Q1. 您的最高學歷（含目前在讀）是？（單選題）
Q2. 請問您的性別是？（單選題）
Q3. 你是（單選題）
Q4. 您的姓名（填空題）
Q5. 您認為培訓需要的內容是（多選題）
黨的二十大精神
學習相關教育理論
名師的成長經歷
制訂教師個人發(fā)展規(guī)劃
師德師風與專業(yè)發(fā)展
新形勢下思政教師的育人擔當與關鍵能力
教材分析與教學設計
校本課程開發(fā)
新課標新教材教學設計與實施
其他
Q6. 在您的教育教學中，您的關注點主要是（多選題）
正確把握教材主要內容
系統(tǒng)深入了解學生特點
把握學科知識結構體系
備課和上課
純熟駕馭課堂教學
深刻理解學科本質和思想方法
能對學生進行有效個別指導
開展教育研究或實驗
改變教育觀念和思維方式
總結和反思自己的教學
其他
Q7. 您認為，阻礙您專業(yè)發(fā)展的最大障礙是（多選題）
不恰當?shù)慕處熢u價制度
缺少培訓、進修、學習的機會
占有的學習資源匱乏
教育科研能力不足
缺少專家的高端引領
其他
Q8. 您認為自己在教育教學中存在的主要問題是（多選題）
教育觀念陳舊
知識結構狹窄
教學方法單一
教科研意識薄弱、能力較低
其他
Q9. 在專業(yè)知識方面的發(fā)展需要（多選題）
學生發(fā)展知識
教育理論知識
學科專業(yè)知識
課題研究知識
信息技術知識
傳統(tǒng)文化知識
相關科學知識
藝術修養(yǎng)知識
心理學知識
其他
Q10. 在專業(yè)能力方面的發(fā)展需要（多選題）
教學設計
教學實施
教學評價
教學研究
班級管理
課程開發(fā)
信息技術應用
溝通與合作
自我反思
激勵學生
其他
Q11. 在教學能力方面的發(fā)展需要（多選題）
分析、把握教材的能力
確定合適教學目標的能力
設計教法的能力
語言組織與表達能力
學生評價與反饋能力
課堂應變的能力
教學創(chuàng)新求變能力
其他
Q12. 在一般性教學知識方面的發(fā)展需要（多選題）
基本教學方法和原理
教育的價值和目的
現(xiàn)代教育思想與理論
教育科學研究
教育管理
學習心理學
教學評價
其他
Q13. 在學科教學知識方面的發(fā)展需要（多選題）
所任教學科課改前沿信息
所任教學科教材解讀
所任教學科課程標準解讀
任教學科的教學環(huán)節(jié)設計
所任教學科的案例分析
所任教學科與信息技術整合設計
所任教學科的課程評價方法
其他
Q14. 在學科內容知識方面的發(fā)展需要（多選題）
所教學科的知識
與任教學科有關的其他學科知識
社會科學知識
思想政治學科知識
信息技術支持學科教學知識
學科發(fā)展史方面的知識
教育法律法規(guī)方面的知識
其他
Q15. 在教育科研能力方面的發(fā)展需要（多選題）
自我學習的能力
自我反思的能力
發(fā)現(xiàn)課題的能力
研究設計的能力
實施研究的能力
撰寫成果的能力
其他
Q16. 您希望擁有的培養(yǎng)培訓方式有（多選題）
集中培訓
遠程培訓
個人自修
網(wǎng)絡研討
專家引領
個別指導
其他
Q17. 您希望在培訓中開展的教學方式有（多選題）
案例評析
教學觀摩與實踐
專家講座
教學論壇
經驗交流
自主研修
課題研究
讀書指導
跟崗研修
其他
Q18. 在您的專業(yè)發(fā)展中，您目前最關注的點是什么？（擬實現(xiàn)突破的方向）（填空題）
Q19. 您希望得到哪幾位高校專家的專業(yè)指導？請寫出兩位專家的單位和姓名。（填空題）
Q20. 您希望得到哪幾位一線專家的專業(yè)指導？請寫出兩位專家的單位和姓名。（填空題）
Q21. 在導師的專業(yè)指導方面，您有哪些建議？（填空題）
