Q1. 您(被調(diào)查者)的性別:（單選題）
Q2. 請(qǐng)問您的職業(yè)是（單選題）
Q3. 您的家庭背景？（單選題）
Q4. 您的姓名：（填空題）
Q5. 項(xiàng)目角色（CRA、CRC、量表師）：（填空題）
Q6. 量表評(píng)估是癡呆類臨床研究的療效評(píng)價(jià)指標(biāo)，非常重要，因此，需要量表師、監(jiān)查員、臨床研究協(xié)調(diào)員等項(xiàng)目參與者，非常熟悉各量表的指導(dǎo)語、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。（單選題）
錯(cuò)
對(duì)
Q7. 丁苯酞治療血管性癡呆III期項(xiàng)目，入組病情為輕度和中度的受試者，CDR量表評(píng)分等于（ ）分為輕度，CDR量表評(píng)分等于（ ）分為中度，必須嚴(yán)格根據(jù)CDR評(píng)分來區(qū)分輕度和中度的受試者，正確進(jìn)行隨機(jī)。（單選題）
A 1，2
B 2，1
Q8. VaDAS-cog量表第14項(xiàng)數(shù)字消減試驗(yàn)，必須進(jìn)行練習(xí)項(xiàng)，練習(xí)項(xiàng)計(jì)時(shí)（ ）秒，數(shù)字消減正式測(cè)試限時(shí)（ ）秒。（單選題）
A 30，30
B 30，45
Q9. VaDAS-cog量表第13項(xiàng)迷宮實(shí)驗(yàn)，必須進(jìn)行練習(xí)項(xiàng)，練習(xí)項(xiàng)計(jì)時(shí)（ ）秒，迷宮正式測(cè)試限時(shí)（ ）秒，出現(xiàn)（ ）次錯(cuò)誤或者超時(shí)即為失敗，可結(jié)束測(cè)試。當(dāng)受試進(jìn)入死角或穿過實(shí)線時(shí)，可給予幫助，第（ ）次錯(cuò)誤時(shí)即結(jié)束測(cè)試，并記錄時(shí)間。（單選題）
A 30，240，2，2
B 30，240，2，3
Q10. VaDAS-cog量表第8項(xiàng)單詞辨認(rèn)測(cè)試，先出示包含有（ ）個(gè)目標(biāo)詞語的詞卡，先讓受試者朗讀并記憶目標(biāo)詞語，然后出示另一套包含目標(biāo)詞語和包含有（ ）個(gè)非目標(biāo)詞語的詞卡，然后從混有目標(biāo)詞語和非目標(biāo)詞語的詞卡中，識(shí)別出哪些是目標(biāo)詞語；前（ ）個(gè)詞語可以說指導(dǎo)語，從第（ ）個(gè)詞語開始，只要說“這個(gè)詞語呢？”。（單選題）
A 12，12，1，2
B 12，12，2，3
Q11. VaDAS-cog量表第7項(xiàng)定向力，問受試者現(xiàn)在幾點(diǎn)的時(shí)候，注意不要讓受試者看表，前后可以相差 （ ）小時(shí)；日期加減（ ）天都算正確；季節(jié)上一季節(jié)的后（ ）周和下一季節(jié)的前（ ）周算正確。（單選題）
A 1，1，2，1
B 1，1，1，1
Q12. VaDAS-cog量表第3項(xiàng)結(jié)構(gòu)性練習(xí)，每個(gè)圖受試者有（ ）次機(jī)會(huì)畫，第（ ）次機(jī)會(huì)不是量表師給出，而是當(dāng)受試者對(duì)自己的圖不滿意時(shí)，主動(dòng)提示再畫一次時(shí)才可以。如果受試者畫錯(cuò)了，但是自己并沒有提出再畫一次，不可以給第二次機(jī)會(huì)；如果受試者在原圖上繪制應(yīng)馬上要求停止進(jìn)行，提醒其重新畫一個(gè)一樣的，此次算作一次嘗試。（單選題）
A 一，一
B 兩，二
Q13. VaDAS-cog量表第2項(xiàng) 指令，五個(gè)指令分（ ）次完成，每次的指令都必須（ ）次把要求說完再讓患者執(zhí)行動(dòng)作，不能把一個(gè)指令分開讓受試者執(zhí)行。（單選題）
