Q1. 您家庭月收入是？（單選題）
Q2. 您的職業(yè)是：（單選題）
Q3. 您的學(xué)歷是？（單選題）
Q4. 您的姓名：（填空題）
Q5. 下列詞語中括號內(nèi)的字注音完全正確的一項是 （）（單選題）
A．（抖）擻 shǒu /（烘）托 hōng /（嘹）亮 liáo /（棱）鏡 léng
B．（竄） cuān / 仿（膳） shàn / 靜（謐）mì / （粼粼）líng
C．（菡）萏 hàn /（蔭）蔽 yīn /（差）可擬 chà / 發(fā)（髻） jì
D．（貯）蓄 zhù / 吝（嗇） sè /窠（巢） cháo / 粗（獷） guǎng
Q6. 2．下列詞語中括號內(nèi)的字注音完全正確的一項是 （）（單選題）
A．醞（釀）niàng /（著）落 zháo /（拗）ǎo /腦（髓）suí
B．蟬（蛻）tuì / 干（澀）sè / 賣（弄）lòng / 菜（畦）qí
C.（霎）時shà / 確（鑿）záo / 斑（蝥）máo /（匿）笑 nì
D．桑（椹）shèn /收（斂） liǎn /（秕）谷 bǐ /（攲）斜 jī
Q7. 3．請選出下列字形全對的一項 （）（單選題）
A．朗潤 /矯媚 / 憔淬/喜出望外
B．蓮蓬 /淵搏 / 健壯/各得其所
C．取決 /癱瘓/屋檐/人跡罕至
D．搓捻 /尚若/ 感慨/混為一談
Q8. 4．下列各組詞語書寫完全正確的一項是 （）（單選題）
A．徘徊/干躁/恍然大悟/呼朋引伴
B．沐浴/倜儻/花團錦簇/截然不同
C．拆散/蒞臨/油然而生/不求勝解
D．決別/抖擻/咄咄逼人/疲憊不堪
Q9. 下列括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）（單選題）
A．這年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很難過，都感慨（逝者如斯）。
B.他平時成績總是名列前茅，這次測試取得好名次也是（喜出望外）了。
C．今天又吃蛋炒飯，小胖用筷子在碗里（翻來覆去），一臉不快。
D．各級用人單位越來越重視人才梯隊建設(shè)，真誠關(guān)心、愛護人才，增強人才凝聚力，使各方面人才（各得其所），盡展其長。
Q10. 8．下列句子中，沒有語病的一項是（）（單選題）
A．通過幾天的軍訓(xùn)，使我認(rèn)識到了紀(jì)律嚴(yán)明的重要性。
B.《濟南的冬天》的作者是“人民藝術(shù)家”老舍的作品。
C．白衣天使們奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們的動人事跡和犧牲精神在人們心中發(fā)揚
D．能不能做好這件事，取決于你是否有良好的態(tài)度。
Q11. 7．下列句子中，沒有語病的一項是 （）（單選題）
A.在國慶期間，廣州的眾多市民紛紛打卡紅色場館，深度參與形式各樣的紅色主題活動
B.隨著北京 2022 口號發(fā)布，北京冬奧會和冬殘奧會專用藝術(shù)字體投入使用并正式亮相。
C.搭乘廣州地鐵 18 號線，從廣州的中心城區(qū)到城市副中心南沙，大約只需 30 分鐘左右.
D.電影《長津湖》 自上映以來，一路強勢領(lǐng)跑，并掀起了一場全民致敬“最可愛的人”.
