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        1. 疫情專題
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          初三學(xué)生數(shù)學(xué)模型觀念在線調(diào)研研究

          發(fā)布時(shí)間:2022-12-12 17:18:02 分類:其它

          作者:在線調(diào)查 來源:www.whcldc.com

          親愛的同學(xué): 你好!非常感謝你能參加本次問卷調(diào)查。這是一份關(guān)于初三學(xué)生數(shù)學(xué)模型觀念的調(diào)查問卷,所謂數(shù)學(xué)模型觀念指學(xué)生對(duì)運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題有清晰地認(rèn)識(shí)。所有的題目均為單選題,也沒有對(duì)錯(cuò)之分,根據(jù)自己的情況認(rèn)真作答即可。你的答案只做本研究使用,并且采用無記名作答方式,會(huì)對(duì)你的答案嚴(yán)格保密,非常感謝你的配合! 祝 學(xué)習(xí)進(jìn)步!
          為優(yōu)化我們的服務(wù)提供參考。請(qǐng)您按實(shí)際情況填寫答案。本次問卷不記單位和姓名,您的個(gè)人資料我們會(huì)嚴(yán)格保密。感謝您的支持!

          Q1. 您的性別是?(單選題)

            Q2. 工作年限(單選題)

              Q3. 你的學(xué)校名稱是:(填空題)

                Q4. 對(duì)于數(shù)學(xué)模型觀念的培養(yǎng),你希望教師能給你什么幫助?(填空題)

                  Q5. 對(duì)于一些數(shù)學(xué)問題,我能準(zhǔn)確地識(shí)別出題目中所隱含的數(shù)學(xué)模型。(單選題)

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                  Q6. 在日常生活中,我也會(huì)有意識(shí)地提出一些數(shù)學(xué)問題。例如,乘坐不同交通工具到達(dá)某地時(shí),我會(huì)習(xí)慣性的比較哪種方式便宜,哪種方式節(jié)省時(shí)間等問題。(單選題)

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                  Q7. 在數(shù)學(xué)情境或具體情境的應(yīng)用題中,我也能抽象出題目中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)問題。(單選題)

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                  Q8. 給定一道實(shí)際應(yīng)用題,我能正確找出已知量和未知量之間的關(guān)系。(單選題)

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                  Q9. 我能用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)、方程等刻畫出實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系。(單選題)

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                  Q10. 在進(jìn)行數(shù)量運(yùn)算時(shí),我能熟練使用運(yùn)算法則做題,并且正確率很高。(單選題)

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                  Q11. 在進(jìn)行幾何運(yùn)算時(shí),我能考慮到利用等量代換快速解題。(單選題)

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                  Q12. 求出結(jié)果后,我能有意識(shí)的驗(yàn)證所求結(jié)果是否符合題目取值范圍。(單選題)

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                  Q13. 對(duì)于實(shí)際應(yīng)用題的結(jié)果,我會(huì)有意識(shí)的帶回實(shí)際情境討論結(jié)果的實(shí)際意義。(單選題)

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                  Q14. 我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,我很喜歡數(shù)學(xué)學(xué)科。(單選題)

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                  Q15. 我在課堂上有不同想法時(shí),會(huì)主動(dòng)向老師提問。(單選題)

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                  Q16. 我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很有用,在生活等很多領(lǐng)域都有所應(yīng)用。(單選題)

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                  Q17. 我樂于將生活中的事物抽象成數(shù)學(xué)模型。(單選題)

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                  Q18. 我會(huì)經(jīng)常反思與復(fù)習(xí)之前學(xué)過的數(shù)學(xué)模型。(單選題)

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                  Q19. 當(dāng)學(xué)習(xí)完某一數(shù)學(xué)模型后,我會(huì)進(jìn)行舉一反三,嘗試將它應(yīng)用到其他數(shù)學(xué)問題中。(單選題)

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                  Q20. 在解決其他學(xué)科問題時(shí),我依然會(huì)想到所學(xué)的數(shù)學(xué)模型。(單選題)

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                  Q21. 在課堂教學(xué)中,我的數(shù)學(xué)老師會(huì)有意識(shí)地提到數(shù)學(xué)模型觀念這個(gè)詞。(單選題)

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                  Q22. 在課堂教學(xué)中,我的數(shù)學(xué)老師會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)我們經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的全過程。(單選題)

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                  Q23. 我的數(shù)學(xué)老師在教學(xué)數(shù)學(xué)模型時(shí),會(huì)創(chuàng)設(shè)相關(guān)的實(shí)際情境。(單選題)

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                  Q24. 在生活中,如果遇到某些事物,我會(huì)自然而然地聯(lián)想到它在數(shù)學(xué)中的原型。例如,看到圓柱形水杯,我會(huì)想到數(shù)學(xué)中所學(xué)習(xí)的圓柱體。(單選題)

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                  Q25. 我認(rèn)為教材中應(yīng)增加學(xué)生熟悉的真實(shí)情境,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)模型的興趣。(單選題)

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                  Q26. 我認(rèn)為數(shù)學(xué)教材應(yīng)增加跨學(xué)科的學(xué)習(xí)情境,展現(xiàn)數(shù)學(xué)模型在其他學(xué)科的價(jià)值。(單選題)

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                  Q27. 父母平時(shí)會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)我觀察和抽象現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)模型。(單選題)

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                  Q28. 父母經(jīng)常會(huì)與我一起討論和解決生活中的模型問題。(單選題)

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                  Q29. 老師會(huì)經(jīng)常組織專題復(fù)習(xí),引導(dǎo)我們總結(jié)學(xué)過的數(shù)學(xué)模型。(單選題)

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                  Q30. 對(duì)于數(shù)學(xué)模型觀念的培養(yǎng),你希望教材做哪些改動(dòng)?(填空題)

                    Q31. 對(duì)于數(shù)學(xué)模型觀念的培養(yǎng),你希望家庭能給你什么幫助?(填空題)

                      Q32. 請(qǐng)寫出您的意見與建議(填空題)

                        感謝您的回答,在線問卷調(diào)查作為時(shí)下最流行的一種調(diào)研方式,可以省時(shí)省力的完成調(diào)研效果,我們也是本著一份認(rèn)真的態(tài)度,制作的本次調(diào)查,能以這種方式跟您一起交流改進(jìn),我們感到非常榮幸,希望可以再次交流。

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