A 一，一
B 五，一
Q14. VaDAS-cog量表，單次回憶測(cè)試項(xiàng)，指導(dǎo)語：“我將向您出示一些印在白色卡片上的詞語，每次出示一個(gè)。請(qǐng)大聲地朗讀出每個(gè)詞語，并且努力記住。因?yàn)榈纫粫?huì)兒，我會(huì)要您努力回憶出我向您出示過的所有詞語。請(qǐng)做好準(zhǔn)備，讀出這個(gè)詞語并努力記住。”量表師讓受試者每（ ）秒學(xué)習(xí)一個(gè)詞語，出示完所有的卡片后，量表師向受試者說：“請(qǐng)告訴我列表中所有您記住的詞語”，如果受試者似乎已經(jīng)盡量回憶了一些詞語，量表師可以問（ ），以確認(rèn)受試者已經(jīng)說出所能回憶出的所有詞語。若受試者不認(rèn)識(shí)某個(gè)詞語，或者讀錯(cuò)了，量表師可以朗讀，并讓受試者跟讀。（單選題）
A 5，不需要詢問
B 2，還有其他的嗎？
Q15. VaDAS-cog量表開始前，需要進(jìn)行一般不少于（ ）分鐘的開場(chǎng)交談，交談的話題可以為最近吃飯的情況、睡眠的情況，平常是否運(yùn)動(dòng)、平常的愛好等話題，通過開場(chǎng)交談，可以使受試者放松，并可以在交談的過程中考察受試者的口語能力、理解能力、找詞能力；并需要把相關(guān)考核的情況，簡(jiǎn)短記錄在測(cè)試評(píng)論中。（單選題）
A 1
B 5
Q16. VaDAS-cog量表第5項(xiàng)命名物體或手指，對(duì)于手的要求是什么？（單選題）
A 應(yīng)該讓受試者伸出慣用手（主利手）。
B 對(duì)于手沒有要求。
Q17. VaDAS-cog量表第6項(xiàng)意向性練習(xí)，對(duì)使用的信封要求是（單選題）
A 對(duì)使用什么樣的信封沒有要求
B 應(yīng)該使用白色、無標(biāo)志的標(biāo)準(zhǔn)信封
Q18. VaDAS-cog量表第8項(xiàng)單詞辨認(rèn)測(cè)試，說法正確的是（單選題）
A 出示詞卡，讓受試者大聲的讀出來并努力記住，受試者不會(huì)讀的詞語，量表師應(yīng)該讀出來，并讓受試者跟讀并記住
B 量表師讀詞卡，受試者可以不讀
Q19. VaDAS-cog量表第13項(xiàng)迷宮試驗(yàn)，說法正確的是（單選題）
A 因筆畫凌亂而出現(xiàn)非特意穿越實(shí)線，以及未深入死 角超過 1/2 長(zhǎng)度的情況，不記為錯(cuò)誤。
B 深入死角超過1/2 長(zhǎng)度，不算做錯(cuò)誤。
Q20. MMSE量表總的指導(dǎo)語是（單選題）
A MMSE量表沒有總指導(dǎo)語。
B 我現(xiàn)在要問您一些問題，來檢查您的注意力和記憶力等，大多數(shù)問題很容易。
Q21. MMSE量表第2項(xiàng) 即刻回憶，說法正確的為：（單選題）
A 以 2 秒一個(gè)的速度清晰的向患者讀出“皮球、國旗、樹木”，若說完之后受試者立刻說沒有聽清楚，可以再重復(fù)一遍；如果受試者在量表師說完三個(gè)詞之后迅速復(fù)述其中的一個(gè)或兩個(gè)，然后說其他的詞沒有聽見，要求量表師再次復(fù)述，則只給患者評(píng)一分或兩分，同時(shí)再給受試者復(fù)述這三個(gè)詞， 直到受試者可以一次說出三個(gè)為止，但不超過 6 次。
B 三種東西的名稱可以說一個(gè)讓受試者重復(fù)一個(gè)。
Q22. VaDAS-cog單次測(cè)試回憶注意事項(xiàng)，正確的表述為：（多選題）
A 訪視1用A套詞卡，訪視2就需要用B套詞卡
B 量表師勻速翻動(dòng)詞卡，可以允許受試者翻動(dòng)詞卡
C 要求受試者大聲讀出詞語很重要，并要求受試者努力記住
