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        1. 疫情專題
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          SH季度技能測(cè)試題情況在線問卷

          發(fā)布時(shí)間:2020-05-25 11:15:32 分類:其它

          作者:在線調(diào)查 來源:www.whcldc.com

          為提高三級(jí)組織成員能力,特針對(duì)技能項(xiàng)進(jìn)行梳理、結(jié)合題庫,編制此試題。
          感謝您百忙之中參與我們的調(diào)查,這個(gè)調(diào)查是關(guān)于小的調(diào)查。問卷采用無記名方式,請(qǐng)不要擔(dān)心。

          Q1. 您目前的工作年限(單選題)

            Q2. 您的婚姻狀況(單選題)

              Q3. 您的個(gè)人月收入(單選題)

                Q4. 您的姓名:(填空題)

                  Q5. 您所在支柱/小組?(單選題)

                  • AM支柱/小組

                  • PM支柱/小組

                  • QM支柱/小組

                  • FI支柱/小組

                  • E&T支柱/小組

                  • SH支柱/小組

                  • ENV支柱/小組

                  • OM支柱/小組

                  • EM支柱/小組

                  Q6. 肇東工廠2018年的戰(zhàn)略是()(多選題)

                  • 夯實(shí)基礎(chǔ)條件

                  • 鞏固組織能力

                  • 控制人員規(guī)模

                  • 降低可控?fù)p失

                  • 健全維保系統(tǒng)

                  • 強(qiáng)化管理技能

                  Q7. TPM定義中要素包含()(多選題)

                  • 訓(xùn)練有素的員工

                  • 完好運(yùn)行的設(shè)備

                  • 適合的工作流程

                  • 持續(xù)改善的能力

                  Q8. TPM的目標(biāo)包含()(多選題)

                  • 零災(zāi)害

                  • 零缺陷

                  • 零故障

                  • 零事故

                  • 零抱怨

                  • 零投訴

                  • 零浪費(fèi)

                  Q9. TPM口號(hào):(多選題)

                  • 維持改善

                  • 盡善盡美

                  • 提高效率

                  • 降低損失

                  Q10. TPM推進(jìn)的方針:(多選題)

                  • 先做標(biāo)準(zhǔn)化

                  • 先做模式化

                  • 再成系統(tǒng)化

                  • 再做標(biāo)準(zhǔn)化

                  • 終成模式化

                  • 總成系統(tǒng)化

                  Q11. TPM的三級(jí)組織包括();(多選題)

                  • 委員會(huì)

                  • 支柱

                  • 員工

                  • 小組

                  Q12. SH支柱方法路徑步驟 1評(píng)估當(dāng)前情況步驟,正確的有(??? )(多選題)

                  • 定義職業(yè)健康和安全政策

                  • 確定安全和健康方面所有適用的法律和應(yīng)急準(zhǔn)備

                  • 制定計(jì)劃以滿足法律要求和實(shí)施應(yīng)急計(jì)劃

                  • 定義安全和健康績(jī)效指標(biāo)、實(shí)際結(jié)果(歷史數(shù)據(jù))以及長(zhǎng)期目標(biāo)

                  • 制定和實(shí)施數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)(事故、事件、損失)

                  • 部署事故、事件和損失以定義關(guān)鍵區(qū)域

                  • 定義和實(shí)施文檔和記錄系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)控制規(guī)則和流程

                  Q13. 5W1H原則可應(yīng)用于()(單選題)

                  • 分析問題

                  • 解決問題

                  • 目標(biāo)設(shè)定

                  • 問題描述

                  Q14. 安全管理改善必須借助三大工具();(多選題)

                  • 小組活動(dòng)

                  • 活動(dòng)看板

                  • 改善提案

                  • 安全標(biāo)簽

                  Q15. SH支柱目標(biāo)是(????? )(多選題)

                  • 零違章

                  • 零傷害

                  • 零事故

                  • 零污染

                  • 零災(zāi)害

                  Q16. ECRS分別代表();(單選題)

                  • 取消、重排、合并、簡(jiǎn)化

                  • 取消、合并、重排、簡(jiǎn)化

                  • 取消、重排、簡(jiǎn)化、合并

                  • 重排、取消、簡(jiǎn)化、合并

                  Q17. 各單位應(yīng)當(dāng)在應(yīng)急預(yù)案公布之日起( )個(gè)工作日內(nèi),按照分級(jí)屬地原則,向安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和有關(guān)部門進(jìn)行告知性備案。(單選題)

