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        1. 疫情專題
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          基于七年級(jí)語(yǔ)文第二次狀況的調(diào)研問(wèn)卷

          發(fā)布時(shí)間:2022-12-09 11:21:31 分類:其它

          作者:在線調(diào)查 來(lái)源:www.whcldc.com

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          Q1. 您家庭居住地是?(單選題)

            Q2. 您的實(shí)足年齡是:(單選題)

              Q3. 基本信息:(多項(xiàng)填空題)

              • 姓名:

              • 考號(hào):

              • 姓名:

              Q4. 下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( )(單選題)

              • 嗔(zhēn)怪 蹣(pán)跚 哺(bǔ)乳 羞怯(qiè)

              • (wěi) 溫馴(xùn) 禁錮(gù) 滑翔(xiáng)

              • 余暉(huī) 綴(zhuì)行 大窘(jiǒng) 苫(zhān)蔽

              • 假寐(mèi) 狡黠(xiá) 感喟(wèi) 匍匐(fú)

              Q5. 下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(?? )(單選題)

              • 在“安全生產(chǎn)月“活動(dòng)中,由于消防隊(duì)通過(guò)加大宣傳力度,讓消防知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

              • 夜市上人頭攢動(dòng),熱鬧非凡,所售商品種類繁多,吃的喝的玩的、用的一應(yīng)供全。

              • 國(guó)產(chǎn)科幻電影《流浪地球》開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)科幻電影創(chuàng)作新紀(jì)元,填補(bǔ)了中國(guó)“硬科幻”電影類型。

              • 公園的荷花已經(jīng)開(kāi)放,游客身處其中,聆聽(tīng)著大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香感覺(jué)特別愜意。

              Q6. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的是( )(單選題)

              • 不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,拈輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。

              • 成都醫(yī)務(wù)人員面對(duì)疫情毫不退縮,始終奮戰(zhàn)在抗議第一線,他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

              • 對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關(guān)心,麻木不仁。

              • .川流不息的黃河,古老而現(xiàn)代,它承載著鄭州的歷史記憶,見(jiàn)證了鄭州的飛速發(fā)展。

              Q7. 對(duì)下列句子使用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( )(單選題)

              • 這些白樺樹(shù)顆顆鮮嫩挺拔,像筆直站立的少年一樣。(擬人)

              • 這是什么精神,這是國(guó)際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。(設(shè)問(wèn)問(wèn)),

              • 花白的毛很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的,在狼前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去。(比喻)

              • 他們的小眼睛焦急的向四周探索,卻不會(huì)朝上方看,沒(méi)有多久就像被氣的小鴨子一般發(fā)出細(xì)細(xì)的尖叫,哭起來(lái)了。(擬人)

              Q8. 將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,正確的選項(xiàng)是(? ? ) 1.由于沒(méi)有了狼的控制,鹿大量繁殖,越來(lái)越多,首先遭殃的便是草。它們很快被吃光了,草沒(méi)有了,鹿也難逃厄運(yùn)。 2.在草原上,鹿吃草兒被狼吃。 3.然而事實(shí)不是這樣。 4.由此我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。 5.所以狼吃鹿雖然表面上對(duì)鹿不利,但實(shí)際上對(duì)于鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。 6.如果把狼這一環(huán)去掉,照理說(shuō)對(duì)草不會(huì)有什么影響,而鹿應(yīng)該生活得更好。(單選題)

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              • 263514

              • 263154

              • 326154

              Q9. 下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(單選題)

              • 文章以“救命的海鷗”為題,點(diǎn)明文章的線索,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

              • 文中為我們呈現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)韌的,為活命不擇手段的爺爺形象。

              • 第①段中對(duì)海鷗的描寫為下文的情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。

              • 文章寫了“我”12 歲時(shí)在島礁上救了海鷗,海鷗又救了“我”和爺爺?shù)囊欢瓮?全文綜合運(yùn)用了記敘、描寫、議論等多種表達(dá)方式。

              Q10. 您的聯(lián)系方式?(qq,微信或手機(jī)號(hào)碼)(填空題)

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