D 記錄受試者未能正確回憶的單詞數(shù)，取 3 次未能正確回憶單詞數(shù)的平均數(shù)(四舍五入)， 最高分 10 分
Q23. VaDAS-cog量表第2項(xiàng)指令，注意事項(xiàng)正確表述為：（多選題）
A 如果患者執(zhí)行完動(dòng)作，自己意識(shí)到錯(cuò)了，并要求評(píng)估者再說一次指導(dǎo)語，評(píng)估 者必須再說一次。如果患者自己沒有意識(shí)到錯(cuò)誤，則不能重復(fù)指導(dǎo)語
B 每個(gè)命令最多給兩次機(jī)會(huì)，患者在評(píng)估者未讀完指令之前開始動(dòng)作，應(yīng)馬上要 求停止，并告知要等所有要求說完再開始執(zhí)行，此次算作一次嘗試
C 每條指令單獨(dú)評(píng)分
D 如果受試者未意識(shí)到自己出錯(cuò)，量表師可以重復(fù)指令
E 每個(gè)指令不能重復(fù)超過2次
Q24. VaDAS-cog量表第5項(xiàng)命名物體或手指，以下說法正確的為：（多選題）
A 隨機(jī)出示，每次出示一個(gè)物品；
B 呈現(xiàn)物品時(shí)先不給提示讓患者自由命名，患者未命名或錯(cuò)誤命名時(shí)再給與線索 提示，提示后命名正確仍然算正確；
C 按照隨機(jī)的順序，對(duì)手指進(jìn)行命名；
D 可以不考慮物品名稱的地區(qū)差異，一律要按量表上的名稱命名
Q25. VaDAS-cog量表第7項(xiàng)定向力，量表評(píng)定時(shí)，以下說法正確的是（多選題）
A 一次只能問一個(gè)問題，不能直接問今年是哪一年、哪一月、哪一日？
B 確保受試者所見范圍內(nèi)，無手表、日歷、時(shí)鐘等具有提示作用的物品。
C 如受試者未能或錯(cuò)誤理解指導(dǎo)語（如，混淆日期和星期），每個(gè)問題可重復(fù)一次。
D 如受試者回答錯(cuò)誤，評(píng)定員可重復(fù)提問，不需要受試者主動(dòng)要求重復(fù)。
E 有時(shí)受試者因不確定會(huì)提供兩個(gè)答案（如，今天是星期二，哦，不對(duì)，可能是星期三），評(píng)定員須令其確定一個(gè)答案。
Q26. VaDAS-cog量表第6項(xiàng)意向性練習(xí)，無論前一步驟正確與否，應(yīng)進(jìn)行下一步驟，例如：如受試者未能將信紙折疊到合適放入信封的尺寸，導(dǎo)致未能將信封封口，量表師應(yīng)將“疊信紙”判為正確，將“把信紙放入信封里”判為錯(cuò)誤。量表師把信紙放置一旁，令受試者繼續(xù)后續(xù)步驟。量表師應(yīng)記錄備注。（單選題）
錯(cuò)
對(duì)
Q27. VaDAS-cog量表第13項(xiàng)迷宮實(shí)驗(yàn)，注意事項(xiàng)為（多選題）
A 患者在進(jìn)行迷宮測(cè)試時(shí)筆尖不能離開紙面；
B 進(jìn)入死胡同的距離沒有超過一半且自己糾正，則不算為錯(cuò)誤；超過一半的距離 即使自己主動(dòng)糾正也要計(jì)算為一次錯(cuò)誤；
C 不允許跨越實(shí)線，跨越實(shí)線算一次錯(cuò)誤；
D 錯(cuò)誤達(dá)到兩次，測(cè)試結(jié)束，記錄患者完成的時(shí)間。
Q28. MMSE量表第3項(xiàng)注意力和計(jì)算力，注意事項(xiàng)為（多選題）
A 指導(dǎo)語要一次性說完，再讓受試者執(zhí)行；
B 計(jì)算過程中，不可以給受試者提示，若中間停止，則說“請(qǐng)繼續(xù)”；
C 如果受試者在計(jì)算過程中忘記減幾，或者忘記減到哪里，都不能提示；
D 若93-7受試者說等于87，87-7等于80，則87算錯(cuò)，80算對(duì)。
Q29. MMSE量表第7項(xiàng)閱讀，注意事項(xiàng)為（多選題）
