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        1. 疫情專題
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          “雙減政策”下家長對于”幼小銜接“活動狀況調查表

          發(fā)布時間:2022-11-10 10:51:31 分類:其它

          作者:在線調查 來源:www.whcldc.com

          尊敬的各位家長: 您好! 2021年中央辦公廳、國務院辦公廳下發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,要求遵循教育規(guī)律,著眼學生身心健康成長,緩解家長焦慮情緒,促進學生全面發(fā)展、健康成長。在“雙減”背景下,做為家長,您的心情是否有喜悅也有困惑?我園為更好落實“雙減”背景下的“幼小銜接”工作,特向您發(fā)放這份問卷,希望您能借此問卷說出您的建議,家園攜手共同做好準備,幫助孩子們更好地適應未來的小學學習生活!謝謝您的配合!
          感謝您能抽出幾分鐘時間來參加本次答題,現(xiàn)在我們就馬上開始吧!

          Q1. 請問您的性別是?(單選題)

            Q2. 您的家庭居住地是?(單選題)

              Q3. 您的職位:(單選題)

                Q4. 幼兒姓名(填空題)

                  Q5. 幼兒班級(單選題)

                  • 小一班

                  • 小二班

                  • 小三班

                  • 中一班

                  • 中二班

                  • 中三班

                  • 中四班

                  • 大一班

                  • 大二班

                  • 大三班

                  • 大四班

                  • 大五班

                  Q6. 您的孩子處于哪個年齡段?(單選題)

                  • 小班

                  • 中班

                  • 大班

                  Q7. 您認為幼小銜接活動重要嗎?(單選題)

                  • 非常重要

                  • 很重要

                  • 一般重要

                  • 無關緊要

                  Q8. 您認為幼小銜接應該從什么時候開始?(單選題)

                  • 小班

                  • 中班

                  • 大班

                  • 其他任何年齡段

                  Q9. 您認為幼小銜接是指哪些方面的銜接?【多選題】(多選題)

                  • 學習能力

                  • 自理能力

                  • 心理準備

                  • 學習興趣

                  • 拼音

                  • 寫字

                  • 算術

                  • 社會交往能力

                  • 解決問題的能力

                  • 任務意識

                  • 時間觀念

                  • 行為習慣

                  • 其他

                  Q10. 您認為應該以什么方式進行幼小銜接?(單選題)

                  • 不用提前學習學科知識,但從心理、習慣、生活準備、社會準備、學習準備等方面進行銜接

                  • 專門去上培訓機構的幼小銜接班

                  • 父母在家教授拼音、寫字、算術等方面的知識

                  • 其他

                  Q11. 您給孩子報了哪些培訓班?【多選題】(多選題)

                  • 英語

                  • 語文

                  • 書法

                  • 算術

                  • 圍棋

                  • 舞蹈

                  • 口才

                  • 樂器

                  • 其他

                  • 沒有報任何培訓班

                  Q12. 您給孩子報培訓班的主要目的是什么?【多選題】(多選題)

                  • 增加孩子學習興趣

                  • 擔心零基礎跟不上

                  • 不參加文化課外培訓,只陶冶情操,培養(yǎng)興趣愛好

                  • 沒有明確目的,跟著大家報

                  Q13. 目前,您帶領孩子做過哪些方面的幼小銜接準備?【多選題】(多選題)

                  • 堅持閱讀,培養(yǎng)閱讀興趣

                  • 培養(yǎng)自理能力

                  • 加強鍛煉,提高身體素質

                  • 培養(yǎng)良好的生活習慣和時間觀念

                  • 知識儲備(拼音、識字、算術等)

                  • 順其自然,什么也沒有做

                  Q14. 孩子入小學,您最擔心的是什么?【多選題】(多選題)

                  • 對學習沒有興趣

                  • 不遵守課堂紀律

                  • 不能主動完成作業(yè)

                  • 學習跟不上

                  • 不能與同伴建立良好的關系

                  • 不能得到老師的喜歡

                  • 時間觀念不強,不能自己按時起床

                  • 不能堅持自己的事情自己做

                  • 粗心大意,不會保管好自己的物品

                  Q15. 就幼小銜接來說,您認為幼兒園教育應包括哪些內容?【多選題】(多選題)

                  • 無須進行特別的教學活動

                  • 漢字的認讀及筆畫結構的學習

                  • 拼音符號的認知活動

                  • 加減法的學習

                  • 握筆書寫姿勢的練習

                  • 時間觀念的培養(yǎng)

                  • 社會交往能力的提升

                  • 自理能力的提升

                  • 學習興趣及學習品質的培養(yǎng)

                  • 其他

                  Q16. 您認為在幼小銜接活動中,作為家長應該如何配合幼兒園工作?(填空題)

                    Q17. 您認為在幼小銜接活動中,幼兒園還應做好哪些方面?(填空題)

                      調查已完畢,不勝感激!稍候我們會講答題結果公布到微信群里。

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