Q1. 方便透漏您的情感狀況么？（單選題）
Q2. 您的工作年限是多久？（單選題）
Q3. 您的年級：（單選題）
Q4. 您的姓名：（填空題）
Q5. 您的部門：（單選題）
19-1
19-2
19-3
19-4
19-5
19-6
19-7
Q6. 1．人們的情緒和情感是復(fù)雜的，而且是多種多樣的。有關(guān)二者的區(qū)別正確的是()①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的②情緒會隨著情境的改變而變化③情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定④情感也會隨著情境的改變而變化（單選題）
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
Q7. 積極的情感推動人們?nèi)タ朔щy、達(dá)到目的；消極的情感，阻礙人們的活動，銷蝕人們的活力，甚至引起錯誤的行為。這說明了()（單選題）
A．情感是人的基本精神需求
B．情感影響我們對人對事的態(tài)度和我們的行動
C．情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)
D．情感是我們生命成長的體現(xiàn)
Q8. 3．不同的情感會對人產(chǎn)生不同的影響。下列關(guān)于情感的作用表述正確的是()①情感能讓每個(gè)人戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念③情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知（單選題）
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
Q9. 情感是人的比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心感受和體驗(yàn)。下列表述屬于情感的是()①小李見義勇為，助人為樂②小宏樹立服務(wù)社會、建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感③小輝看到神舟十號發(fā)射成功，感到無比的驕傲和自豪④小娜考試時(shí)，緊張焦慮，腦海一片空白（單選題）
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
Q10. “人非草木，孰能無情”的“情”指的是()（單選題）
A．情緒
B．情感
C．情趣
D．情操
Q11. 下面屬于負(fù)面情感體驗(yàn)的是()①羞恥感與愧疚感②挫敗感與失落感③恐懼感與孤獨(dú)感④認(rèn)同感與歸屬感（單選題）
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
Q12. 美好情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。下列獲得美好情感的方式正確的是()①閱讀名著②與社會不良青年交往③參與有意義的社會活動④欣賞藝術(shù)（單選題）
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
Q13. 學(xué)會關(guān)心是一門藝術(shù)。下列關(guān)心他人的方法可取的是()①關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)②適時(shí)運(yùn)用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心③如果自己的關(guān)心沒有被接受,就放棄[④確認(rèn)對方是否接受自己的關(guān)心（單選題）
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
Q14. 我們在幼兒期對父母產(chǎn)生依賴、不舍的感情，我們在青春期對母親產(chǎn)生逆反心理；我們成年后對父母產(chǎn)生想念、擔(dān)心、感恩的感情。這說明了()（單選題）
A.青少年容易產(chǎn)生偏執(zhí)的情感
B.情感就是情緒，情緒也就是情感
C.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)
D.情感是人最基本的物質(zhì)需求
Q15. 一些留守兒童因情感缺失，變得自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀。以下對留守兒童的正確建議是()①體味美好情感，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，獲得美好的情感體驗(yàn)③多讀書提升自己道德情操④要做一個(gè)自愛的人，拒絕參加任何活動（單選題）
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
Q16. 作為爭取民主的斗士、青年運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生在李公樸先生被害之后，大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，慷慨激昂。聞一多先生做出如此壯舉，是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的（）（單選題）
A.恐懼感
B.正義感
C.安全感
D.成就感
