為老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)難度？（單選題）
很難
較難
一般
較簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單
Q19. 你認(rèn)為數(shù)學(xué)作業(yè)做起來怎樣？（單選題）
很有意思
一般
很枯燥
Q20. 數(shù)學(xué)課上，老師采用了哪些教學(xué)方法來進(jìn)行授課？（多選題）
演示法（教師通過演示教具或?qū)嵨飦碚f明或印證所教的知識(shí)）
練習(xí)法（在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生通過獨(dú)立作業(yè)掌握基礎(chǔ)知識(shí)與進(jìn)行基本技能訓(xùn)練）
討論法（在教師指導(dǎo)下,學(xué)生圍繞某個(gè)問題發(fā)表和交換意見,通過相互之間的啟發(fā)、討論、商量獲取知識(shí)）
談話法（教師根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，借助啟發(fā)性問題，通過口頭問答的方式，引導(dǎo)學(xué)生通過分析、判斷等思維活動(dòng)獲取知識(shí)）
圖文演示法（創(chuàng)造具體、直觀和熟悉的事物來幫助學(xué)習(xí)）
發(fā)現(xiàn)法（讓學(xué)生自己去獨(dú)立發(fā)現(xiàn)、去認(rèn)識(shí)）
講授法（教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)）
小組合作法（以小組為主體的合作學(xué)習(xí)）
其他
Q21. 在數(shù)學(xué)課，教師采用了哪些方法進(jìn)行對(duì)知識(shí)的思考？（多選題）
課前預(yù)習(xí)
給時(shí)間獨(dú)立思考
小組合作
梳理舊知識(shí)與舊知識(shí)的要點(diǎn)
作業(yè)相互批改
收集錯(cuò)題，定期回顧
其他
Q22. 在數(shù)學(xué)方面，你認(rèn)為教師的哪些方法提高了你的思考能力？（多選題）
課前預(yù)習(xí)
給時(shí)間獨(dú)立思考
小組合作
梳理舊知識(shí)與舊知識(shí)的要點(diǎn)
作業(yè)相互批改
收集錯(cuò)題，定期回顧
其他
