Q1. 家庭背景是？（單選題）
Q2. 您的年齡段是？（單選題）
Q3. 該教師每周課程的教學思路和目標要求是否清晰？（單選題）
A.思路和目標要求清晰 (7-8分)
B.有思路，但目標要求不清楚 (5-6分)
C.有一些思路，但沒有目標要求 (3-4分)
D.思路較亂，沒有制定目標要求 (1-2分)
E.沒有思路和目標要求 (0分)
Q4. 測評時間（填空題）
Q5. 該教師自我管理能力你覺得如何？（個人衣著、辦公衛(wèi)生、在班級玩手機等）（單選題）
A.很好 (9-10分)
B.比較好 (7-8分)
C.還可以 (5-6分)
D.一般 (3-4分)
E.很差 (0-2分)
Q6. 該教師自我管理能力你覺得如何？（個人衣著、辦公衛(wèi)生、在班級玩手機等（填空題）
Q7. 在班級的活動中，該教師能身先士卒，以身作則嗎？（單選題）
A.做的非常好 (9-10分)
B.比較好 (7-8分)
C.還可以 (5-6分)
D.一般 (3-4分)
E.很差 (0-2分)
Q8. 在班級的活動中，該教師能身先士卒，以身作則嗎？（填空題）
Q9. 該教師在日常教學管理過程中的自身情緒管理如何？（單選題）
A.一直都很自信、陽光、正能量 (9-10分)
B.雖然有一些情緒起伏，但是很正能量 (7-8分)
C.平時情緒起伏較大，但較正能量 (5-6分)
D.思想消極，負能量偏多 (3-4分)
E.很差,臟話多 (0-2分)
Q10. 該教師在日常教學管理過程中的自身情緒管理如何？（填空題）
Q11. 你覺得該教師在日常教學管理過程中，時間管理的怎么樣？（單選題）
A.時間分配合理且高效 (9-10分)
B.比較好 (7-8分)
C.還可以 (5-6分)
D.一般 (3-4分)
E.很差 (0-2分)
Q12. 你覺得該教師在日常教學管理過程中，時間管理的怎么樣？（填空題）
Q13. 你覺得該教師把班集體組織管理的怎么樣？（單選題）
A.組織分工明確，各司其職 (9-10分)
B.組織分工較好 (7-8分)
C.還可以 (5-6分)
D.一般 (3-4分)
E.很差 (0-2分)
Q14. 你覺得該教師把班集體組織管理的怎么樣？（填空題）
Q15. 你覺得教師與學生的溝通情況（親和力）（單選題）
A.關(guān)心同學生活，溝通的次數(shù)很頻繁 (9-10分)
B.比較關(guān)心同學生活，好溝通 (7-8分)
C.比較好溝通，但很少找同學交流 (5-6分)
D.不好溝通，很少與同學交流 (3-4分)
E.很差 (0-2分)
Q16. 你覺得教師與學生的溝通情況（親和力）（填空題）
Q17. 該教師對本學科月度教學思路和目標要求是否清晰？（單選題）
A.思路和目標要求清晰 (7-8分)
B.有思路，但目標要求不清楚 (5-6分)
C.有一些思路，但沒有目標要求 (3-4分)
D.思路較亂，沒有制定目標要求 (1-2分)
E.沒有思路和目標要求 (0分)
Q18. 本班教師姓名（填空題）
Q19. 該教師每堂課程內(nèi)容目標和執(zhí)行是否清晰和嚴格？（單選題）
A.目標清晰，執(zhí)行嚴格 (7-8分)
B.有目標，但執(zhí)行不嚴格 (5-6分)
C.有目標，但執(zhí)行力較差 (3-4分)
D.偶爾提一下目標要求 (1-2分)
E.沒什么要求，比較隨意 (0分)
Q20. 該教師每堂課程內(nèi)容目標和執(zhí)行是否清晰和嚴格？（填空題）
Q21. 該教師對本學科月度教學思路和目標要求是否清晰？（填空題）
Q22. 該教師每周課程的教學思路和目標要求是否清晰？（填空題）
Q23. 該教師每天對我們的畫面問題指導的方式是？（單選題）
A.既整體分組分類講解、也兼顧個人指導 (7-8分)
B.只整體分組分類講解、較少個人指導 (5-6分)
C.有整體講解，很少分組分類 (3-4分)
D.很少指導 (1-2分)
Q24. 該教師每天對我們的畫面問題指導的方式是？（填空題）
Q25. 該教師日常對作業(yè)和試卷畫面問題指導是否有幫助？（單選題）
A.非常有幫助 (7-8分)
B.有較大幫助 (5-6分)
C.幫助不大 (3-4分)
D.沒什么幫助 (1-2分)
E.沒有指導 (0分)
Q26. 該教師日常對作業(yè)和試卷畫面問題指導是否有幫助？（填空題）
Q27. 希望您對我們的服務(wù)提出改善建議。（請您具體說明）（填空題）
