Q1. 請問您的年齡是？（單選題）
Q2. 你所在的地區(qū)屬于？（單選題）
Q3. 您的職業(yè)是（單選題）
Q4. 基本信息：（多項填空題）
姓名：
班級：
學號:
Q5. 伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生( )。（單選題）
A.矛盾和困惑
B.欣喜和困惑
C.矛盾和欣喜
Q6. 獨立思考并不等同于一味地追求獨特， 而是表現為人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人（ ）、正確的意見。（單選題）
A.適當
B.合理
C.真摯
Q7. （ ）有助于我們發(fā)現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。（單選題）
A.獨立思考
B.批判性思維
C.換位思考
Q8. 我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是因為性別的吸引，更是因為我們能從對方身上看到某些（ ）（單選題）
A.優(yōu)秀品質
B.閃光點
C.特長和技能
Q9. 人非草木，孰能無情？每個人在交往中都會產生情感，不同的情感會對交往產生不同的影響，這啟示我們要（ ）（多選題）
A.用自己的熱情和行動來影響環(huán)境
B.善于調整負面情感，構建和諧人際關系
C.傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量
Q10. 青春的探索需要（ ）（單選題）
A.自信
B.自立
C.自強
Q11. 人的情緒是（ ），除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮等情緒。（單選題）
A.善變的
B.復雜多樣的
C.表現豐富
Q12. 適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的（ ）（單選題）
A.心理健康
B.身體健康
C.身心健康
Q13. 體驗（ ）未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。（單選題）
A.負面情緒
B.失敗感受
C.偶爾消極
Q14. 在校園生活中，男生女生和諧相處，構成了一道亮麗的風景線。男生女生恰當的相處方式是（ ）（單選題）
A.言談得當，舉止得體
B.絕不主動，避免交流
C.無拘無束，勿分性別
Q15. 初中生琳琳對自己最近的表現感到莫名其妙，早晨還是“春光明媚”，下午就可能是“電閃雷鳴”，為此，他感到很苦惱，琳琳的情緒（ ）（單選題）
A.都是負面的，都不利于他身心健康的發(fā)展
B.反映了青春期情緒的特點，是成長中需要經歷的
C.表明情緒的表達方式多種多樣，可以任意發(fā)泄
Q16. 現實生活中，我們需要基本的安全感、信任感；我們渴望得到愛與關懷。這說明了（ ）（單選題）
A.情感與情緒密切相關
B.情感與我們的想象力有關
C.情感是人最基本的精神需求
Q17. 自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛力與活力，獲得更多的（ ）與創(chuàng)造可能。（單選題）
A.實踐機會
B.學習機會
C.培訓機會
Q18. 下列行為中，屬于傳遞情感正能量的是（ ） （1）做志愿者? ?（2）幫媽媽做家務? （3）參加社會公益活動? （4）考試時把答案傳遞給同學（單選題）
A.(1)(2)(3)
B.(1)(3)(4)
C.(2)(3)(4)
Q19. “當我的心情不佳或情緒低落時，我最喜歡聽周杰倫的歌曲，跟著節(jié)奏大聲誦唱，情緒就會有所好轉?！毙±钫{節(jié)不良情緒的做法屬于（ ）（單選題）
A.合理宣泄法
B.轉移注意法
C.轉變態(tài)度法
Q20. 在一次科技展上，許多人對幾名中學生發(fā)明的“蛙式沙漠汽車”“采棉機械手”等驚嘆不已，問他們“是不是比別人聰明”。他們回答：“這是我們參加科技小發(fā)明活動的結果，通過科技實踐活動，我們鍛煉了創(chuàng)新思維能力和動手能力，才最終有所創(chuàng)造?！边@個事例告訴我們，開發(fā)創(chuàng)造潛力要( )（單選題）
A.敢于質疑，大膽想象
B.積累知識，夯實基礎
C.學以致用，勇于實踐
Q21. 面對不及格的試卷，小強痛苦極了。這時同桌小華來約他玩，他不耐煩地說：“一邊去，煩著呢!”氣得小華好多天沒理小強。這說明（ ）（單選題）
A.積極情緒具有促進作用
B.消極情緒會破壞人與人之間的融洽關系
C.消極情緒使人缺乏面對困難的意志
Q22. 現實生活中，女生在閱讀、寫作和語言學習上更加擅長。男生在數學方面，尤其是幾何學習中往往表現突出。對此，下列認識正確的是（ ）（單選題）
A.男女生之間的差異與生俱來，無法改變
B.男生就是學不好語文，女生就是學不好數學
C.男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，應該取長補短
Q23. 明星偶像是很多青少年追捧的目標。下列說法能體現思維的獨立性和批判性的是（ ）（多選題）
A.明星偶像各方面都是完美的
B.要用批判的眼光審視明星偶像
C.既要看到明星偶像的長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足
Q24. 下列哪一項不屬于“止于至善”對我們提出的行為要求（ ）（單選題）
A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為
B.羞惡之心，義之端也
C.見賢思齊
Q25. 青春雖然有很多苦惱，但更多的是夢想、激情和幸福，一個人要實現自己的人生價值，提升個人生命的意義，就必須（ ）（多選題）
A.發(fā)展獨立思維
B.培養(yǎng)批判精神
C.開發(fā)創(chuàng)造潛力
Q26. 自我調節(jié)的方法有哪些？（ ）（多選題）
A.參加體育活動
B.學習自我暗示
C.試試自我解嘲
Q27. 如何增加自控力（多選題）
A.增強“我不要”的力量
B.增加“我想要”的力量
C.增強“我能行”的力量
Q28. 情緒是一種綜合表現出來的生理和心理狀態(tài)，包括（ ）（多選題）
A.內在體驗
B.外顯表情
C.生理激活
Q29. 青春期的情緒特點有哪些？（ ）（多選題）
A.情緒反應強烈
B.情緒的細膩性
C.情緒的外顯性
Q30. 憤怒管理的方法有哪些？（ ）（多選題）
A.與信賴的朋友交流
B.自我提醒
C.寫一封信
Q31. 我們如何安慰別人？（ ）（多選題）
A.為他做些體貼的事
B.做一個耐心的聽眾
C.和他一起出去散心