A 讓患者讀出“請(qǐng)閉上您的眼睛”并按這句話的意思去做，一次性將指導(dǎo)語念完。
B 如果患者只念句子不執(zhí)行閉眼動(dòng)作，不進(jìn)行提示，該題目評(píng)為 0 分。
C如果患者沒有讀出這句話，而是在看了句子之后直接閉眼，則評(píng)為正確。
Q30. MMSE量表第8項(xiàng)3部指令，注意事項(xiàng)為（多選題）
A 嚴(yán)格按照指導(dǎo)語一次性將指導(dǎo)語念完，然后再讓患者執(zhí)行動(dòng)作。
B 不可以念一句讓患者做一個(gè)動(dòng)作。
C 如果患者在執(zhí)行動(dòng)作過程中忘記指導(dǎo)語，要求重復(fù)指導(dǎo)語，測(cè)試者只需要說“您做的挺好的”，不進(jìn)行提示，繼續(xù)下面的測(cè)試即可。
Q31. 對(duì)于漢密爾頓抑郁量表，說法正確的為：（多選題）
A 詢問受試者本人，對(duì)受試者近一個(gè)月的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
B 第14項(xiàng)，性癥狀：性欲減退，月經(jīng)紊亂等，對(duì)受試者不適用的話，EDC應(yīng)該記錄為0分。
C 睡眠癥狀：入睡困難、睡眠不深或者早醒比較嚴(yán)重，需要與既往病史進(jìn)行對(duì)照，以防漏記病史。
Q32. 對(duì)于CDR量表，以下說法正確的為：（多選題）
A 詢問照料者“一周以內(nèi)的事件”、“一月以內(nèi)的事件”，應(yīng)該是和受試者一起參與的事情，大事或者生活小事均可以，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物等細(xì)節(jié)。
B 詢問受試者的“一周以內(nèi)的事件”、“一月以內(nèi)的事件”，應(yīng)該是同照料者說的同樣的事件。
C 對(duì)比受試者說的“一周以內(nèi)的事件”、“一月以內(nèi)的事件”，與照料者說的匹配度，來考察受試者短期記憶力和長(zhǎng)期記憶力情況。
D CDR量表評(píng)分，可以用項(xiàng)目組提供的網(wǎng)頁鏈接自動(dòng)計(jì)算，CDR=1分或者CDR=2分的受試者才能納入。
Q33. 對(duì)于視力有問題的受試者（近視或者花眼），或者聽力有問題的受試者，在做量表前，確保受試者提前戴好視力和聽力矯正工具非常重要。（單選題）
錯(cuò)
對(duì)
Q34. 對(duì)于ADCS-ADL量表，以下說法正確的為：（多選題）
A ADCS-ADL量表，是量表師詢問照料者關(guān)于受試者近4周內(nèi)的生活能力表現(xiàn)。
B ADCS-ADL量表，是問的受試者4周之前的生活能力的表現(xiàn)。
C 對(duì)于首次評(píng)定ADCS-ADL的量表師，認(rèn)真學(xué)習(xí)一下“關(guān)于問卷中具體問題的注釋”非常重要。
Q35. 對(duì)于ADCS-ADL量表中術(shù)語的標(biāo)準(zhǔn)化釋義，以下正確的為：（多選題）
A ADCS-ADL量表，“獨(dú)立”是指受試者在進(jìn)行日常生活時(shí)，不需要其他人的幫助就能夠完成。
B ADCS-ADL量表，“需要監(jiān)護(hù)”是指受試者在進(jìn)行日常生活時(shí)，需要他人花費(fèi)一定時(shí)間進(jìn)行口頭提醒或者指導(dǎo)才能完成。
C ADCS-ADL量表，“需要幫助”是指受試者在進(jìn)行日常生活時(shí)，需要他人給予一定程度的身體協(xié)助才能完成。
D 從“獨(dú)立”到“需要監(jiān)護(hù)”、“需要幫助”，表示受試者的生活能力越來越差。
Q36. 對(duì)于NPI量表，以下正確表述的為：（多選題）
A NPI量表用于評(píng)估受試者過去4周的行為變化。
