Q1. 您的社會(huì)身份是？（單選題）
Q2. 您本身的學(xué)歷是？（單選題）
Q3. 基本信息：（多項(xiàng)填空題）
姓名：
班級(jí):
Q4. 中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)的需要而劃分的（）（單選題）
A.學(xué)校發(fā)展
B社會(huì)分工
C.學(xué)生發(fā)展
D.家長(zhǎng)
Q5. 適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為（）（單選題）
A.首次就業(yè)時(shí)擇業(yè)面的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)
B從業(yè)一段時(shí)間后可以晉升的職位或崗位
C.創(chuàng)業(yè)規(guī)模的穩(wěn)步擴(kuò)大
D技能等級(jí)的提升
Q6. 職業(yè)生涯縱向發(fā)展中的技術(shù)路徑是指（）（單選題）
A.企業(yè)家掌握的資產(chǎn)、企業(yè)規(guī)模,由少變多、由小變大發(fā)展
B公務(wù)員和企事業(yè)單位的管理者沿著職務(wù)等級(jí),由低向高發(fā)展
C技術(shù)工人、專業(yè)技術(shù)人員沿著本工種、本專業(yè)的技術(shù)等級(jí)、專業(yè)職稱,由低向高發(fā)展
D.企業(yè)管理人員經(jīng)濟(jì)收入由少變多
A.學(xué)業(yè)水平
Q7. 5是職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ),思想品德是“好公民“應(yīng)具備素養(yǎng)的靈魂。（）（單選題）
B.崗位職業(yè)素養(yǎng)C.公民道德
D.公民素養(yǎng)
Q8. 中職機(jī)械制造與維修專業(yè)的小王,畢業(yè)后來(lái)到了某機(jī)械加工廠的裝配車間,由于他 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有條理,組織能力強(qiáng),在此后的三年時(shí)間內(nèi),他先后擔(dān)任該裝配車間的組長(zhǎng) 班長(zhǎng),現(xiàn)任該車間的車間主任。小王的職業(yè)生涯發(fā)展符合( )的發(fā)展路徑。（）（單選題）
A.管理路徑
B.技術(shù)路徑
C.創(chuàng)業(yè)路徑
D.轉(zhuǎn)崗路徑
Q9. 8是從事任何職業(yè)的勞動(dòng)者都應(yīng)該具有的素養(yǎng),是職業(yè)人共有的基礎(chǔ)性職業(yè)素（）（單選題）
A. 崗位職業(yè)素養(yǎng)
B. 行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)
C. 特殊職業(yè)素養(yǎng)
D. 公共職業(yè)素養(yǎng)
Q10. 從用人單位的角度看,職業(yè)素養(yǎng)是（）（單選題）
A.職業(yè)崗位按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要產(chǎn)生的內(nèi)在規(guī)范
B.考核在職人員、錄用篩選新人時(shí)衡量人員綜合品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)
C.從業(yè)者職業(yè)生涯發(fā)展的基礎(chǔ)
D.職業(yè)院校教育教學(xué)的“抓手
Q11. 職業(yè)素養(yǎng)作為從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì),要求從業(yè)者 全面發(fā)展,其中是職業(yè)素養(yǎng)的靈魂,是從業(yè)者“做人“的方向、標(biāo)準(zhǔn)相動(dòng)力,體勞（）（單選題）
A. “德”
B. “智”
C. “體”
D. “美”
Q12. 職業(yè)素養(yǎng)作為從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì),要求從業(yè)若德體美旁 全面發(fā)展,其中是職業(yè)素養(yǎng)的主體,是“做事”的能力,即職業(yè)能力。（）（單選題）
A. 德
B. 智
C. 體
D. 美
Q13. 職業(yè)素養(yǎng)作為從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì),要求從業(yè)全面發(fā)展,其中 是職業(yè)素養(yǎng)的情感，,即從業(yè)者能具有符合職業(yè)要求的職業(yè)審美感及其相應(yīng)行為。（）（單選題）
A. 德
B 智
C. 體
D. 美
Q14. 下列關(guān)于中職生的成才觀,說(shuō)法不正確的是（）（單選題）
A.中職生能成才
