Q1. 您的職業(yè)（單選題）

Q2. 您目前的工作年限（單選題）

Q3. 家庭背景？（單選題）

Q4. 你認為目前《日語聽說》課堂氣氛較之以前如何？（單選題）

• 更活躍

• 更不活躍

• 無變化

Q5. 目前《日語聽說》課堂學生開口交流較之以前是否增多？（單選題）

• 是

• 否

Q6. 你有認為在目前的課堂上你是否更有參與的主動性？（單選題）

• 是

• 無

Q7. 你認為目前教學方式對于你的日語聽力能力的提高有幫助嗎？?（單選題）

• 有很大幫助

• 有較大幫助

• 無幫助

Q8. 你是否清楚目前所學的《日語聽力》課程的每課需要達到的學習目標或者能力目標？（單選題）

• 非常清楚

• 基本清楚

• 部分清楚

• 完全不清楚

Q9. 你認為目前的《日語聽力》實踐課堂活動如何實施_________？（多選題）

• 多樣且有趣，包括個人自主學習、小組合作探究和全班整體學習等

• 與語言實踐能力相結(jié)合且學習目標明確

• 課堂以實踐教學為主且學習任務明確

• 語言活動及知識點運用機會增多

• 與之前的課堂模式?jīng)]有差別

Q10. 你的語言水平較之以前在哪些方面有所提高？（多選題）

• 單詞的記憶加強了

• 語法的語用能力增強了

• 聽力水平提高了

• 口語表達能力、單詞的輸出量有所提高

Q11. 目前在結(jié)束每課學習后，你是通過何種方式判斷自己是否達到了該課的學習目標？（單選題）

• 參照制定好的學習目標及評價標準進行判斷

• 自己憑感覺判斷

Q12. 你在每課的教學結(jié)束后會對每個同學進行評價嗎？（單選題）

• 會

• 不會

Q13. 你認為現(xiàn)在《日語聽力》課堂的教學設(shè)計是否合理？（單選題）

• 合理

• 不合理

Q14. 目前的教學模式對于你的幫助體現(xiàn)在哪些方面？（多選題）

• 對于自己在每課的習得情況都有評判標準可依，學習目標更加清晰明了

• 提高了學習的積極性和自主性

• 增加了語言的輸出量

• 通過評價發(fā)現(xiàn)與學習目標有差距時會主動反思，進行學習改進

Q15. 你是否喜歡現(xiàn)在《日語聽力》課程的教學模式？（單選題）

• 喜歡

• 一般

• 不喜歡

• 沒感覺