B NPI量表的問題，照料者通?？梢杂谩笆恰被颉安皇恰保M(jìn)行簡(jiǎn)短的回答。
C NPI量表某一項(xiàng)的問題，照料者認(rèn)為受試者不存在這類問題，則仍需要繼續(xù)詢問該項(xiàng)下小項(xiàng)問題。
D NPI量表某一項(xiàng)的問題，照料者認(rèn)為受試者不存在該類問題，則不需要詢問該項(xiàng)下的小項(xiàng)問題，該項(xiàng)評(píng)分為0。
Q37. VaDAS-cog量表，單詞回憶測(cè)試，共測(cè)試三次，評(píng)分為三次測(cè)試中未回憶出來的單詞平均數(shù)（四舍五入）。（單選題）
錯(cuò)
對(duì)
Q38. VaDAS-cog量表第3項(xiàng)結(jié)構(gòu)性練習(xí)，畫圖不能使用鉛筆，因?yàn)槿菀组叱?，不符合臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)可溯源的要求。（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q39. VaDAS-cog量表第3項(xiàng)結(jié)構(gòu)性練習(xí)，菱形應(yīng)大致對(duì)稱，圖形高度必須大于其寬度，且圖形旋轉(zhuǎn)即視為錯(cuò)誤。（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q40. VaDAS-cog量表第6項(xiàng)意向性練習(xí)，是判斷受試者能否操作一項(xiàng)熟悉但復(fù)雜的動(dòng)作程序，不考察受試者的回憶能力，如果受試者忘記了部分要求，或遇到困難，則應(yīng)將遇到困難的那一步指令重復(fù)一次，每一步指令只能再提醒一次。（單選題）
錯(cuò)
對(duì)
Q41. VaDAS-cog量表第6項(xiàng)意向性練習(xí)，受試者書寫的地址、姓名不必是其本人的真實(shí)地址和姓名，只要是可以投遞的完整地址，即視為正確，地址和郵票的位置必須符合通常郵寄的要求（本試驗(yàn)中，地址需書寫與信封正面的上方中央，郵票不能畫在信封的背面）。（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q42. VaDAS-cog量表第9項(xiàng)回憶測(cè)驗(yàn)指令，該題的評(píng)分依據(jù)是第8項(xiàng)單詞辨認(rèn)測(cè)試中，標(biāo)記的提醒的次數(shù)（前2個(gè)詞語不計(jì)入提醒次數(shù)中）。（單選題）
錯(cuò)
對(duì)
Q43. VaDAS-cog量表第10項(xiàng)語言理解能力、第11項(xiàng)找詞困難、第12項(xiàng)口頭語言表達(dá)能力，這三項(xiàng)的評(píng)分均需要結(jié)合初始交談受試者的表現(xiàn)，以及在整個(gè)量表測(cè)試過程中，受試者表現(xiàn)出來的語言理解能力、找到恰當(dāng)?shù)脑~語能力及口頭語言表達(dá)能力。（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q44. 量表評(píng)定人員變更，常常會(huì)對(duì)評(píng)定結(jié)果帶來偏倚，因此試驗(yàn)過程中應(yīng)該盡量固定評(píng)定人員，以保證數(shù)據(jù)質(zhì)量。（單選題）
錯(cuò)
對(duì)
Q45. 在做量表之前，讓受試者放松非常重要，若受試者在非常緊張的狀態(tài)下，容易導(dǎo)致量表評(píng)定結(jié)果不準(zhǔn)確。量表評(píng)定開始前，與受試者拉家常、量表師語氣溫和等方法，均可以讓受試者保持放松。（單選題）
錯(cuò)
對(duì)