B.中職生在校期間只要學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),就業(yè)就不是問(wèn)題
C.對(duì)企業(yè)面言,需要即人才
D.中職生要樹立“天生我材必有用”的理念
Q15. 喜歡同工具、器具或數(shù)字等事物打交道的人,適合從事的職業(yè)是（）（單選題）
A.制圖員
B.律師
C.理發(fā)師
D.生物工程研究人員
Q16. 如果讓張飛去做文員,讓林黛玉去開拓市場(chǎng),你覺(jué)得他們不成功的原因最有可能是 與所從事的職業(yè)不相符（）（單選題）
A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)能力
C.職業(yè)性格
D.職業(yè)價(jià)值取向
Q17. 下列關(guān)于能力的說(shuō)法中,不正確的是（）（單選題）
A.能力是我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)
B.從心理學(xué)角度看,能力是指順利地完成某種活動(dòng)所具備的個(gè)性心理特征
C.能力直接影響人們工作和學(xué)習(xí)的效率
D.每個(gè)人生來(lái)能力是沒(méi)有差異的
Q18. 職業(yè)能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出的、能動(dòng)的改造自然和改造社會(huì)的實(shí)踐能( ) 力,它由專業(yè)能力、方法能力和構(gòu)成。（）（單選題）
A. 一般學(xué)習(xí)能力
B. 語(yǔ)言能力
C. 算術(shù)能力
D. 社會(huì)能力
Q19. 愛(ài)因斯坦說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么?！彼?的說(shuō)法肯定了職業(yè)應(yīng)該是（）（單選題）
A.維持并提高個(gè)人的物質(zhì)生活需要
B.滿足個(gè)人的精神需要
C.承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的需要
D.獲得更多的物質(zhì)財(cái)富
Q20. 小王從中職汽車制造與維修專業(yè)畢業(yè)兩年后開了一家汽車維修店,他說(shuō):“雖然創(chuàng) 業(yè)艱難,但我就喜歡這種有挑戰(zhàn)的感覺(jué)!”小王更看重的是職業(yè)價(jià)值取向中的（）（單選題）
A. 成就感
B.收入與財(cái)富
C.挑戰(zhàn)感
D.安全感
Q21. “干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”是對(duì)“共和國(guó)勛章”獲得者們的最樸實(shí)的評(píng)價(jià),他們（單選題）
對(duì)待工作的態(tài)度正是勞模精神、工匠精神等職業(yè)精神的體現(xiàn)。（ √ ）
Q22. 之所以要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其原因不包括（）（單選題）
A.習(xí)慣具有相對(duì)的穩(wěn)定性和自發(fā)性,所以一旦養(yǎng)成,很難改變
B.習(xí)慣是長(zhǎng)期積累、反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物,所以有較強(qiáng)的穩(wěn)定性
C.“習(xí)慣成自然”,習(xí)慣是自然形成的,并不需要刻意養(yǎng)成
D.習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就成為自然而然的行為,不需要過(guò)多的意志努力
Q23. 小張學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè),因?yàn)橐莆沼涃~、點(diǎn)鈔等相關(guān)專業(yè)技能,所以她應(yīng)該注重自（）（單選題）
A.語(yǔ)言能力
B.手指靈活能力
C形態(tài)知覺(jué)能力
D.空間判斷能力
Q24. 小李學(xué)的是建筑專業(yè),因?yàn)橐莆諟y(cè)量、繪圖等專業(yè)能力,所以他應(yīng)該注重自己的培養(yǎng)（）（單選題）
A.一般學(xué)習(xí)能力
B.形態(tài)知覺(jué)能力
C.空間判斷能力
D.文秘能力
Q25. 27中職花卉園藝專業(yè)畢業(yè)的小于,在從事一段時(shí)間的園丁工作后,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)成立了自己（單選題）
的花卉種植園藝公司。由于她的花卉質(zhì)量高、品種多,鮮花遠(yuǎn)銷海外,后來(lái)她又適時(shí)擴(kuò)大自
己公司的業(yè)務(wù),成立了花卉養(yǎng)護(hù)中心“祖綠公司”,承欖更多盆花養(yǎng)護(hù)業(yè)務(wù),她還看中了鮮花
