Q1. 你是幾年級的學生:(單選題)
Q2. 您所在的職位是:(單選題)
Q3. 您的年齡(單選題)
Q4. 你最喜歡的文體是?(單選題)
A散文
B詩歌
C小說
Q5. 你的老師對于古詩詞的主要授課方式是什么樣的?(單選題)
A單篇單篇逐字逐句對知識點進行講解
B老師將幾篇古詩詞放在一起設置任務串講
Q6. 你學習古詩詞最重要的原因是什么?(單選題)
A考試需要
B提升閱讀鑒賞能力
C感受古詩詞中的韻律美與情感美
Q7. 關于古詩詞你會做什么樣的預習工作呢?(單選題)
A借助工具書和互聯(lián)網預習單篇古詩詞
B將課本同一單元的古詩詞放在一起預習
C不預習
Q8. 你喜歡學習教材中的古詩詞單元嗎?(單選題)
A非常喜歡
B比較喜歡
C不太喜歡
毫無興趣
Q9. 你認為老師在古詩詞課堂教學可以在哪些方面改進?(單選題)
A課堂氣氛活躍些,教學方式豐富些
B老師講解少一些,學生思考多一些
C課外拓展多一些, 對比講解一些
Q10. 你認為古詩詞在高中語文學習中的地位是怎么樣的?(單選題)
A非常重要
B一般重要
C不太重要
Q11. 你喜歡單篇學習古詩詞,還是大單元學習(根據單元內容,安排主題學習活動,布置學習任務,探究問題等形式的學習?)(單選題)
A單篇學習
B大單元學習
C都可以
Q12. 你喜歡什么樣的古詩詞大單元模式?(單選題)
以單一作者為單元,集合多首詩詞
以同一主題為單元
以同一時代的詩詞為單元
Q13. 你認為古詩詞大單元學習最大的困難是什么?(多選題)
詩詞數(shù)量多,背誦壓力大
自己基礎薄弱,鑒賞難度大
老師布置的學習任務有難度
大量的學習資料占用課下的精力
不擅長與其他同學合作交流
作業(yè)難度過高,需要時間長
Q14. 你認為大單元式的整體古詩詞教學能激發(fā)你的學習興趣嗎?(單選題)
非常
有點
不清楚
不能
Q15. 你的老師在課堂上將數(shù)幾篇古詩詞放在一起講嗎?(單選題)
A經常
B偶爾
C從未
Q16. 你希望舉行什么樣的古詩詞活動?(多選題)
為詩詞進行配圖設計
詩詞朗誦會
古詩詞背誦大賽
古詩詞創(chuàng)作大賽
其他