Q46. MMSE量表定向力“這是什么地方？”，如果患者回答的地址比較寬泛，則需要向患者澄清問題的答案，直到獲取一個(gè)更為具體的地名，例如回答醫(yī)院，需要進(jìn)一步詢問是什么醫(yī)院。（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q47. 對(duì)于CIBIS/CIBIC-plus量表，以下說法正確的為：（多選題）
A CIBIS量表詢問受試者和照料者，應(yīng)該把答案簡(jiǎn)潔記錄在量表中，因?yàn)橹委熎诘腃IBIC-plus量表需要與基線期的CIBIS量表進(jìn)行對(duì)照，來判斷受試者病情變化情況。
B CIBIS量表不用詢問照料者，且不需要簡(jiǎn)潔記錄答案。
C CIBIC-plus量表需要分別詢問受試者和照料者，并且需要把答案簡(jiǎn)潔記錄在量表中，以便于與基線期的CIBIS對(duì)照，來評(píng)價(jià)受試者病情的變化。
D CIBIC-plus量表不需要簡(jiǎn)潔記錄受試者和照料者訪談內(nèi)容，不需要與基線期CIBIS進(jìn)行比較就能評(píng)分。
Q48. 在評(píng)定CDR量表時(shí)，需要先對(duì)照料者進(jìn)行訪談，受試者不在場(chǎng)（需要有人看護(hù)，以防走丟），后對(duì)受試者進(jìn)行訪談，照料者不在場(chǎng)。（單選題）
錯(cuò)
對(duì)
Q49. CIBIS/CIBIC-plus量表需要分別訪談?wù)樟险吆褪茉囌?，CIBIS量表是基線時(shí)做的，CIBIC-plus量表是治療期的隨訪做的，隨訪期的結(jié)果與基線期情況進(jìn)行比較，來判斷受試者服用藥物之后，病情的變化情況。（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q50. ADCS-ADL量表，受試者每天的日常生活能力表現(xiàn)可能會(huì)不同，如果照料者回答說受試者的日常生活能力表現(xiàn)有時(shí)候在一個(gè)水平上，而有時(shí)候又在另一個(gè)水平上，照料者就應(yīng)當(dāng)要求他/她選擇最常見的適用水平/描述項(xiàng)；當(dāng)對(duì)受試者能力處于較高水平還是較低水平產(chǎn)生疑問時(shí)，如果受試者的確能夠在較高水平上表現(xiàn)得相當(dāng)一致，就評(píng)定為較高水平。（單選題）
錯(cuò)
對(duì)
Q51. 關(guān)于NPI量表的評(píng)分，包含各項(xiàng)頻率X嚴(yán)重程度的總分，和各項(xiàng)照料者心理壓力的總分，需要收集兩個(gè)總分。（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q52. VaDAS-cog量表第8項(xiàng)單詞辨認(rèn)測(cè)試中，可以記錄為提醒的是（多選題）
A 受試者忘記指導(dǎo)語，而不作答
B 受試者主動(dòng)要求量表師重復(fù)指導(dǎo)語
C 受試者陷入思維定勢(shì)（連續(xù)7次做出同一答案，且確認(rèn)受試者已經(jīng)忘記指導(dǎo)語）
D 第1、第2個(gè)詞語需要記錄為提醒
Q53. 在做量表的過程中，量表師給予受試者的反饋盡量是中性的，而且通常不應(yīng)當(dāng)指出受試者的反應(yīng)是對(duì)還是不對(duì)。只要受試者是在盡力嘗試，“很好” 或“你做的很好”之類的評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)?。如果受試者特意詢問自己是否做?duì)了，可以說“你做的很好，咱們繼續(xù)”等進(jìn)行反饋。（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