慶典市場(chǎng),開辦了連鎖鮮花慶典公司（ C ）
根據(jù)材料,回答第28~29題。
Q26. 小于的職業(yè)生涯發(fā)展符合 的發(fā)展路徑（單選題）
A.管理路徑
B.技術(shù)路徑
C.創(chuàng)業(yè)路徑
D.轉(zhuǎn)崗路徑
Q27. 從小于職業(yè)職位的變遷來(lái)看,她的職業(yè)生涯都是立足于而開展的。（）（單選題）
A.所學(xué)專業(yè)
B.家鄉(xiāng)發(fā)展的需要
C.個(gè)人財(cái)富的增長(zhǎng)
D.個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)
寧允展是國(guó)內(nèi)從事高鐵轉(zhuǎn)向架“定位臂”研磨最高技能水平的代表,他有一雙魔術(shù)師
的手,常年以鋼鐵為畫板,打磨機(jī)為筆,在細(xì)如發(fā)絲的空間里施雕作畫,是一位在高鐵“腳
踝”上“繡花”的大國(guó)工匠。他從中職畢業(yè)20多年來(lái),一直扎根生產(chǎn)一線,他曾械任命為
長(zhǎng),可是沒(méi)過(guò)多久,他找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不想當(dāng)班長(zhǎng),還是想去工廠千活。他說(shuō):“我不是完人,但我
的產(chǎn)品一定是究美的?！彼┖裨G言,但操作起機(jī)器來(lái),他的眼神會(huì)瞬間專注而利,仿佛機(jī)
器是他身體的一部分。他自行購(gòu)置車床、打磨機(jī)和電焊機(jī)等工具,在家里建起“小車間”,下
班回家繼續(xù)操作、研究。他發(fā)明了“精加工表面缺陷焊修方法”“風(fēng)動(dòng)砂輪噸手工研磨操作
法”,設(shè)計(jì)制作了動(dòng)車組排風(fēng)消音器、動(dòng)車攻絲引頭等,他先后獲得了5項(xiàng)國(guó)家技術(shù)專利…
根據(jù)材料,回答第30~32題
Q28. 作為一位在高鐵“腳踝”上“繡花”的大國(guó)工匠,寧允展的事跡體現(xiàn)出的“工匠精神”是 ①艱苦春斗②執(zhí)著專注③精求④作風(fēng)產(chǎn)⑤最業(yè)守⑥繼承傳統(tǒng)⑦勇于創(chuàng)新 （）（單選題）
A. ①②③④⑤⑥
B. ②③④⑤⑥⑦
C. ①③④⑤⑥⑦
D. ①②③⑤⑥⑦
Q29. 職業(yè)資格證書是一個(gè)人能否勝任某一職業(yè)的證明,由人力資源和社會(huì)保障部門或其（單選題）
委托的部門頒發(fā)（ √ ）
Q30. 跟勞模精神相比,工匠精神更側(cè)重于（）（單選題）
A.淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)
B.淡泊名利、精益求精
C.艱苦奮斗、執(zhí)著專注
D.執(zhí)著專注,精益求精
小剛學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),在校期間就率先考取了“計(jì)算機(jī)中作”職業(yè)貨格征書
畢業(yè)后,他一邊工作一邊參加培訓(xùn),并通過(guò)了微軟認(rèn)證專家MCP認(rèn)證,在從事某網(wǎng)絡(luò)公司
網(wǎng)絡(luò)管理員的同時(shí),又先后取得了“微軟認(rèn)證數(shù)據(jù)庫(kù)管理員”“微軟認(rèn)證軟件開發(fā)專家”“思
科認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師”“思科認(rèn)證同絡(luò)設(shè)計(jì)專家”等證書,機(jī)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人,憑著出色的
技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn),小剛先后被任命為公司的售后工程師、現(xiàn)場(chǎng)工程師,售前工程師,他所
在的公司不斷發(fā)展壯大,他的職位也上開為集團(tuán)公司的技術(shù)總籃
根據(jù)材料,回答第3-34題
Q31. 我們對(duì)待職業(yè)資格證書的正確態(tài)度不包括（）（單選題）
A.只要多拿職業(yè)資格證書,就一定能順利就業(yè)
B.“證”是求職就業(yè)的“人場(chǎng)券
C.“證”是具有實(shí)力,能勝任崗位的標(biāo)志
D.“取證”是增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的手段
Q32. 小剛通過(guò)個(gè)人努力取得了多個(gè)職業(yè)資格證書,他的成功告訴我們（）（單選題）
A.多拿幾個(gè)職業(yè)資格證書,就一定能增加就業(yè)的機(jī)會(huì)
B.多拿幾個(gè)職業(yè)資格證書,能擴(kuò)大擇業(yè)面