Q12. 6．下列句子中括號內(nèi)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（）（單選題）
A．春光明媚春意濃，深諳（“一年之計在于春”）的人們早早開始規(guī)劃下一年的行程。
B．這鬼天氣，說變就變。剛還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間瓢潑大雨就（淅淅瀝瀝）地下起來了
C．在疫情防控之下， 曾經(jīng)（人聲鼎沸）的商場變得分外冷清。
D．這次語文期中考試讓我真正體會到了（溫故知新）的重要性。
Q13. 9．下面文學(xué)常識完全正確的一項 （）（單選題）
A．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集，主要記載漢末至東晉 士大夫的言談逸事等。
B.散文《濟南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》 《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》。
C.律詩，因格律要求嚴(yán)格而得名，分為五言和七言兩種。律詩有四聯(lián)，分別為首聯(lián)、頸聯(lián)、 頷聯(lián)和尾聯(lián)。
D．樂府詩《觀滄?！肥遣懿僬鎸嵱^賞的勾畫大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)詩 人開闊的胸襟，抒發(fā)詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。
Q14. 30．根據(jù)《朝花夕拾》的閱讀所知，下列文章中人物和身份搭配錯誤的一項是（）（單選題）
A．《阿長與＜山海經(jīng)＞》——阿長——保姆
B．《父親的病》——陳蓮河——算命先生
C．《百草園與三味書屋》——壽鏡吾——老師
D．《范愛農(nóng)》——范愛農(nóng)——留學(xué)生
Q15. 春聯(lián)為春天增添了喜慶氣氛和文化韻味，有一種對聯(lián)叫“集句聯(lián)”，是從名人詩文中分別 選取兩個句子，組成一對聯(lián)句。有人用明代詩人薛蕙的詩句“水如碧玉山如黛”作為上聯(lián)， 請你從下列詩句中選出恰當(dāng)?shù)囊痪渥鳛橄侣?lián) （）（單選題）
A.楊柳陰陰細雨晴(唐 ·武元衡)
B.一汀煙雨杏花寒(唐 ·戴叔倫)
C.新春偷向柳梢歸(宋 ·張耒)
D.云想衣裳花想容(唐 ·李白)
Q16. 將下列句子填入括號里，組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是 （） 剛剛下過一夜小雪，積雪還沒來得及將古鎮(zhèn)覆蓋,（），（），（），（）。 ①在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看見斑斑積雪 ②陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地 ③古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫 ④在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，積雪反射著陽光，一片晶瑩（單選題）
A.②①④③
B.②③④①
C.③②①④
D.①②③④
Q17. 下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是(2 分) （）（單選題）
A.文學(xué)的條件很簡單：有話值得說，說得恰到好處。有話值得說， 內(nèi)容才充實；說得恰到好 處，形式才完美。
B.雪花六角，晶瑩且輕盈，可謂天之魂魄，雨之精靈。 自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。
C.風(fēng)大起來了，湖畔的樹木花草開始搖動起來。樹葉的摩擦聲響起來，一直響到整個世界都 充滿它們的喧嘩、呼嘯。
D.大自然給予人類的詩意是繽紛多姿的。如果你愿意去尋找，去感受，它就會時時出現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心胸。
Q18. 給空缺處選語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?偶爾，老井也會閑著，于是調(diào)皮的孩子們就會趴在冰涼的井沿石上，小心翼翼地探頭往 井底看，（ ），倒映著清凌凌的一片藍天，間或伴有幾朵白云，還有幾張驚奇的小臉。（單選題）
A.亮晶晶的水面像鏡子一樣
B.藍瑩瑩的水面像寶石一樣
C.浮光躍金的水面像鏡子一樣
D.水波不興的水面像寶石一樣
Q19. 下列句子表達得體的一項是 （）（單選題）
A.天氣寒冷，同學(xué)非要請我喝一杯熱奶茶，我只好笑納了。
B.對于學(xué)生藝術(shù)團要排練經(jīng)典誦讀節(jié)目這件事，校方一定大力支持。
C.李老師對語文科代表周玲說：“你每天幫老師收發(fā)作業(yè)，真是勞苦功高！”
D.假期結(jié)束，小芳見到了自己的班主任，一見面就握住老師的手說：“老師，久違了！”
Q20. 對“公大笑樂”理解不正確的一項是 （）（單選題）
A.說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。
B.謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。
C.為“柳絮”一喻而“笑樂”。
D.謝太傅認(rèn)為后一喻沒有前一喻好。
Q21. 下列句中括號內(nèi)的詞意思不相同的一項是 （）（單選題）
A.（為）人謀而不忠乎// 可以（為）師矣
B.吾日（三）省吾身 //（三）人行，必有我?guī)熝?/p>
C.學(xué)（而）不思則罔 // 人不知（而）不慍
D.學(xué)而時（習(xí)）之 //傳不（習(xí)）乎
Q22. 下列句中括號內(nèi)的詞意思相同的一項是（）（單選題）
A.左將軍王凝（之）妻也 //下車引（之）
B.（與）兒女講論文義 //我寄愁心（與）明月
C. 日中（不）至 //尊君在（不）
D.聞道龍標(biāo)（過）五溪// （過）中不至
Q23. 下面對詩歌的賞析，有誤的一項是 （）（單選題）
