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        1. 疫情專題
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          生理學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量情況的調(diào)查

          發(fā)布時(shí)間:2023-01-30 13:24:31 分類:其它

          作者:在線調(diào)查 來源:www.whcldc.com

          同學(xué)們好,2022年9月我們不期而遇,從9月到2023年元月期間,我們一起學(xué)習(xí)和探究了正常生命活動的基本過程,掌握了正常生命活動的規(guī)律,感受到生命之美和生命中蘊(yùn)含的力量,為臨床課程的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。希望同學(xué)們在后續(xù)課程的學(xué)習(xí)中再接再厲,取得更好的成績!為了在今后的工作中更好地發(fā)揮教育立德樹人的根本任務(wù),培養(yǎng)出合格的醫(yī)學(xué)人才,老師也希望從你們身上獲得更多的靈感和動力,所以請你們認(rèn)真完成本次教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷,老師也會認(rèn)真閱讀和改進(jìn),以期更大進(jìn)步,感謝大家參與!順祝新年快樂,萬事順?biāo)欤?
          請留下您的真實(shí)想法,也可以在問卷最后填寫您對我們的建議,我們會虛心接受。

          Q1. 家庭背景是?(單選題)

            Q2. 您家庭月收入是?(單選題)

              Q3. 教學(xué)內(nèi)容:一、生理學(xué)概念講解方面(單選題)

              • A.概念正確,講解清晰,深入淺出,邏輯性強(qiáng),容易理解。

              • B.概念基本正確,講解基本清晰,邏輯性尚可,需要進(jìn)一步消化理解。

              • C.概念紊亂,邏輯差,講解不清,難以理解。

              Q4. 教學(xué)內(nèi)容:二、重難點(diǎn)講解方面(單選題)

              • A.重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講解清楚,結(jié)合圖形,生動形象,效果好。

              • B.重點(diǎn)較明確,難點(diǎn)講解不透,效果一般。

              • C.講課無重點(diǎn)、難點(diǎn),難以理解,效果差。

              Q5. 教學(xué)內(nèi)容:三、PPT制作方面(單選題)

              • A.制作合理,概念性強(qiáng),層次分明,字跡清晰,圖線顯明,便于記憶。

              • B.制作較合理,層次較清晰,圖字較工整。

              • C.制作考慮欠周,圖字不夠清楚。

              Q6. 教學(xué)方法:四、教學(xué)方法方面(單選題)

              • A.教學(xué)方法多樣,能很好利用雨課堂等信息化技術(shù),講課生動,通俗易懂,有吸引力。

              • B.教學(xué)方法較好,能有效利用雨課堂等信息化技術(shù),但吸引力不夠。

              • C.教學(xué)方法單一,沒有利用雨課堂等信息化技術(shù),枯燥乏味。

              Q7. 教學(xué)方法:五、啟發(fā)學(xué)生思維方面(單選題)

              • A.注意啟發(fā)學(xué)生積極思考,課中利用雨課堂及時(shí)訓(xùn)練,重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力,措施得力。

              • B.能注意啟發(fā)思維,但對學(xué)生能力培養(yǎng)缺乏具體方法。

              • C.不注意啟發(fā)學(xué)生思維,也不注意能力培養(yǎng)。

              Q8. 教學(xué)方法:六、教學(xué)組織方面(單選題)

              • A.教學(xué)組織嚴(yán)謹(jǐn),課堂氣氛活躍,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,回答問題,教學(xué)中互動好,紀(jì)律好。

              • B.教學(xué)組織有條理,注意學(xué)生動態(tài),但紀(jì)律一般。

              • C.教學(xué)組織松馳,教學(xué)雙邊活動較差,紀(jì)律不夠好。

              Q9. 教學(xué)態(tài)度:七、答疑輔導(dǎo)方面(單選題)

              • A.課后答疑輔導(dǎo)認(rèn)真,隨時(shí)耐心解答同學(xué)提出的問題,啟發(fā)學(xué)生思考。

              • B.有答疑輔導(dǎo),但對問題解答不夠清楚。

              • C.沒有答疑輔導(dǎo)。

              Q10. 教學(xué)態(tài)度:八、為人師表方面(單選題)

              • A.為人師表,熱愛學(xué)生,關(guān)心督促學(xué)生,授課中注意融入思政元素,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)。

              • B.能為人師表,關(guān)心學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生,但思政元素融入不夠。

              • C.為人師表欠缺,對學(xué)生放任自流。

              Q11. 教學(xué)態(tài)度:九、治學(xué)方面(單選題)

              • A.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),注意改進(jìn)教學(xué)方式,善于利用信息化手段輔助教學(xué),積極參與改革,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

              • B.治學(xué)較嚴(yán)謹(jǐn),注意改進(jìn)教學(xué)方式,利用信息化手段不足。

              • C.教學(xué)不夠認(rèn)真或不能聽取意見。

              Q12. 您對老師在課前、課中及課后教學(xué)活動的安排持怎樣的態(tài)度?(單選題)

              • A.贊成,通過課前、課中和課后的教學(xué)能很好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用

              • B.一般,有一定促進(jìn)作用,但對學(xué)生課下時(shí)間安排有一定影響

              • C.不贊成,過多的任務(wù)影響學(xué)生課下時(shí)間安排

              Q13. 您平時(shí)學(xué)習(xí)中對課前預(yù)習(xí)重視嗎?(單選題)

              • A.重視,認(rèn)真進(jìn)行課前預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)不懂之處進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注

              • B.一般,課前簡單瀏覽一下教材

              • C.幾乎不做課前預(yù)習(xí)

              Q14. 除了課堂上通過雨課堂完成課中知識檢測,您覺得每章節(jié)后的雨課堂階段性小測驗(yàn)重要嗎?(單選題)

              • A.重要,及時(shí)進(jìn)行階段性檢測和總結(jié),能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果

              • B.一般,對學(xué)習(xí)效果有一定積極作用

              • C.不重要,對學(xué)習(xí)效果影響不大

              Q15. 在本學(xué)期《生理學(xué)》課程的學(xué)習(xí)中,您的收獲和感想是什么?您的感受對我也至關(guān)重要。(填空題)

                Q16. 您對我們的服務(wù)有什么意見和建議?(請您具體說明)(填空題)

                  本問卷已經(jīng)結(jié)束,問卷收集結(jié)束后,我們將進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動,中獎(jiǎng)?wù)呖梢垣@得3元-10元不等的獎(jiǎng)品。如果方便,請留下您的電子郵箱,我們將在兩個(gè)月后通知您抽獎(jiǎng)結(jié)果。

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