Q1. 你所在的地區(qū)屬于？（單選題）
Q2. 您的職位：（單選題）
Q3. 您平時關注過幼小銜接嗎?（單選題）
○經(jīng)常
○有時
○沒關注
Q4. 您覺得幼小銜接對孩子重要嗎?（單選題）
○重要
○比較重要
○不重要
Q5. 您是否了解現(xiàn)階段教委關于“幼小銜接”或“雙減”的相關政策?（單選題）
○了解
○不了解
Q6. 您的孩子對上小學的態(tài)度是什么?（單選題）
○向往
○害怕
○無所謂
Q7. 您交給孩子的事情或任務，他能夠主動完成嗎?（單選題）
○能
○有時能
○不能
Q8. 你的孩子目前是否有良好的生活習慣和自理能力?（單選題）
○有
○沒有
Q9. 您的孩子寫字時坐姿和握筆是否正確?（單選題）
○正確
○不正確
○不知道
Q10. 您的孩子上小學后,您最擔心什么?（多選題）
上課時間每節(jié)課長達40分鐘,坐不住
早上起不來，愛遲到
不習慣老師的教學風格
不能建立良好的人際關系
對學習沒興趣
不能主動完成作業(yè)
總是磨蹭，沒有時間觀念
Q11. 您會抽出時間陪孩子進行幼小銜接階段的學習嗎?（單選題）
○會與老師一起配合，做好幼小銜接
○每天會安排固定時間來陪孩子學習
○偶爾有時間會
○不會
Q12. 您為孩子做過哪些幼小銜接的準備?（多選題）
閱讀相關書籍
每天有親子閱讀和學習時間
和孩子討論入學問題
多和老師溝通
向有經(jīng)驗的家長請教
Q13. 您覺得孩子在幼小銜接中最需要培養(yǎng)什么方面?（多選題）
生活自理能力
學習興趣和習慣
良好的專注力
能傾聽會表達的能力
閱讀理解的能力
同伴交往的能力
健康的體魄熱愛運動
安全意識
其他
Q14. 您期望孩子通過在幼兒園階段中的學習，達到什么樣的效果?（多選題）
對學習感興趣，喜歡學習，有良好的學習習慣
向往小學的生活
能主動與人交往，有解決問題的能力
去到陌生的地方能較快適應
有時間觀念
有良好的生活習慣和健康的體魄
Q15. 升入大班，您認為我們應該培養(yǎng)孩子哪些生活適應能力?（多選題）
能說出自己的名字，父母的名字和電話、家庭的住址。
能說出幼兒園園名，知道從家到幼兒園的路線。
能每天按照課程表自己整理書包、鉛筆盒，能自己削鉛筆。
能自己喝水、如廁、穿脫衣服。
會做掃地、擦桌子等力所能及的勞動。
遇到困難時知道尋求別人的幫助，能清楚表達自己的需求。
會妥善的保管自己的物品
Q16. 在心理及社會適應方面，您認為幼兒園教育應該培養(yǎng)幼兒哪些方面?（多選題）
有一定的受挫能力
有自信心，不容易驕傲
有自我保護意識
能控制自己的行為
有集體觀念
知道怎樣與老師、同伴相處與溝通
會聽別人說話
Q17. 孩子升入大班后，您覺得幼兒園和家庭應該怎樣更好的配合呢?請具體說說您的想法?（填空題）
Q18. 請您留下您的聯(lián)系方式（填空題）