C.多拿幾個(gè)職業(yè)資格證書,是個(gè)人崗位晉升的必要條件
D.多拿幾個(gè)職業(yè)資格證書,適合所有人的職業(yè)發(fā)展需要
Q33. 9（填空題）
Q34. 寧允展曾被任命為班長(zhǎng),但他認(rèn)識(shí)到自己的性格厚訥言,更適合生產(chǎn)一線,他是根據(jù)（） 而開展的職業(yè)生涯（單選題）
A. 所學(xué)專業(yè)
B. 行業(yè)發(fā)展需要
C. 職業(yè)性格
D. 職業(yè)能力
Q35. 學(xué)歷文憑是一個(gè)人接受教育的年限、所具有的文化程度或者學(xué)業(yè)程度的證明,由教（單選題）
育部門頒發(fā)（ √ ）
Q36. 曉宇說(shuō),將來(lái)就業(yè)哪里工資高她就去哪里,曉字的職業(yè)價(jià)值取向是收入與財(cái)富（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q37. 興趣是一個(gè)人積極探究某種事物的心理傾向,因此,只要是從事自己感興趣的工作,（單選題）
就一定能取得事業(yè)的成功（ × ）
Q38. 中職生雖然能成才,但是畢竟專業(yè)知識(shí)有限,因此不可能成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q39. 一位著名的企業(yè)家說(shuō):“需要即人才。”這說(shuō)明我們要根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要來(lái)確定自（單選題）
己的職業(yè)理想。（ √ ）
Q40. 從職業(yè)生涯發(fā)展的角度,養(yǎng)成關(guān)注家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、行業(yè)動(dòng)向的習(xí)慣,提高搜索、篩選相關(guān)（單選題）
信息的能力,是職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的重要保證（ √ ）
Q41. 在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣,是提高職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q42. 中職生在校期間的學(xué)習(xí)分為公共課和專業(yè)課,其中專業(yè)課是最重要的,公共課可學(xué)（單選題）
可不學(xué)（ × ）
Q43. 職業(yè)價(jià)值取向中,“維持并提高物質(zhì)生活的需要,通過(guò)從事職業(yè)活動(dòng)取得報(bào)酬”是最（單選題）
基本的要求。（ √ ）
Q44. 只要能滿足個(gè)人的物質(zhì)生活需要,并能從工作中取得報(bào)酬,就是正確的職業(yè)價(jià)值?。▎芜x題）
向,其他的就不用考慮了（ × ）
Q45. “播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲（單選題）
一種命運(yùn)。”這句話告訴我們,性格決定命運(yùn),一個(gè)人的性格是不可改變的。（ × ）
Q46. 當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求是多樣化的,中職生應(yīng)樹立“天生我材必有用”的理念,要對(duì)（單選題）
自己的職業(yè)生涯充滿信心。（ √ ）
Q47. 文秘專業(yè)的小孟,不僅計(jì)算機(jī)用得熟練,而且愛(ài)練鋼筆字,同學(xué)們都說(shuō):“現(xiàn)在都是 使用計(jì)算機(jī)打字,還練什么字啊?”可她依舊堅(jiān)持。畢業(yè)后,小孟在應(yīng)聘過(guò)程中憑借自己出 色的鋼筆字贏得了用人單位的青睞,優(yōu)先錄用為總裁秘書。小孟的事例說(shuō)明（）（單選題）
A.好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于求職成功
B.練好字就能求職成功
C.我們要另辟蹊徑地提高自己的寫字水平
D.這只是個(gè)案,中職生就是練技能的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成并不重要
Q48. 中職生在選取所考的職業(yè)資格證書時(shí),一定要注意查看組織相關(guān)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)是否（ √ ）（單選題）
已通過(guò)人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心下設(shè)的國(guó)際執(zhí)業(yè)證書協(xié)調(diào)辦公室的審核,
以防上當(dāng)受騙
Q49. 請(qǐng)留下您的聯(lián)系方式（填空題）