A.《觀滄?！肥且皇讓懢笆闱樵?，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全詩，十句寫景的詩句中，前六句是虛寫，后四句是 實寫。
B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的前兩句，首句寫景點明時令，次句直接寫原因，寫出了貶遷之 荒遠，道路之艱難。
C.《次北固山下》是一首律詩，其中頷聯(lián)寫江中景色，以江面之闊映襯一帆之孤，展現(xiàn)了一幅雄奇 壯觀的長江畫面。
D.《天凈沙 ·秋思》運用傳統(tǒng)的寓情于景的寫法，把本來抽象的、難以名狀的悲苦之情，借助具體 的景物表達得淋漓盡致。
Q24. 閱讀[甲]李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》和[乙]李益的《夜上受降城聞笛》。下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是 （）（單選題）
A. [甲]詩開篇寫楊花落盡、子規(guī)哀啼，渲染了暮春冷落、凄涼的氣氛。
B. [乙]詩“沙似雪”運用比喻，形象地寫出了月下大漠蒼茫的景象。
C.“夜郎西”“回樂烽”既表明地點，也能引發(fā)對特定情景的聯(lián)想。
D.兩首詩都從視覺、聽覺和嗅覺等角度描寫景物，使人如臨其境。
Q25. 下列詩句不是對偶的一項是 （）（單選題）
A.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
B.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
C.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
D.樹木叢生，百草豐茂。
Q26. 下面對《從百草園到三味書屋》文章的分析,有誤的一項是 （）（單選題）
A.作者寫景調(diào)動了視覺、聽覺、味覺、觸覺等多種感官，如“光滑”就是從觸覺角度來寫的。
B.作者寫景注重詳略，略寫了整個百草園之景，詳寫了泥墻根一帶。
C.作者寫景注重順序，前一個“不必說”寫靜物由高到低，后一個“也不必說”寫動物由低 到高。
D.作者在景物描寫中融入了童心童趣：拔何首烏一事體現(xiàn)了兒童天真的好奇心，“又酸又甜” 則表明作者親自品嘗過覆盆子。
Q27. 下列對文章的分析理解，不正確的一項是 （）（單選題）
A.《論語》十二章內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度.學(xué)習(xí)方法和修身做人這三個方面.
B.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”寫了學(xué)習(xí)的三種境界：知之.好之.樂之.其中， 以學(xué)習(xí)為樂趣的人境界最高.
C. “三人行，必有我?guī)熝? ”強調(diào)的是要善于向周圍的人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要學(xué)習(xí).
D. “擇其善者而從之，其不善者而改之. ”句中的“擇”字的作用非常重要，它說明了學(xué)習(xí) 的關(guān)鍵在于他人身上，只有“擇其善”去“其不善”，自己才能有所進步.
Q28. 下列對課文分析有誤的一項是（）（單選題）
A.“我心里無聲地呼喊著：‘光明！光明！快給我光明！’”寫出海倫 ·凱勒在黑暗、沉寂的世 界中焦慮、恐懼的心情以及對光明的渴望。
B.標(biāo)題中的“再塑生命”在文中指愛的光明照到了“我”的身上。
C.文中的莎莉文老師是一個熱愛學(xué)生，講究教育方法，能因勢利導(dǎo)，循循善誘的出色教師。
D.作者巧妙地運用了第三人稱的敘述手法，使文章敘述流轉(zhuǎn)自如，疏密有致。
Q29. 28．下列對《朝花夕拾》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是 （）（單選題）
A．《阿長與＜山海經(jīng)＞》 作者抓住阿長的性格特征如實來寫，把一個純樸善良但在某些方 面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女寫活了。
B．《父親的病》記敘兒時的我要去看廟會興奮得不得了，正要出發(fā)，病中的父親卻命令“我”背書，不會背就不能去看戲的經(jīng)歷。
C．《藤野先生》寫“講義事件”和“幻燈事件”，不僅揭露了那些日本“愛國青年”的丑惡 面目，也寫出了自己“棄醫(yī)從文”的動因。
D．《二十四孝圖》寫“我”兒時就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進而引發(fā) 了對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。
Q30. 29．《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶性散文集，共收錄了他的十篇回憶性散文。下列文章不屬于《朝花夕拾》的一篇是（）（單選題）
A．《父親的病》
B．《瑣記》
C．《故鄉(xiāng)》
D．《無?！?/p>
Q31. 10．下列各項說法正確的一項是 （）（單選題）
A．《春》選自《朱自清全集》。朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》， 散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。
B．《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》，作者海倫 ·凱勒，英國女作家。
C．《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》。史鐵生，作家。代表作有散文《我的遙遠的清平 灣》《命若琴弦》，小說《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》
D．《論語》道家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書?？鬃樱?，字仲尼，春 秋末期思想家、政治家、教育家。