                  • 20

                  • 10

                  • 15

                  • 30

                  Q18. 安全健康方針為(???? ) ?(多選題)

                  • 以人為本 關(guān)愛健康

                  • 全員參與 文化引領(lǐng)

                  • 預(yù)防為主 綜合治理

                  • 持續(xù)改善 追求卓越

                  Q19. 應(yīng)急預(yù)案編制步驟是(?? )(多選題)

                  • 應(yīng)急預(yù)案編制

                  • 應(yīng)急預(yù)案評(píng)審

                  • 應(yīng)急預(yù)案公布

                  • 應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒?/p>

                  • 應(yīng)急預(yù)案實(shí)施

                  • 應(yīng)急預(yù)案演練

                  Q20. 預(yù)案編制原則是( )(多選題)

                  • 應(yīng)當(dāng)遵循以人為本

                  • 依法依規(guī)、符合實(shí)際

                  • 注重實(shí)效的原則

                  • 以應(yīng)急處置為核心,明確應(yīng)急職責(zé)、規(guī)范應(yīng)急程序、細(xì)化保障措施

                  Q21. 各單位第一責(zé)任人對(duì)EHS管理全面負(fù)責(zé)(單選題)

                  • 對(duì)

                  • 錯(cuò)

                  Q22. 綜合應(yīng)急預(yù)案及所有專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案( )至少組織一次演練,要對(duì)所有現(xiàn)場(chǎng)處置方案每半年至少組織一次演練。(單選題)

                  • 每年

                  • 半年

                  • 每?jī)赡?/p>

                  • 每三年

                  Q23. 五到位是指( ?? )、安全投入到位、安全培訓(xùn)到位、安全管理到位、應(yīng)急救援到位。 ?(單選題)

                  • 安全責(zé)任到位

                  • 安全職責(zé)到位

                  • 安全任務(wù)分配到位

                  Q24. 安全管理工作必須遵守國(guó)家和地方的法律法規(guī)(單選題)

                  • 對(duì)

                  • 錯(cuò)

                  Q25. SH支柱戰(zhàn)略是(???? )(多選題)

                  • 基于健康的工作環(huán)境

                  • 確保安全生產(chǎn)得以落實(shí)

                  • 并有效履行社會(huì)責(zé)任

                  • 本質(zhì)安全改善

                  Q26. 公司所有員工和相關(guān)方都應(yīng)遵守本公司對(duì)EHS做出的承諾。(單選題)

                  • 對(duì)

                  • 錯(cuò)

                  Q27. 向公司坦誠(chéng)公開EHS業(yè)績(jī),接受事業(yè)部的監(jiān)督;(單選題)

                  • 對(duì)

                  • 錯(cuò)

                  Q28. 必須落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”,所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)分管范圍內(nèi)安全生產(chǎn)工作承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)。(單選題)

                  • 對(duì)

                  • 錯(cuò)

                  Q29. 頭腦風(fēng)暴法是快速尋求潛因的集體思考方式,從不同角度找出潛因的會(huì)議方法,可以用在樹圖、因果圖的繪制過程中?(單選題)

                  • 對(duì)

                  • 錯(cuò)

                  Q30. 柏拉圖并非對(duì)所有原因采取處置,而是先從影響較大的2-3項(xiàng)采取措施,即所謂管理重點(diǎn);柏拉圖運(yùn)用了20/80原則,是用來分析少數(shù)關(guān)鍵因素的工具?(單選題)

                  • 對(duì)

                  • 錯(cuò)

                  Q31. 雷達(dá)圖又可稱為戴布拉圖、螂蛛網(wǎng)圖,是財(cái)務(wù)分析報(bào)表的一種。即將一個(gè)公司的各項(xiàng)財(cái)務(wù)分析所得的數(shù)字或比率,就其比較重要的項(xiàng)目集中劃在一個(gè)圓形的圖表上,來表現(xiàn)一個(gè)公司各項(xiàng)財(cái)務(wù)比率的情況,使用者能一目了然的了解公司各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的變動(dòng)情形及其好壞趨向?(單選題)

                  • 對(duì)

                  • 錯(cuò)

                  Q32. WHY的分析方法是一種幫助找到問題產(chǎn)生的根本原因的技術(shù)方法;通過5why 分析可找到問題產(chǎn)生的一系列根源;5why 分析是由5問為什么組成,逐步深入,直至找到問題根源產(chǎn)生的根本原因和決定有效的行動(dòng)對(duì)策去消滅問題?(單選題)

                  • 對(duì)

                  • 錯(cuò)

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