Q1. 你現(xiàn)在所在的年級？（單選題）
Q2. 你所在的地區(qū)屬于？（單選題）
Q3. 您的職業(yè)是？（單選題）
Q4. 教師基本情況（單選題）
1.您的學(xué)歷是()
A、?？?B、本科C、研究生
Q5. 您的小學(xué)英語教齡是()（單選題）
A、3年及以下B、3一5年C、6-7 年D、8年以上
Q6. 您帶的小學(xué)年級英語每周有幾節(jié)課()（單選題）
A、2-3節(jié) B、4-5節(jié)C、5節(jié)以內(nèi)
Q7. 小學(xué)英語語法教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查（單選題）
1.您認為語法教學(xué)對小學(xué)高年級的重要性如何?()
A、很重要 B、重要 C、不是很重要 D、不重要
Q8. 在英語課上，您 講解語法。()（單選題）
A、一直 B、經(jīng)常 C、偶爾 D、很少
Q9. 您認為小學(xué)高年級階段學(xué)習(xí)語法的重要性?( )（單選題）
A、很重要，小學(xué)高段出現(xiàn)了大量語法點
B、重要，小學(xué)應(yīng)該適當(dāng)進行語法學(xué)
C、無所謂，小學(xué)段主要培養(yǎng)口語交際能力
D、沒必要，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語靠自然習(xí)得
Q10. 您認為在小學(xué)高年級階段的語法教學(xué)目的是什么?()（單選題）
A、讓學(xué)生說出正確的句子
B、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺運用語法規(guī)則，最終實現(xiàn)交際目的
C、讓學(xué)生在考試中取得更高成績
D、培養(yǎng)學(xué)生語言分析的能力
Q11. 您認為學(xué)生的語法能力與交際能力間的關(guān)系如何? ()（單選題）
A、沒有關(guān)系，學(xué)生口語交際不需要掌握語法
B、相互促進，掌握了一定的語法可以幫助學(xué)生輸出正確的語言
C、相互阻礙，掌握了太多語法會阻礙學(xué)生交際能力的發(fā)展
Q12. 課堂上您的語法教學(xué)形式是怎樣的?( )（單選題）
A、全部由自己單獨講解，學(xué)生聽然后做筆記
B、有的部分由自己單獨講解，偶爾對學(xué)生進行提問
C、會引導(dǎo)學(xué)生討論、再歸納總結(jié)
D、學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)語法規(guī)則，自己不過多講解
Q13. 課堂上您主要是采用哪種教學(xué)方法進行語法教學(xué)?()（單選題）
A、對語法規(guī)則進行清晰的講解
B、在具體的語境中讓學(xué)生體驗語法
Q14. 在語法教學(xué)中，您主要是通過 判斷學(xué)生的語法學(xué)習(xí)效果。()(多選題) A、學(xué)生平時作業(yè)中的練習(xí)（多選題）
B、學(xué)生在考試中的語法得分
C、學(xué)生在口語中對語法運用
D、學(xué)生在課堂中語法學(xué)習(xí)行為
Q15. 您在語法教學(xué)中，語法教學(xué)評價方式主要是?()（單選題）
A、以教師為主體，學(xué)生不過多參與
B、教師進行評價，并調(diào)動學(xué)生參與的積極性
C、學(xué)生自評、同伴互評，教師不過多參與
Q16. 您目前所使用教材中語法項目的分布情況如何?( )(多選題)（多選題）
A、語法項目分布比較零散
B、語法項目分布比較連貫、系統(tǒng)
C、語法項目復(fù)現(xiàn)率一般，不是很利于學(xué)生鞏固語法知識
D、語法項目復(fù)現(xiàn)率較高，有利于學(xué)生鞏固語法知識
Q17. 在語法教學(xué)中，您對語法教學(xué)內(nèi)容的整合情況如何?( )（單選題）
A、會根據(jù)實際教學(xué)情況進行整合
B、很少整合語法內(nèi)容，較少考慮實際教學(xué)情況
C、從沒有整合過語法內(nèi)容，幾乎不會考慮語法教學(xué)方面的問題
Q18. 班上大部分學(xué)生對語法的運用能力如何?( )（單選題）
A、能很好的運用語法規(guī)則組織語言，并且能夠自主表達
B、能較好的運用語法規(guī)則組織語言，會偶爾出現(xiàn)小錯誤
C、不能很好的運用語法規(guī)則組織語言，會出現(xiàn)大量錯誤
D、組織語言時沒有語法概念，注意不到語法
Q19. 班上大部分學(xué)生對語法的學(xué)習(xí)興趣如何?( )（單選題）
A、沒興趣B、興趣較低 C、興趣較高D、興趣很高
Q20. 您認為學(xué)生在語法學(xué)習(xí)中存在問題的原因是什么?( )(多選題)（多選題）
A、高年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
B、語法過難，學(xué)生難以理解
C、教師的教學(xué)方法不適合
D、小學(xué)生的語法學(xué)習(xí)易受母語干擾
E、其他
Q21. 您在教語法內(nèi)容的時候，是否要求學(xué)生反復(fù)練習(xí)？（）（單選題）
A、總是 B、經(jīng)常 C、有時 D、 很少
16. 您認為應(yīng)該花多少時間在語法教學(xué)上比較合適？（）
A、很多 B、較多 C、相當(dāng) D、 很少
Q22. 現(xiàn)階段，困擾您語法教學(xué)的主要問題是（多選題）
A、自身語言水平 B、教學(xué)設(shè)計 C、教學(xué)理念、方法 D、教學(xué)設(shè)備 E、教輔資料
