Q1. 性別（單選題）
Q2. 您的年齡（單選題）
Q3. 您的學(xué)歷是（單選題）
Q4. 您所在的幼兒園屬于:（單選題）
A.普通民辦幼兒園
B.普惠性民辦幼兒園
C.公辦幼兒園
Q5. 您的教齡:（單選題）
A.1-3年
B.4-5年
C.6-10年
D.10年以上
Q6. 您的職稱:（單選題）
A.初級或二級
B.中極
C.副高
D.正高
E.特級
F.暫未評定
G.其他：
Q7. 您的初始專業(yè):（單選題）
A.學(xué)前教育或早期教育專業(yè)
B.其他教育類專業(yè)
C.藝術(shù)類專業(yè)
D.體育類專業(yè)
E.其他專業(yè)：
Q8. 您的身份:（單選題）
A.師傅
B.徒弟
Q9. 您如何結(jié)成師徒對子?（單選題）
A.園方直接指定
B.在園方的組織下，由師傅選擇徒弟
C.在園方的組織下，由徒弟選擇師傅
D.在園方的組織下，師徒雙向選擇
E.無園方安排，師徒自主結(jié)對
Q10. 您參與師徒制的主要原因是?（單選題）
A.幼兒園教師培養(yǎng)工作的需要
B.職稱評定或升職的需要
C.專業(yè)能力提升的需要
Q11. 您所參與的師徒制形式是?（單選題）
A.一師一徒（師徒為同一班級教師）
B.一師一徒（師徒不為同一班級教師）
C.兩師一徒（一名班內(nèi)師傅，一名班外師傅）
D.兩師一徒（師徒均不為同一班級教師）
E.其他
Q12. 你理想的師徒制形式是?（單選題）
A.一師一徒（師徒為同一班級教師）
B.一師一徒（師徒不為同一班級教師）
C.兩師一徒（一名班內(nèi)師傅，一名班外師傅）
D.兩師一徒（師徒不為同一班級教師）
E.其他
Q13. 您與師傅的互動頻率是?（單選題）
A.經(jīng)常
B.很少
C.偶爾
D.幾乎不
Q14. 您和師傅的互動主要由誰發(fā)起?（單選題）
A.我主動較多，師傅主動較少
B.我比較被動，師傅主動更多
C.我和師傅都很主動地進(jìn)行交流互動
D.主要由園方行政力量推動
Q15. 您與師傅的互動類型屬于?（單選題）
A.師傅權(quán)威型
B.徒弟自我型
C.放任自流型
D.民主協(xié)商型
E.對抗沖突型
Q16. 您認(rèn)為您師傅參與互動的態(tài)度是?（單選題）
A.非常認(rèn)真
B.比較認(rèn)真
C.較不認(rèn)真
D.非常不認(rèn)真
Q17. 您與師傅的互動氛圍是?（單選題）
A.非常融洽
B.比較融洽
C.一般
D.不太融洽
E.不融洽
Q18. 您主要在什么情況下與師傅互動?（多選題）
A.開公開課時
B.日常教學(xué)問題出現(xiàn)時
C.課題研究時
D.工作或生活出現(xiàn)壓力時
E.其他
Q19. 師傅對您的指導(dǎo)主要包括:（多選題）
A.師德修養(yǎng)與職業(yè)信念
B.專業(yè)理念
C.幼兒保育和教育
D.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用
E.一日生活的組織與實施
F.教育活動的計劃與實施
G.教研
H.家園關(guān)系、工作關(guān)系、家庭關(guān)系等人際關(guān)系的處理
I.情緒管理等心理支持
J.其他：
Q20. 通過師徒互動，您希望得到哪些方面的指導(dǎo)?（多選題）
A.師德修養(yǎng)與職業(yè)信念
B.專業(yè)理念
C.幼兒保育和教育
D.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用
E.一日生活的組織與實施
F.教育活動的計劃與實施
G.教研
H.家園關(guān)系、工作關(guān)系、家庭關(guān)系等人際關(guān)系的處理
I.情緒管理等心理支持
J.其他
Q21. 您與師傅之間的交流主要是以什么形式進(jìn)行?（多選題）
A.相互聽課評課
B.師徒一起備課
C.師徒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境
D.課題研討
E.日常交流
F.網(wǎng)上交流
G.其他
Q22. 您對優(yōu)化幼兒園師徒互動有什么建議?（填空題）
