Q1. 您的年齡？（單選題）
Q2. 學(xué)歷：（單選題）
Q3. 請(qǐng)問您目前的婚姻情況？（單選題）
Q4. 您從事幼兒教育年限（單選題）
3-5年
5-10年
10年以上
Q5. 您上科學(xué)教育活動(dòng)的頻率（單選題）
一周1-2節(jié)
一周3-4節(jié)
一周4節(jié)以上
一個(gè)月1-2節(jié)
一個(gè)月3-4節(jié)
一個(gè)月4節(jié)以上
不確定，隨機(jī)
Q6. 您認(rèn)為幼兒教師是否需要師幼互動(dòng)觀念和能力方面的專門訓(xùn)練（單選題）
非常需要
比較需要
一般需要
不需要
非常不需要
Q7. 你在科學(xué)探究活動(dòng)之前會(huì)進(jìn)行哪些準(zhǔn)備 ?（多選題）
A.活動(dòng)開始前已準(zhǔn)備好充分的材料
B.準(zhǔn)備好簡短的開場(chǎng)白
C.事先考慮到孩子以及他們對(duì)材料可能的反應(yīng)
D.預(yù)測(cè)活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生什么樣的核心經(jīng)驗(yàn)
E.其他
Q8. 你在進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備的時(shí)候會(huì)考慮到什么問題 ?（多選題）
A.幼兒現(xiàn)有的能力和水平
B.教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性
C.教學(xué)內(nèi)容的有效性
D.是否有利于幼兒的能力發(fā)展
E.教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成
F.其他
Q9. 您在進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)時(shí)，互動(dòng)的對(duì)象經(jīng)常是（多選題）
外向、活潑開朗、行為積極的幼兒
內(nèi)向、不愛表現(xiàn)的幼兒
積極跟隨教師思路的幼兒
過度活潑、違紀(jì)的幼兒
與教師距離較近的幼兒
與教師距離較遠(yuǎn)的幼兒
Q10. 你選擇的科學(xué)探究活動(dòng)內(nèi)容來源于哪里？（多選題）
A.教材
B.同事建議
C.幼兒的興趣和愛好
D.教師的喜好
E.其他
Q11. 你在選擇科學(xué)探究活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)候是否會(huì)考慮到偶發(fā)性課程?（單選題）
A.是
B.否
Q12. 你認(rèn)為科學(xué)探究活動(dòng)的價(jià)值是什么 ?（多選題）
A.學(xué)習(xí)獲得相關(guān)的科學(xué)知識(shí)和概念
B.培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱愛,保持對(duì)科學(xué)探索的興趣
C.發(fā)展相關(guān)的各種能力
D.獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)
E.其他
Q13. 當(dāng)幼兒對(duì)您發(fā)起互動(dòng)時(shí)，您的態(tài)度是（多選題）
對(duì)每個(gè)問題都給予積極回應(yīng)
只對(duì)個(gè)別有意義的問題給予回應(yīng)
對(duì)每個(gè)問題都不給予回應(yīng)
對(duì)調(diào)皮的幼兒不給予回應(yīng)
隨心情而定
Q14. 你是否會(huì)在活動(dòng)前提前設(shè)計(jì)好問題?（單選題）
A.是
B.否
Q15. 在科學(xué)教育活動(dòng)中，教師發(fā)起的師幼言語互動(dòng)次數(shù)多還是幼兒發(fā)起的次數(shù)多？（單選題）
教師發(fā)起
幼兒發(fā)起
Q16. 在大班科學(xué)探究活動(dòng)中，您向幼兒提出問題經(jīng)常是什么情況？（單選題）
封閉型提問或指向性提問居多，經(jīng)常使用“對(duì)不對(duì)”“好不好“等提問語
大多圍繞著教學(xué)中的知識(shí)性問題進(jìn)行提問
問一個(gè)問題就結(jié)束，很少進(jìn)行追問
候答時(shí)間短，提問后馬上讓幼兒回答
Q17. 在大班科學(xué)探究活動(dòng)中，您通常介入幼兒活動(dòng)時(shí)選擇的方法有（多選題）
根據(jù)扮演
角色介入
營造情景介入
借助材料借助
直接語言指導(dǎo)介入
Q18. 您作為教師在大班科學(xué)探究活動(dòng)中發(fā)起互動(dòng)的內(nèi)容主要是（）（多選題）
約束紀(jì)律
指導(dǎo)活動(dòng)
撫慰情緒
提問或者詢問
讓幼兒幫忙做事
表達(dá)情感
Q19. 您認(rèn)為在大班科學(xué)探究活動(dòng)的師幼互動(dòng)中應(yīng)采取哪些策略（）（多選題）
提高幼兒主體地位
創(chuàng)設(shè)舒適的互動(dòng)環(huán)境
幼兒興趣在師幼互動(dòng)中得以關(guān)注
師幼互動(dòng)中教師給予更多正面反饋
建立平等的互動(dòng)關(guān)系
重視發(fā)展的個(gè)體差異
其他
Q20. 你是否會(huì)對(duì)幼兒的科學(xué)探究過程做觀察記錄?（單選題）
A.是
B.否
Q21. 你會(huì)運(yùn)用以下哪個(gè)方法對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià) ?（多選題）
A.進(jìn)行簡單的言語評(píng)價(jià),例如“你真好”、“你真棒”
B.進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)價(jià)
C.用探究的結(jié)果來評(píng)價(jià)幼兒的好壞
D.考慮到幼兒的發(fā)展水平,進(jìn)行差異性評(píng)價(jià)
E.其他
Q22. 您所在班級(jí)幼兒使用記錄表記錄的方式（排序）（多選題）
教師規(guī)定的方式
幼兒喜歡的方式
Q23. 你所在班級(jí)在科學(xué)活動(dòng)中分享記錄表的方式（多選題）
小組討論分享
個(gè)別分享，教師總結(jié)
教師總結(jié)分享
活動(dòng)中不分享，結(jié)束后在主題墻上展示幼兒自由討論
Q24. 你在科學(xué)探究活動(dòng)中遇到哪些困難 ?（多選題）
A.材料提供單一、數(shù)量不夠,選擇不夠科學(xué)合理
B.教師指導(dǎo)方式單一、幼兒缺乏主動(dòng)性
C.教育內(nèi)容的選擇來源單一
D.評(píng)價(jià)方式多是結(jié)果評(píng)價(jià),忽略過程評(píng)價(jià)
E.課后延伸、區(qū)角利用不夠
F.其他
Q25. 你在科學(xué)探究活動(dòng)中會(huì)運(yùn)用什么指導(dǎo)方式 ?（多選題）
A.講授傳遞
B.引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)
C.探究發(fā)現(xiàn)
D.猜想驗(yàn)證
E.其他
Q26. 您認(rèn)為哪些原因是造成師幼互動(dòng)中對(duì)話的失真？（多選題）
師幼互動(dòng)中話語主導(dǎo)權(quán)的不平衡
師幼互動(dòng)中互動(dòng)氛圍不足
幼兒的個(gè)體差異
師幼關(guān)系的特殊性
Q27. 在大班科學(xué)活動(dòng)師幼互動(dòng)中你想在哪些方面得到提升？（填空題）
