Q1. 您的學(xué)歷水平？（單選題）
Q2. 您的教齡是？（多選題）
A.1-5年
B.5-10年
C.10-15年
D.15-20年
E.20年以上
Q3. 您認為什么是戶外生成課程資源呢？（多選題）
A.花、草、樹、木
B.各類動植物
C.動植物模型或者圖片
D.季節(jié)或天氣
E.陽光、空氣、土壤、水
G.其他
Q4. 您認為在幼兒園戶外開發(fā)與利用課程資源有必要嗎？（多選題）
A.沒必要
B.一般
C.有必要
D.非常有必要
Q5. 您覺得在幼兒園戶外開發(fā)與利用課程資源的出發(fā)點通常是?（多選題）
A.固定的教學(xué)安排
B.滿足幼兒的興趣
C.幼兒發(fā)展的需要
D.天氣季節(jié)變化(教育契機)
E.戶外環(huán)境引發(fā)
F.其他
Q6. 您所在幼兒園戶外生成課程中土地資源的開發(fā)情況為?（多選題）
A.保留或改造天然地形滿足幼兒活動需求
B.根據(jù)土地利用類型合理擴大綠化面積占比
C.根據(jù)土地利用類型開設(shè)幼兒園功能分區(qū)(如種植區(qū)、小山坡、沙水區(qū)、攀爬區(qū)等)
D.其他情況
Q7. 您認為在幼兒園戶外開發(fā)與利用課程資源和其他資源相比有何優(yōu)勢？（多選題）
A.幼兒能學(xué)習(xí)與自然相關(guān)的科學(xué)知識
B.有助于幼兒進一步認識和感知自然
C.能促進幼兒身心健康發(fā)展，釋放幼兒親近自然的天性
D.有利于加強人與自然的聯(lián)系，建立對大自然的熱愛
E.有利于培養(yǎng)幼兒保護改善環(huán)境的意識、價值觀和態(tài)度
F.其他
Q8. 您所在幼兒園重視幼兒園戶外生成課程資源的開發(fā)嗎?（多選題）
A.非常不重視
B.一般
C.比較重視
D.非常重視
Q9. 您所在幼兒園戶外生成課程的資源開發(fā)形式包括？（多選題）
A.利用戶外資源優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)
B.利用戶外資源豐富活動材料
C.利用戶外資源開展教育活動
D.利用戶外資源開發(fā)主題課程
E.其他
Q10. 您所在幼兒園戶外生成課程的資源開發(fā)涉及以下哪些種類?（多選題）
A.土地資源
B.水資源
C.氣候資源
D.生物資源
Q11. 您認為在幼兒園戶外開發(fā)與利用課程資源和在其他教育活動中相比有何優(yōu)勢？（多選題）
A.戶外擁有豐富的自然資源
B.戶外是進行自然教育的主要場所
C.有利于調(diào)動幼兒的積極性，促進幼兒與環(huán)境的互動
D.戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用能有效地促進幼兒的身心發(fā)展
E.其他
Q12. 您所在幼兒園戶外資源中水資源的開發(fā)情況為？（多選題）
A.靜態(tài)水(如水池、小池塘等)
B.動態(tài)水(如玩水區(qū))
C.開設(shè)水上養(yǎng)殖或種植區(qū)
D.其他情況
Q13. 您所在幼兒園戶外資源中氣候資源的開發(fā)情況為？（多選題）
A.以氣候為條件生成主題課程(如四季、二十四節(jié)氣)
B.以氣候要素為對象開展科學(xué)探究活動(如探究光合作用)
C.其他情況
Q14. 您所在幼兒園戶外資源中生物資源的開發(fā)情況為？（多選題）
A.開設(shè)飼養(yǎng)區(qū)或種植區(qū)，開展戶外教育活動
B.豐富戶外景觀中自然植物種類，提高綠化水平
C.以自然植物為對象開發(fā)各種形式戶外活動，促進幼兒全面發(fā)展
D.其他情況
Q15. 您所在幼兒園利用戶外資源開設(shè)了哪些功能分區(qū)?（多選題）
A.種植區(qū)
B.飼養(yǎng)區(qū)
C.沙水區(qū)
D.泥工區(qū)
E.攀爬區(qū)
F.科學(xué)區(qū)
G.水上養(yǎng)殖或種植區(qū)
H.其他
Q16. 您對您所在幼兒園戶外生成課程的資源開發(fā)與利用有什么想法和建議？（填空題）
Q17. 您的年齡是（填空題）
Q18. 聯(lián)系電話（填空題）