Q17. 古詩是古人生活的濃縮，蘊(yùn)含著古人富有意境的美，心靈的美，感情的美：遙看“西嶺千秋雪”、注目“萬里送秋雁”、聽得“十里蛙鳴”、聞得“十里荷香”，山川美景盡收眼底。古詩之美給我們的啟示是（）（單選題）
A.創(chuàng)造力都源自豐富的情感
B.情感豐富的人都具備更加全面觀察事物的能力
C.情感的豐富和發(fā)展與生活經(jīng)歷密切相關(guān)
D.狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)會導(dǎo)致偏執(zhí)的情感
Q18. 七年級班的小童生病期間,一貫嚴(yán)肅的張老師多次上門為他補(bǔ)習(xí)功課，小童返校后，變得十分喜歡上張老師的課，還經(jīng)常找張老師問問題。下列觀點(diǎn)可以解釋這一現(xiàn)象的是（）（單選題）
A.情感會影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動
B.情緒伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展
C.情感會經(jīng)常發(fā)生變化
D.情緒隨著時(shí)間的推移就會產(chǎn)生情感
Q19. 每日放置新鮮飯菜于保溫箱，供給拾荒者的小店老板;致力于候鳥保護(hù)，辭去工作的中學(xué)老師;上傳視頻，呼吁尊重別人名字的大學(xué)生們……許許多多知名或不知名的人，都在為維護(hù)世界的公平而奉獻(xiàn)著、努力著。這啟示我們（）（單選題）
A.幫助他人，可以讓我們體驗(yàn)到自己的價(jià)值,創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)
B.不遺余力地幫助他人是人生的價(jià)值所在
C.積極參加各種社會活動,有利于我們獲得美好的情感
D.樂于助人可以使被幫助的人產(chǎn)生美好的情感
Q20. 安徽一大學(xué)教授不光自己上街撿垃圾，還帶著妻子孩子一起參加公益活動。和他一樣，在“義工”這個(gè)社會群體中，往往是一個(gè)人帶動一家人，一家人帶動一群人。義工們的凡人善舉，催生出了“燈塔效應(yīng)他們會因?yàn)樽约旱纳婆e充滿成就感，而這些善舉又會感召更多人。這表明（）（單選題）
A.我們總是被動地接受外部環(huán)境的影響產(chǎn)生情感體驗(yàn)
B.情感決定我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動
C.我們的情緒需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴
D.傳遞情感、傳遞正能量要用自己的熱情和行動來影響環(huán)境
Q21. 2016年3月29日，沈陽地鐵一號線上一男一女嗑瓜子，吃完后瓜子壺扔了一地。沈陽地鐵第一時(shí)間發(fā)微博對其行為進(jìn)行了強(qiáng)烈譴責(zé)。對此認(rèn)識正確的是（）（單選題）
A.這是人家自己的事兒，別人無權(quán)說三道四
B.這是追求自由、張揚(yáng)個(gè)性的表現(xiàn)
C.社會生活中這樣的事很多，不必大驚小怪
D.這是不遵守公共規(guī)則，缺乏社會責(zé)任感的表現(xiàn)。
Q22. 下列關(guān)于情緒與情感的認(rèn)識不正確的是（）（單選題）
A.情緒與情感是緊密相關(guān)的
B.情緒是短暫的，不穩(wěn)定的
C.情感是在生活中逐漸積累的，相對穩(wěn)定
D.情緒與情感復(fù)雜多樣，兩者是完全一致的
Q23. 下列能體現(xiàn)豐富的、健康的、高尚的道德情感的有（）①公交車上給老人、孕婦讓座②經(jīng)常到敬老院看望和照顧孤寡老人③主動為班里貧困的同學(xué)捐款捐物④自覺參加義務(wù)植樹、環(huán)保宣傳等活動（單選題）
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
Q24. 七旬老人朱桂英甘當(dāng)“肉墊”，救下3歲墜樓男童。孩子毫發(fā)無損，老人身上卻多處骨折。這位平凡老人的本能之舉，托舉起人世間的真善美。為朱桂英老人點(diǎn)贊，因?yàn)樗哂校ǎ▎芜x題）
A.強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感
B.強(qiáng)烈的愛國主義情感
C.強(qiáng)烈的集體歸屬感
D.強(qiáng)烈的社會責(zé)任感
Q25. “一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸?，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸?，所以它擁有了甜美的果?shí)；一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸?，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷鄣母卸?，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒?！边@段話中關(guān)于“感恩”這一情感的作用，說法錯誤的是（）（單選題）
A感恩的情感讓我們體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活
B感恩的情感讓我們的內(nèi)心世界更豐富
C感恩的情感能影響我們的判斷和選擇
D感恩的情感是短暫、不穩(wěn)定的
