Q1. 您的收入水平？（單選題）

Q2. 您(被調(diào)查者)的性別:（單選題）

Q3. 陶行知先生提出生活教育理論，認為生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一，他的教育思想主要受下列哪位教育家的影響()（單選題）

• A. 孟祿

• B. 杜威

• C.巴格萊

• D.克伯屈

Q4. 2我國近代教育家陶行知畢生致力于教育和社會改革事業(yè)，其教育思想的核 心是()（單選題）

• A.活教育

• B.全人生指導(dǎo)

• C.教育獨立

• D.生活教育

Q5. 在正常情況下，學(xué)生對違反校紀和違反社會公德的行為，具有羞恥感、負罪感和自責(zé)感，因而能夠遵守社會道德規(guī)范和學(xué)校紀律。但有一部分學(xué)生卻往往將自己融于某群學(xué)生整體之中，導(dǎo)致自我導(dǎo)向功能的削弱或責(zé)任感的喪失，做出一些個人單獨活動時不會出現(xiàn)的行為，他們喜歡集體起哄、相互打鬧追逐，甚至成群結(jié)伙地故意破壞公物、打架斗毆等。這種現(xiàn)象屬于( )。（單選題）

• A.責(zé)任分散

• B.從眾現(xiàn)象

• C.去個性化

• D.群體促成

Q6. 服從與從眾之間的區(qū)別是( )。（單選題）

• A.群體壓力

• B.群體互動

• C.自愿性

• D.社會評價

Q7. 某學(xué)生深刻地認識到自己遵守紀律和好好學(xué)習(xí)的正確性和重要性，并且為了提高成績主動地調(diào)節(jié)和支配自己的學(xué)習(xí)計劃，這體現(xiàn)了其意志品質(zhì)的( )。（單選題）

• A.自覺性

• B.果斷性

• C.堅韌性

• D.自制性

Q8. 【多選】元認知策略大致可以分為( )三種。（多選題）

• A.計劃策略

• B..監(jiān)控策略

• C.調(diào)節(jié)策略

• D.求助策略

Q9. 7聰明早慧和大器晚成體現(xiàn)了( )。（單選題）

• A.智力的水平差異

• B.智力的結(jié)構(gòu)差異

• C.智力的早晚差異

• D.智力的性別差異

Q10. 下列屬于個體身心發(fā)展的群體差異的是( )。（單選題）

• A.聰明早慧或者大器晚成

• B.天才或智力落后

• C.想象發(fā)達或記憶超群

• D.種族、性別等差異

Q11. 老師授課講究板書字體設(shè)計、講話語音語速;衣著樸素大方，言語表情不矯揉造作，這是利用了( )。（單選題）

• A.無意注意

• B.有意注意

• C.無意后注意

• D.有意后注意

Q12. 初學(xué)鋼琴是為了完成任務(wù)，后來憑興趣自然而然將注意集中在學(xué)習(xí)上，這是( )。（單選題）

• A.無意注意

• B.有意注意

• C.無意后注意

• D.有意后注意

Q13. 聯(lián)系電話（填空題）